La Transmedia Literacy International Conference, esdeveniment vinculat al projecte H2020 Transmedia Literacy  que lidera Carlos Alberto Scolari, membre del Departament de Comunicació de la UPF i investigador principal del projecte, es durà a terme del 22 al 24 de març al campus del Poblenou de la UPF.

Com explica Scolari: “Les noves narratives digitals no s’ensenyen a l’escola: explicar una història a Instagram, elegir el millor enfocament per a una foto, escriure una ficció de fans o fanfiction o crear un meme, són competències que s’aprenen en la xarxa”, aquestes són les principals conclusions a les quals arriba el projecte Transmedia Literacy, un projecte que ha involucrat més de 30 investigadors, de vuit països, durant tres anys amb l’objectiu d’indagar quin és el comportament dels adolescents en diferents entorns socials, geogràfics i educatius.

Al voltant d’aquest mateix tema: Què fan els adolescents a la xarxa?, el programa Transmedia Literacy International Conference incorpora les Jornades de Secundària que organitza el professor del Departament de Comunicació, Manel Jiménez, membre del CLIK de la UPF. Aquest any les Jornades es presenten de manera més innovadora, sota el nom d'EDUxperience, en format de sis conferències de caire divulgatiu, impartides per professors i adolescents que aprenen i ensenyen amb els mitjans. La trobada és el proper dijous 22 de març,  a l’auditori del campus del Poblenou de la UPF, de 10.00 a 13.00 hores.

Cristina Abelló, productora i coordinadora de projectes culturals, s’encarrega de moderar els participants a l’EDUxperience:

Maria Sabiote, professora de ciències socials especialitzada a fer propostes de ludificació (gamification) a tercer d’ESO.

Carla Sevillano Ballesteros, estudiant del grau universitari de Videojocs-Developers de l'Escola de Noves Tecnologies Interactives (ENTI-Universitat de Barcelona), especialista en jocs aplicats i d'entreteniment temàtic (ENTI).

Txema Arenas Peiró, cap d'estudis i professor de l'Institut Joan Salvat-Papasseit de Barcelona. Té experiència en disseny, realització i coordinació de projectes educatius i xarxes estratègiques, i en disseny d'activitats pedagògiques. Actualment és el coordinador del projecte europeu Erasmus+ "like/dislike me: click here to find out more".

Marta Botet, estudiant de secundària i booktuber al canal "Recomanacions de llibres".

Gonzalo Frasca, chief design officer a l’estudi de videojocs DragonBox i catedràtic de Jocs a la Universitat ORT (Uruguai). Ha creat jocs per a Pixar, Cartoon Network, Lucasfilm i Warner Bros. Actualment desenvolupa DragonBox School, un nou mètode científic per aprendre matemàtiques jugant.

Solok.Os, nom artístic de Solomon Yeboah "Solo" Pinamang Koranteng, un jove raper de dinou anys conegut al circuit de 'batalles de galls' de Barcelona.

A més de l'EDUxperience, en el decurs del Transmedia Literacy International Conference, es duran a terme, els dies 22, 23 i 24 de març, un total de nou tallers, la programació dels quals es pot consultar a aquest enllaç, en català, castellà o anglès.

• Narrativa transmedia de origen literario
• Booktube para todos, taller de videoblogs literarios
• Diseño cooperativo de Didactic Cards 1.0
• Ciberactivismo, participación y pedagogía feminista
• Los sistemas intertextuales transmedia como estrategia pedagógica
• Estrategias de game design para crear universos creativos transmedia
• Disseny de continguts educatius específics per a smatphone
• Digital Literacy and Gender Violence on the Internet
• Construcción del personaje transmèdia

Més informació:

Projecte Transmedia Literacy

Programa de Transmedia Literacy International Conference, 22-24 de març, campus del Poblenou (Roc Boronat, 138) de la UPF.

EDUxperience, dijous 22 de març, de 10.00 a 13.00 hores, auditori del campus del Poblenou (Roc Boronat, 138) de la UPF.

Tweets by ‎@Trans_Literacy

#EDUxperience UPF