Profesora Agregada en Didáctica de la lengua y la literatura en la Facultat de Educació de la Universitat de Barcelona, Dra. en Filología románica por la Universitat Autòmona de Barcelona y en Linguistique et Didactique des Langues por la Université Stendhal de Grenoble (Francia). Su investigación se enmarca en el área de la Didáctica de las Lenguas desde una perspectiva plurilingüe e intercomprensiva. Ha estudiado el potencial operatorio del parentesco entre lenguas y del repertorio lingüístico de los sujetos; las representaciones, creencias y actitudes al respecto, tanto de discentes como de docentes, así como la (auto)evaluación del desarrollo de la competencia plurilingüe e intercultural resultante.