Vés enrere Acte de benvinguda als 19 nous professors permanents de la Universitat de l’any 2022

Acte de benvinguda als 19 nous professors permanents de la Universitat de l’any 2022

L’edifici Mercè Rodoreda del campus de la Ciutadella ha acollit el 26 de gener un acte de reconeixement als membres del personal docent i investigador pertanyents a set departaments de la UPF que es van estabilitzar com a professores i professors agregats durant l’any passat.

26.01.2023

Imatge inicial

La sala polivalent de l’edifici Mercè Rodoreda del campus de la Ciutadella ha acollit el 26 de gener al migdia un acte per celebrar que 19 professors i professores de set departaments diferents de la UPF han obtingut la seva plaça de caràcter permanent durant l’any 2022 i s’han consolidat com a agregats. Es tracta d’un acte que se celebra anualment, excepte l’any passat, en què es va fer un acte conjunt per als professors permanents dels anys 2020 i 2021, degut a que la pandèmia va interrompre la normalitat.

L’acte de reconeixement, en què han pogut assistir una dotzena dels professors, ha estat presidit per Oriol Amat, rector de la UPF, i hi han estat presents els vicerectors Pablo Pareja (adjunt al rector i de Professorat i Relació amb la Comunitat); Sergi Torner (Ordenació Acadèmica); Eulàlia de Nadal (Transferència de Coneixement), Enric Vallduví (Recerca) i Antoni Luna (Internacionalització). Hi han assistit diversos directors de departament i responsables d’unitats de gestió acadèmica, degans i vicedegans, el secretari general, membres de l'equip de gerència, antics rectors i altres càrrecs de gestió i caps de servei de la Universitat.

Després d’unes paraules de benvinguda a càrrec d’Oriol Amat, el vicerector Pablo Pareja ha anat llegint el nom dels nous professors i professores permanents, que han anat desfilant cap a l’escenari per rebre la felicitació i un obsequi commemoratiu de mans del rector. Seguidament, Jahel Queralt Lange, professora agregada del Departament de Dret, ha pronunciat unes paraules en representació del col·lectiu. Pablo Pareja i Oriol Amat han fet els parlaments finals de l’acte, que s’ha tancat amb una foto commemorativa de grup.

Jahel Queralt durant el seu parlament

“Aquest moment no és només un punt d’arribada, sinó també un punt d’inflexió i tranquil·litat que ens dona estabilitat, i permet reflexionar cap a on podem dirigir els esforços acadèmics del futur”, ha afirmat a l’inici del seu parlament Jahel Queralt Lange, vinculada a l’àrea de Filosofia del Dret.

Després de recordar que era la primera de la seva família que havia tingut l’oportunitat d’estudiar a la universitat, i de valorar el sistema d’ajuts que li han permès arribar a aquesta posició, ha fet una reflexió sobre el valor intrínsec i instrumental de l’educació universitària; si l’actual accés massiu a la universitat ha devaluat les titulacions, i si rebre aquesta formació ja no és garantia d’èxit per entrar al mercat de treball.

“La universitat és un instrument clau per a la igualtat d’oportunitats, però no és suficient”

“L’educció universitària ha deixat de ser un privilegi per ser un dret reconegut pel Tribunal Constitucional, amb una dimensió específica, que aporta, a més de coneixement, millores per al desenvolupament social i personal. No pot ser patrimoni d’unes elits, sinó que ha de ser accessible a tothom”, ha assegurat. No obstant això, “l’ascensor que fa possible l’escala social ranqueja”. Jahel Queralt ha recordat que a Espanya la probabilitat de tenir la mateixa posició social que els pares és del 30%. “La universitat és un instrument clau per a la igualtat d’oportunitats, però no és suficient”.

Ha acabat el seu parlament posant èmfasi en el fet que si ella és la professora agregada més jove de la promoció i ja té 40 anys, “aquesta dada és simptomàtica i indica que hi ha un mal que afecta la carrera universitària”. Entre els aspectes que caldria canviar, ha destacat “l’alt percentatge de professorat associat, la cara més visible de la precarietat universitària”.

Pablo Pareja, durant la seva intervenció

Seguidament, ha pres la paraula el vicerector Pablo Pareja, que ha apuntat algunes dades respecte al professorat permanent consolidat l’any 2022 que conviden a l’optimisme: en primer lloc, que les persones que han estabilitzat la seva posició a la Universitat com a agregats, més del 40% (el 42% en concret) han estat dones, “una tendència que ha de ser creixent, si els que segueixen el programa Tenure-Track s’acaben estabilitzant”.

En segon lloc, ha explicat que les estabilitzacions s’han fet de persones amb perfils interdisciplinaris, un fet que “trenca una tendència i una certa ortodòxia” que hi havia fins ara. En tercer lloc, el vicerector ha remarcat que aquesta promoció del 2022 és la que ha fet “el cim”: és la que més ha hagut d’esperar entre la seva entrada a la institució i la seva estabilització, un període que a partir d’ara hauria d’anar a la baixa. 

Finalment, Pablo Pareja ha repassat algunes xifres sobre el perfil del nou personal docent i investigador agregat, entre les quals la presència de professors de diverses nacionalitats, que converteixen la UPF en la universitat pública amb més vocació internacional, amb el percentatge de professorat estranger més elevat, al voltant del 27%.

Oriol Amat: “Els únics que demanem més finançament per la universitat som els rectors i les rectores, i això ens ha de fer reflexionar”

El darrer parlament de l’acte ha anat a càrrec del rector Oriol Amat, que ha volgut sumar-se a valorar les dades positives exposades per Pablo Pareja, però ha incidit sobre alguns aspectes a millorar. Per començar, ha afirmat que els 46 anys de mitjana del nou professorat agregat d’aquest 2022 (deu anys superior a la que tenen els països de l’entorn) és una mala dada, ja que “estem parlant d’aspectes que afecten el benestar de les persones”. També ha esmentat que les retribucions que hi ha a casa nostra són força més baixes en relació a altres països veïns.

Segons Oriol Amat, un dels principals problemes existents és que “els únics que demanem més finançament per a la universitat som els rectors i les rectores, i això ens ha de fer reflexionar”. Ha apuntat que “no hi ha manifestacions dels col·lectius universitaris per demanar millores, com aquests dies veiem que fan els sanitaris, els taxistes o altres professionals de l’educació, unes manifestacions que hem vist que sovint tenen un impacte immediat en els pressupostos."

Ha acabat la seva intervenció recordant que països veïns, com Portugal o França, estan introduint millores pel que fa (respectivament) a finançament i a la governança i la flexibilitat, uns trets que a Espanya no està clar que puguin millorar amb la nova llei d’universitats. “A la UPF, com en les altres universitats públiques, hi ha molta precarietat i encara tenim molta feina per fer”, ha conclòs.

Vinculats a set departaments, amb una mitjana de 46 anys

Els 19 membres del personal docent i investigador reconeguts es reparteixen entre els departaments de Comunicació (6), Humanitats (5), Dret (3), Economia i Empresa (2), Ciències Polítiques i de l’Administració (1), Medicina i Ciències de la Vida (1) i Traducció i Ciències del Llenguatge (1). Enguany no hi havia professors del Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions (DTIC), que sí que va estar àmpliament representats a les promocions anteriors dels anys 2020 i 2021, i amb previsió que aquest 2023 també hi hagi diverses estabilitzacions en aquest àmbit.

Els 19 professors i professores de la UPF que van consolidar la seva plaça de caràcter permanent durant el 2022 ho han fet en tots els casos dins de la categoria d’agregats (contractats doctors), procedents de diverses categories temporals. Dues de les professores estan vinculades al programa Serra Húnter: Gemma Barberà i Maria Mercè Oliva Rota.

Pel que fa a les altres categories de professorat permanent, l’any 2022 diversos membres del personal docent i investigador van participar en concursos i processos per accedir a les categories de catedràtics d’universitat i catedràtics contractats, però la presa de possessió o contractació es farà oficial a principis d’aquest 2023, per la qual cosa participaran en l’acte de l’any vinent.

Quant al perfil dels membres del personal docent i investigador reconeguts, 8 són dones (42%) i 11 homes (58%). Les seves edats són variades, i estan compreses entre els 40 i els 55 anys, amb una mitjana de 46. Són de nacionalitat majoritàriament espanyola (74%), amb professors d’Itàlia (2) i Holanda, Regne Unit i Estats Units, amb un professor per a cadascun d’aquests països.

Els 19 professors agregats, per ordre alfabètic, són els següents:

  • Gemma Barberà Altimira, Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge
  • Raquel Bouso: Departament d'Humanitats
  • Pol Capdevila Castells, Departament d’Humanitats
  • Rosa Cerarols Ramírez, Departament d’Humanitats
  • Gonzalo de Lucas Abril, Departament de Comunicació
  • Antonino Firenze, Departament d’Humanitats
  • Filippo Ippolito, Departament d’Economia i Empresa
  • Attila Tomas Macsotay Bunt, Departament d’Humanitats
  • Marcel Mauri de los Rios, Departament de Comunicació
  • Maria Mercè Oliva Rota, Departament de Comunicació
  • Oliver Pérez Latorre, Departament de Comunicació
  • John Rossman Bertholf Palmer, Departament de Ciències Polítiques i Socials
  • Jahel Queralt Lange, Departament de Dret
  • Sonia Ramos González, Departament de Dret
  • Ruth Rodríguez Martínez, Departament de Comunicació
  • David Rossell Ribera, Departament d’Economia i Empresa
  • Christopher David Tulloch, Departament de Comunicació
  • Ruben Vicente García, Departament de Medicina i Ciències de la Vida
  • Mònica Vinaixa Miquel, Departament de Dret

> Àlbum de fotos de l'acte publicat a Flickr 

Acte de reconeixement del nou professorat agregat de l'any 2022

Multimèdia

Categories:

ODS - Objectius de desenvolupament sostenible:

04. Educació de qualitat
Els ODS a la UPF

Contact

Per a més informació

Notícia publicada per:

Oficina de Comunicació