agosto-diciembre

14-16 noviembre - Participación en el II Congreso Internacional sobre Análisis de Corpus del Discurso Académico, Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, con una comunicación: 

Oliver, Sonia; López Ferrero, Carmen y Cañada, Maria Dolors: Pragmatic strategies in academic discourse: undergraduate students' abstracts & CVs

1-3 noviembre - Participación en el 25 encuentro del Sociocultural Theory and Second Language Learning Working Group, en la University of Pittsburgh, Pennsylvania, con una comunicación: 

Negueruela, Eduardo y Vílchez, Albert: Discourse Genres in Second Language Teaching: A Didactic Model with a Vygotsky's Sociocultural Approach at the A1-A2 Levels

3-5 octubre - Participación en el Simposio de la International Association for Cognitive Education and Psychology (IACEP), Faculty of Education, Charles University, Praga, con una comunicación: 

Casart, Yris: Computerized Dynamic Assessment Procedure in the Use of EFL Reading Comprehension Standardized Tests: a case study

5-8 septiembre - Participación en el XXIX Congreso Internacional de ASELE, Universidade de Santiago de Compostela, con una comunicación: 

Sanz Ferrer, María: Una aproximación a las creencias de aprendientes en torno al impacto de WhatsApp en la co-construcción de la identidad de grupo

5-7 septiembre - Participación en el Congreso Internacional de Orientación Universitaria (CIOU2018), Universidad de Zaragoza, con una comunicación: 

Cañada, Maria Dolors y Bach, Carme: El abstract del Trabajo de Fin de Grado (TFG) y el desarrollo de competencias transversales

30 agosto - Conferencia por invitación en la Universidad de La Serena (Chile), Campus Isabel Bongard: 

López Ferrero, Carmen: Evaluar para aprender discursos especializados: los géneros del discurso jurídico

28 agosto - Seminario de investigación (por invitación) en la Facultad de Humanidades de la Universidad de La Serena (Chile), Campus Andrés Bello: 

López Ferrero, Carmen: Evaluación de la competencia discursiva

abril-julio

4-6 julio - Participación en el X Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI) "Espais d’aprenentatge: agents de canvi a la universitat", Palau de Congressos de Girona, con una comunicación: 
 
Bach, Carme; López Ferrero, Carmen y Martín Peris, Ernesto: Avaluació de la competència comunicativa interdisciplinària en estudis de diferents àmbits: el gènere exposició oral en grup
 
21-23 junio - Participación en el XVI Encuentro Internacional del GERES, "La comunicación especializada en el aula de español", Comillas, Santander, con una comunicación: 
 
Vílchez, Alberto: Aplicación de un modelo didáctico de corte discursivo orientado a los géneros orales profesionales
 

19 junio - Conferencia por invitación en el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, y de las Ciencias Sociales, de la Universidad Autónoma de Barcelona: 

Atienza, Encarna: Ensenyar, aprendre i avaluar l'actitud crítica 

7 abril - Ponencia por invitación en el XXVI Seminario de Didácticas en Sao Paulo (Brasil), Consejería de Educación: 

Esteve, Olga: El enfoque competencial en el aula de ELE: implicaciones metodológicas y para la evaluación

6 abril - Participación en el congreso internacional Conversation as a tool for professional practice (A one-day interdisciplinary conversation analysis conference), University College of Southeast Norway, Kongsberg (Noruega), con una comunicación: 

Acosta, Laura: A comparison of interactional resources in three task types: turn-taking in Spanish (2L/FL) classroom talk 

enero-marzo

24-27 marzo - Participación en el congreso internacional de la American Association for Applied Linguistics (AAAL), Chicago, Illinois, con una comunicación: 

Casart, Yris: Dynamic Assessment in the Use of EFL Reading Comprehension Standardized Tests: Design, Implementation and Impact Analysis

24 marzo - Conferencia por invitación en la  VIII Jornada Didáctica del Español como Lengua Extranjera, Instituto Cervantes de Hamburgo: 

Atienza, Encarna: Estudiantes de ELE, ciudadanos con opinión. Análisis Crítico del Discurso en el aula de ELE

23 febrero - Ponencia-taller inaugural, por invitación, del II Encuentro Didáctico. Propuestas creativas en la enseñanza de ELE, Instituto Cervantes de Viena: 

Olga Esteve: El evaluador en la piel del evaluado: evaluar para aprender 

1-3 febrero - Conferencia plenaria (por invitación) en la 32ª edición del APAC-ELT Convention, Rethinking Teaching: New Challenges & New Solution, Universitat Pompeu Fabra (Campus Ciutadella):  

Esteve, Olga: An agentive perspective of language assessing and teaching: towards a quality implementation of competence-based assessment, 2 de febrero de 2018

1 febrero - Conferencia de clausura (por invitación)  en eI Congreso Internacional Unipro Enseñanza de español como lengua extranjera en contextos universitarios y profesionales, Munich: 

Atienza, Encarna: Enseñar, aprender y evaluar la actitud crítica: cómo formar a los estudiantes universitarios como agentes sociales y futuros profesionales

26-27 enero - Participación en las V Jornadas ELE en Bangkok, Facultad de Letras de la Universidad de Chulalongkorn, Tailandia

Castaño, Ana: Prácticas críticas en el aula de lectura: una experiencia con aprendientes chinos