El projecte Compartim-la neix amb l’objectiu de l’assoliment d’un domini transversal del català per aquells estudiants nouvinguts que requereixen una especial atenció en els seus primers anys de vida acadèmica a Catalunya. La proposta la impulsa Marc Jodar, estudiant del grau en Ciències Polítiques i de l’Administració de la UPF i de Relacions Internacionals, i compta amb el suport d’UPF Solidària i el Servei d’Atenció a la Comunitat Universitària (SACU), en el marc del projecte UPfGrade. La iniciativa vol donar una cobertura solidària al sistema d’ensenyament públic perquè la totalitat d’alumnes puguin complementar l’aprenentatge de l’idioma mitjançant aquest reforç.

Es tracta d'una iniciativa solidària dels propis estudiants de la UPF. Marc Jodar va buscar la manera d’implicar el seu temps en donar suport aquests estudiants per ajudar a la seva inserció a la societat a través de l’aprenentatge del català afavorint, d’aquesta manera, una educació inclusiva, equitativa i de qualitat, en la línia dels Objectius de Desenvolupament Sostenible de Nacions Unides.

Amb un format similar a una extraescolar, les intervencions vindran materialitzades pels voluntaris de la comunitat universitària de la UPF de manera presencial a les aules dels centres, en grups de màxim 10 alumnes i amb una durada aproximada d’una hora setmanal.

Finalment, el projecte comptarà amb la col·laboració del Consorci d’Educació de Barcelona que formarà i realitzarà el seguiment de la tasca setmanal de cadascun dels voluntaris.

Es pot seguir la iniciativa Compartim-la al seu compte d’Instagram, i es pot trobar més informació sobre les inscripcions i el projecte a la web d’UPF Solidària.