El Centre per a la Innovació en Aprenentage i Coneixement (CLIK) de la Universitat Pompeu Fabra organitza la primera edició de la i-Week. Setmana de la Innovació Educativa, unes jornades que volen visibilitzar i promoure l’activitat docent universitària, en un moment en què la pandèmia ha canviat la manera d'ensenyar i d'aprendre a les universitats, i que comptaran amb la presència d’experts internacionals.

Les jornades, obertes a tota la comunitat universitària i a tothom qui hi estigui interessat (prèvia inscripció), tindran lloc en format virtual, a través de la plataforma Zoom, entre el 12 i el 16 d’abril del 2021 (en horari de tarda, excepte el darrer dia, que es farà al matí) i estructurades en cinc sessions independents (una per dia). Compartir la visió dels experts i els projectes que el professorat de la UPF realitza dins i fora de l’aula; reflexionar sobre les darreres tendències en innovació educativa i mostrar alguns dels projectes més innovadors que s’estan fent a la Universitat són els seus principals objectius.

Josep Lluís Martí: "La i-Week pretén convertir-se en una cita anual centrada en la innovació per poder reflexionar, aprofundir, compartir i aprendre de les experiències educatives i innovadores tant de la pròpia universitat com d'altres universitats del món”.

La inauguració de la i-Week tindrà lloc el 12 d’abril, a les 16.30 hores, amb una benvinguda i presentació a càrrec de Josep Lluís Martí, vicerector per a projectes d’innovació de la UPF, i Manel Jiménez, comissionat per als projectes d’educació i comunicació. Seguidament, transcorrerà la taula rodona “Collaborative learning in blended environments” (“Aprenentatge col·laboratiu en entorns mixtes”), a càrrec d’ Aaron Barth (Dialectic Solutions, USA), Annoesjka Cabo (Delft University of Technology, Països Baixos) i Pierre Dillenbourg (Swiss Federal Institute of Technology, Lausanne, Suïssa), moderada per Albert Sangrà (Universitat Oberta de Catalunya).

“La i-Week pretén convertir-se en una cita anual centrada en la innovació per a poder reflexionar, aprofundir, compartir i aprendre de les experiències educatives i innovadores tant de la pròpia universitat com d'altres universitats del món”, afirma Josep Lluís Martí.

Diferents formats per impulsar la innovació educativa, amb la presentació d’EDvolució a la jornada final

El programa de la i-Week inclourà taules rodones, presentacions públiques de projectes i iniciatives innovadores, i altes activitats per empènyer la innovació educativa universitària. A banda de la jornada inaugural del 12 d’abril, la resta de dies se centraran en la “Xarxa d’Innovació Educativa a al UPF. Projectes transformadors dins i fora de l’aula”, que consistirà en tres taules sobre aprenentatge basat en competències; metodologies emergents i aprenentatge col·laboratiu (13 d’abril); la taula rodona “Virtualment presents: aprenentatge col·laboratiu en entorns a distància”, amb les ponències de Linda Castañeda (Universitat de Múrcia), Fernando Trujillo (Universitat de Granada) i Dionís Guzmán (ISDI, escola de negocis digital), moderats per Davinia Hernández (DTIC-UPF) (14 d'abril) i la presentació de diversos projectes transversals de la UPF (15 d’abril).

La jornada que tancarà la Setmana (16 d’abril) es dedicarà a la presentació d’EDvolució, el nou marc educatiu de la UPF, en el qual la Universitat ha estat treballant els darrers anys.

La jornada que tancarà la Setmana de la Innovació Educativa (16 d’abril) es dedicarà a la presentació d’EDvolució, el nou marc educatiu de la UPF, en el qual la Universitat ha estat treballant els darrers anys. Comptarà amb les intervencions de Jaume Casals, rector de la Universitat; Josep Lluís Martí, vicerector per a projectes d’innovació; Manel Jiménez, comissionat per als projectes d'educació i comunicació; Mònica Figueras, vicerectora per a projectes per al compromís social i la igualtat; Pablo Pareja, vicerector per a projectes en l’àmbit del professorat; Pilar Medina, coordinadora de Grau Obert, mínor UPF i UPF Sènior; i Ester Oliveras, delegada del rector per a la sostenibilitat.

Josep Lluís Martí explica que per a la UPF la innovació educativa és central: “Com a centre educatiu que busca l'excel·lència educativa, la Universitat necessita impulsar permanentment iniciatives d'innovació docent que permetin fer evolucionar els nostres models educatius cap a un nou marc educatiu que posi l'estudiant al centre, que reflexioni sobre quins són els millors formats i metodologies, així com els millors recursos i eines docents que s'adaptin a les necessitats de cada estudiant per guiar el seu aprenentatge i desenvolupar les competències que requereix per viure i treballar al món del segle XXI. D'aquest nou marc educatiu a la UPF li en diem EDvolució”.