El campus del Poblenou de la UPF acollirà aquest dissabte, 22 d’abril, la jornada Oracle4Girls a Barcelona per apropar les nenes i les joves al coneixement científic i tecnològic.  Les jornades, organitzades per l’empresa Oracle amb la col·laboració del Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions (DTIC) de la UPF, se celebraran un any més al Campus del Poblenou i hi participaran més d’un centenar de noies.

Durant tot el matí de dissabte, entre les 9.30 h i les 13.30 h, s’hi faran 10 tallers STEM (de ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques en les seves sigles en anglès) adaptats a diferents temàtiques i franges d’edat: dels 4 als 6 anys, dels 7 als 10 i dels 11 als 16. D’aquesta desena de tallers, el DTIC de la UPF s’ocuparà d’impartir-ne tres, tots ells adreçats a noies d’11 a 16 anys. 

Vladimir Estivill, director del DTIC-UPF: “Els reptes que plantegen a la societat els avenços en la intel·ligència artificial, la connectivitat, les xarxes socials i la informàtica ubiqua necessiten la participació activa de les dones”

El director del DTIC de la UPF, Vladimir Estivill, exposa per què la UPF ha decidit col·laborar amb les jornades d’Oracle4Girls: “El paper de les dones en la tecnologia és cada cop més rellevant. Els reptes que plantegen a la societat els avenços en la intel·ligència artificial, la connectivitat, les xarxes socials i la informàtica ubiqua necessiten la participació activa de les dones. Encara volem fer més, obrir horitzons i mostrar com les dones participen i contribueixen a la tecnologia per al benestar planetari. Aquesta és una idea que té molt de ressò entre les noves generacions”.

La ciència de dades aplicada a les converses a través de xat

El primer dels tres tallers impartits per la UPF es titula “Investiguem els nostres vincles: ciència de dades de l’àmbit personal” i vol apropar nenes i adolescents a la ciència de dades. Concretament, el taller es basa en aplicar-la a l’anàlisi de les converses a través de xats (Whatsapp, Signal, Telegram...), per examinar quines són les paraules o les emoticones que més s’hi utilitzen. A través de les tecnologies de la ciència de dades, les participants podran crear gràfics per il·lustrar els resultats estadístics dels patrons de conversa que seguim als xats. Aquest taller corre a càrrec de Marina Estévez Almenzar i Emma Fraxanet, investigadores PhD dels grups de recerca de Ciència Web i Computació Social i d’Intel·ligència Artificial i Aprenentatge Automàtic del DTIC-UPF, respectivament.

Tecnologia per millorar les condicions ambientals de les plantes

El segon taller impartit pel DTIC-UPF es titula “Teaspils: plantes i tecnologia”. Les noies que hi participin podran fer servir la tecnologia Teaspils per dissenyar sensors de les condicions ambientals de les plantes i per visualitzar posteriorment les dades al respecte. A partir d’aquí, es reflexionarà sobre la importància de preservar les plantes i optimitzar les condicions ambientals per fer-ho possible. Aquesta activitat està dinamitzada per la directora del grup de recerca Tecnologies Interactives i Distribuïdes per a l’Educació (TIDE), Davinia Hernández-Leo, i l’investigador PhD del TIDE, Ariel Ortiz.

La intel·ligència artificial als videojocs

El tercer taller que anirà a càrrec de la UPF serà el titulat “Com aprenen les màquines a jugar? Una introducció a la Intel·ligència Artificial amb les aventures de PacMan”. Al taller, les participants hi podran descobrir les tecnologies, els algoritmes i les eines d’Intel·ligència Artificial (IA) amb què les màquines aprenen a jugar i a interactuar amb nosaltres, quan ens endinsem en l’entorn d’un videojoc. Al taller, s’hi farà servir el videojoc gratuït en línia PacMan. L’activitat està dinamitzada per Sergio Calo i Francielle Marques, investigadors PhD del grup de recerca d’Intel·ligència Artificial i Aprenentatge Automàtic del DTIC-UPF.

Altres tallers de les jornades Oracle4Girls

A més dels tallers organitzats pel DTIC-UPF, la jornada comptarà amb un taller més per a les nenes i adolescents d’11 a 16 anys. Es tracta de la sessió titulada “Getting Started with Java Using Greenfoot, que anirà a càrrec d’Oracle. Greenfoot és un entorn interactiu de Java que permet desenvolupar aplicacions gràfiques en 2D per a videjocs. Pel que fa a la resta de franges d’edat, la jornada contempla activitats per a nenes de 4 a 6 anys sobre el poder de l’aire, per aprofitar la seva força per moure l’autòmat d’un cotxe, o sobre les bombolles, per descobrir per què són esfèriques, com es poden crear de múltiples maneres i quina relació té això amb el coneixement científic i matemàtic.

Per a les nenes de 7 a 10 anys, la jornada comptarà amb quatre tallers. Es faran tallers més experimentals, sobre reaccions químiques en barrejar diferents substàncies, i robòtica, en què les participants podran construir i programar un robot de Lego. En un altre taller, les participants construiran un autòmat pintor, que funcionarà gràcies a un circuit elèctric. Finalment, un quart taller, impartit per Oracle, estarà dedicat als conceptes bàsics de programació Java. S’hi podran fer animacions en 2D a través d’Alice 3.1., entorn de desenvolupament de Java gratuït, educatiu i introductori a la programació.

Activitats sobre tecnologia i IA amb mirada de gènere per a mares i pares

Durant la jornada, també es faran dues conferències adreçades a les mares i pares de les noies participants. Una d’elles es dedicarà al paper de les dones al món de la tecnologia i una altra al potencial de la IA en diferents àmbits.