La UPF, a través d’EDvolució, treballa per millorar la seva docència mitjançant les tasques de preparació per a l’aprenentatge futur i el fracàs productiu
La UPF, a través d’EDvolució, treballa per millorar la seva docència mitjançant les tasques de preparació per a l’aprenentatge futur i el fracàs productiu
La UPF, a través d’EDvolució, treballa per millorar la seva docència mitjançant les tasques de preparació per a l’aprenentatge futur i el fracàs productiu
La Universitat ha iniciat aquest curs acadèmic un cicle de sessions que té com a objectiu compartir i reflexionar sobre com una universitat intensiva en recerca també treballa en la millora docent des de la recerca i l’evidència científica, en el seu marc educatiu EDvolució.
Les sessions del cicle “Recerca EDvolució” s’ofereixen en format presencial i en streaming, i estan obertes a la participació de tota la comunitat universitària i educativa en general. En aquestes sessions es comparteixen testimonis de professorat i resultats de recerca educativa sobre docència feta a la UPF o per experts externs. Està coordinat per Davinia Hernández-Leo, comissionada per a la Recerca en Innovació Educativa. i Manel Jiménez, vicerector de Transformació Educativa, Cultura i Comunicació,
El 26 de maig s’ha celebrat la segona sessió d’aquest cicle, amb el títol “Activitats de preparació per a l’aprenentatge: posant en valor el fracàs productiu” que ha comptat amb la participació de Manu Kapur, professor de l’ETH Zurich, de Suïssa, i director de The Future Learning Initiative (FLI).
Llegeix la notícia completa.