ODS 10. Reduir la desigualtat en i entre els països
En relació a aquest ODS la UPF està treballant els següents aspectes:
-
Estratègia, gestió i governança
- Convocatòria d’ajuts econòmics UPF inclusió per a l’assistència personal d’estudiants en situació de dependència i per a serveis de transport especial per a estudiants amb mobilitat reduïda
- Pla d’igualtat Isabel de Villena
- Pla d’inclusió
- Planetary Wellbeing
- Voluntariat d'acompanyament: Estudiant de suport o acompanyament per a estudiants amb necessitats educatives especials
-
Educació i docència
Assignatures que incorporen els ODS
- 23524 Antropologia
- 23648 Art, Ciència i Política
- 24079 Assumptes Globals Actuals II
- 32667 Big Data, Cultura i Societat
- 25365 Bioquímica III
- 20433 Biotecnologia
- 21673 Comportament Polític i Opinió Pública
- 24266 Conflicte i Canvi Social
- 23252 Contemporary Thought
- 23407 Discourse Analysis
- 31662 Discurs i cognició social
- 32315 Diversitat, discriminacions i ciutadania
- 32318 Els reptes de la interculturalitat
- 24212 Espais Interculturals, Llengües i Identitats
- 23418 Estudis de Literatura Francesa
- 32423 Fronteres de la Tecnologia Biomèdica - Lliçons des de l'Expressió Gènica
- 25880 Fronteres, Identitats i Geopolítica
- 23256 Global History III
- 20020 Grans Tradicions Religioses
- 23348 Història Antiga d'Àsia
- 20021 Història Contemporània I
- 23376 Història Moderna i Contemporània d'Àfrica
- 25879 Humanitarisme i Drets Humans
- 21832 Immigració i Mercat de Treball
- 23644 La Teoria Política al Segle XXI
- 20300 Lingüística de la Llengua de Signes Catalana
- 20170 Literatura Contemporània
- 20030 Literatura Francesa
- 23442 Literatura Grega
- 25033 Medi-Ambient, Societat i Política
- 23393 Peninsular Kingdoms of the Middle Ages
- 20171 Pensament i Civilització en el Món Contemporani
- 23518 Pensament i Religions d'Àsia
- 31838 Persecucions Ètniques i Genocidi
- 21689 Polítiques d'Ocupació i Mercat de Treball
- 20005 Prehistòria
- 25293 Primer Idioma (LSC): Descripció i Anàlisi 1
- 25313 Primer Idioma (LSC): Descripció i Anàlisi 2
- 24096 Seguretat Global i Conflictes
- 30794 Sistema Literari i Sistema Cultural
- 21678 Teoria de l'Acció Col·lectiva
- 21965 Traducció 7 (alemany)
- 25582 Traducció de Textos Especialitzats (Juridicoeconòmics)
- 25288 Traducció del Primer Idioma (francès) 1
- 25300 Traducció del Segon Idioma (francès) 1
- 32518 Traducció Especialitzada Xinès-Castellà
- 25560 Traducció i Mitjans de Comunicació
- 26174 Traducció Juridicoeconòmica 3 (francès)
- 24487 Treball Fi de Grau
Font: Llistat del Pla d'activitat docent curs 2021-2022. Extracció feta en data 15/7/2021
Si voleu més informació sobre aquestes assignatures la trobareu al Pla d'activitat docent .
Si voleu buscar professorat amb expertesa en aquestes temàtiques el trobareu a la Guia d‘experts UPF.Recursos pel professorat que vulgui introduir la sostenibilitat social, econòmica i mediambiental en la seva assignatura
Altres accions relacionades
- Jornades de visions. Les Jornades 'Visions d’un Món Desigual' pretenen mostrar els contrapunts entre els llocs i les persones que habitem el planeta, des de l’òptica dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS)
-
Recerca i transferència
Centres d'estudis i grups que fan recerca en aquest ODS
- Centre d'estudis LSC-UPF Actua de la llengua de signes catalana
- Centre d'Investigació en Salut Laboral (CISAL)
- Laboratori de Fisiologia Molecular
- Laboratori de llengua de signes catalana (LSC Lab)
- Grup de Recerca en Desigualtats en Salut (GREDS / EMCONET)
- Grup de Recerca en Sociodemografia
- Grup de Recerca en Polítiques Públiques i Socials
- Grup de Recerca en Teoria Política
- Grup de Recerca en Ciències Socials Experimentals i del Comportament (BESS)
- Grup de Recerca en Documentació Digital (DigiDoc)
- Grup de Recerca en Periodisme
- Grup de Recerca en Filosofia del Dret
- Grup de Recerca Web Science and Social Computing
- Grup de Recerca en Cognitive Media Technologies
- Grup de Recerca en Lingüística Formal (GLIF)
- Grup de Recerca IULATERM (Lèxic i Terminologia)
- Grup de Recerca d'Anàlisi Microeconòmica
- Grup de Recerca Applied Theory
- Grup de Recerca en l'Assaig Humanístic i la Prosa d'Idees
- Grup de Recerca Seminari d'Estudis Eslaus
Font: Enquesta realitzada als grups de recerca (2020) i modificacions de PDI posteriors a l’enquestaExemples de projectes que treballen aquests ODS (informació ampliada a través dels enllaços a la web ods.cat)
-
Educational Common Spaces. Passing through enclosures and reversing inequalities - SMOOTH IP: Figueras Maz, Mònica SMOOTH pretén introduir el paradigma emergent dels “commons” com un sistema alternatiu de valors i accions en el camp de l’educació per a infants i joves. El projecte extreu de manera crítica les implicacions dels “commons” per redissenyar l’educació i per propiciar el canvi social en general, sobre una base d’igualtat, participació, unió, cura i llibertat. El projecte abordarà la inclusió social d’acord amb els ‘educacional commons’ ja que es vol descobrir si aquests poden operar com a catalitzadors per revertir les desigualtats a través d’una varietat de mètodes com la documentació pedagògica, la pedagogia de l’escolta activa, l’etnografia i l’anàlisi del discurs. Inici i fi del projecte: 2021-2024. -
Evaluación del impacto de las prestaciones sociales sobre la relación entre la trayectoria laboral y la mortalidad por causas en una cohorte de afiliados a la Seguridad Social en España (2004-2016) IP: García Benavides, Fernando. El projecte té com a objectiu avaluar l’impacte de les prestacions socials proporcionades per la Seguretat Social a Espanya sobre l’associació entre la trajectòria laboral, la mortalitat prematura per causes específiques i els anys de vida laboral lliure de discapacitat. Inici i fi del projecte: 2018-2020 -
Interculturalismo: Efectos en el Pensamiento Divergente y Comportamientos Intergrupales IP: Benet Martínez, Verónica Aquest projecte examina (1) la interacció de factors relacionals, identitaris, cognitius i de personalitat en l’experiència intercultural; i (2) si diferents tipus d’experiències interculturals (interpersonals o no interpersonals, estereotipades o contra-estereotipades) faciliten o dificulten el desenvolupament de dos elements crucials que componen el capital social: la creativitat i les actituds intergrupals positives. El projecte pretén analitzar la premissa que les experiències interculturals (a) no estereotipades i (b) integrades en el nostre propi cercle social (amistats, família, treball, etc.), augmenten la creativitat i disminueixen els prejudicis intergrupals. Inici i fi del projecte: 2016-2021. 
The Role of the Ethnic Majority in Integration Processes: Attitudes and Practices towards Immigrants in Catalan Institutions (REPCAT) IP: Hellgren, Zenia. El projecte examina com es representa la diversitat i quines barreres existeixen per a la participació dels immigrants no occidentals en les institucions públiques catalanes, assumint que tal representació i participació és necessària per a complir els objectius polítics de l’interculturalisme i fomentar uns processos d’integració més constructius. Inici i fi del projecte: 2018-2020
The social urgency of a growing elderly population: Building sustainable home care services IP: De Armas Adrián, Jésica. El projecte vol millorar els serveis d’atenció a domicili per a la gent gran i ajudarà a prendre millors decisions amb un impacte positiu en la societat en termes de salut, benefici social i eficiència de costos. Inici i fi del projecte: 2020-2022
Font: Base de dades d'ajuts i contractes i fitxes del PDI dels projectes
-
Compromís amb la societat
- Acord de col·laboració entre el Casal dels Infants del Raval i el projecte TRANSGANG
- Càtedra Re|Generation
- Centre de Recursos per a l'Ensenyament i l'Aprenentatge de l'LSC
- Cooperació al desenvolupament. A través de la convocatòria se subvencionen projectes de sensibilització i de cooperació al desenvolupament liderats per membres de la comunitat universitària de la UPF.
- Empowering girls with technology
- Incentivar projectes d’activitats solidàries
- Llengua de signes catalana (LSC)
- Programes de voluntariat
- Programa Prometeus que té com a objectiu donar suport social, acadèmic i econòmic als nois i noies en situació socioeconòmica desfavorida, en el trànsit de l'ensenyament secundari a la universitat i durant l'estada universitària.