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17/02/2022 Seminari a càrrec de Natalia Terrón

17/02/2022 Seminari a càrrec de Natalia Terrón

El diccionario como herramienta multidisciplinar: nuevas formas de aproximarse a la información lexicográfica

24.01.2022

 

Us convidem a participar al seminari següent:

Títol del seminari: El diccionario como herramienta multidisciplinar: nuevas formas de aproximarse a la información lexicográfica

 

Ponent: Natalia Terrón Vinagre es doctora en filología española con mención internacional. En la actualidad, es profesora asociada laboral en la Universitat Autónoma de Barcelona. Asimsimo, es miembro del proyecto de investigación «Historia interna del Diccionario de la lengua castellana de la Real Academia Española en el siglo XIX (1869-1899)» (PGC2018-094768-B-I00) (UAB), dirigido por la profesora Dra. Gloria Clavería Nadal y participa en el proyecto «Percepción de la diversidad lingüística en materiales de enseñanza del castellano publicados en Cataluña en el siglo XIX» (PID2019-104659GB-I00) (UPF), dirigido por la profesora Dra. Jenny Brumme. Sus líneas actuales de investigación se centran en el ámbito de la lexicografía española, en especial de la lexicografía académica del siglo XIX. Ha prestado atención a la evolución interna del diccionario de la Academia Española y a sus relaciones con las otras dos obras académicas: ortografía y gramática. Del mismo modo, sus intereses también se relacionan con el estudio de la enseñanza de Español como Lengua Extranjera.

 

Data i hora: 17 de febrer, a les 16.00 hores.

 

Seminari en línia. Enllaç: https://upf-edu.zoom.us/j/86322386847

Resum: Las fronteras entre los instrumentos de codificación de la lengua, esto es, diccionarios, gramáticas y ortografías, no son nítidas y las relaciones que se establecen entre ellos se manifiestan constantemente. De las tres obras, y desde una perspectiva semasiológica, el diccionario contribuye a la fijación de todos los niveles de la lengua, aunque, como es obvio, no con el mismo grado de profundidad. Debido a su naturaleza multidisciplinar, el diccionario se ha concebido en la actualidad como una herramienta principal de consulta, a partir de la cual se puede acceder simultáneamente a la gramática y a la ortografía. Los puntos de contacto del diccionario con la gramática y la ortografía se evidencian de manera categórica en la macroestructura: en su propia organización, en la selección del lemario y en el proceso de lematización.  

En este seminario se analizarán las relaciones entre el diccionario, la gramática y la ortografía en el nivel macroestructural con el objetivo de destacar la utilidad de las obras lexicográficas como herramientas complementarias y fundamentales para la codificación de los otros dominios lingüísticos.  

 

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