Current position:

Lecturer

Academic training:

BA in Journalism (UPV/EHU).

Ph.D. in Information Sciences (UPV/EHU).

Research interests:

Journalism, Media, Online communication, Social innovation.

Current research projects:

News, networks and users in the Hybrid Media System (RTI2018-095775-B-C41), Ministry of Science, Innovation and Universities, 2019-2022. Main Researcher.

Recent publications:

-Ganzabal Learreta, María; Meso Ayerdi, Koldobika; Perez Dasilva, Jesus A.; Mendiguren Galdospin, Terese (2021). “La incidencia de la edad y el género en los hábitos de uso de las redes sociales en la profesión periodística. El caso de centenials y milenials”. Revista Latina de Comunicación Social, 79, 91-116.

-Meso Ayerdi, Koldobika; Pérez Dasilva, Jesus; Mendiguren Galdospin, Terese (2021). “Futbolistas en Twitter. Una plataforma para la autopromoción”. Revista de Comunicación, 20(2), 277-301.

-Pérez-Dasilva, Jesús Ángel, Meso-Ayerdi, Koldobika & Mendiguren-Galdospin, Terese (2021). "Deepfakes on Twitter: Which Actors Control Their Spread?". Media and Communication, 9(1), 301–312.

-Pérez Dasilva, Jesus; Santos Díez, Mª Teresa; Meso Ayerdi, Koldobika (2021). “Las asociaciones de enfermedades raras: Estructura de sus redes e identificación de los líderes de opinión mediante la técnica del análisis de redes sociales”. Revista Latina de Comunicación Social, 79, 175-205.

-Castellano-Parra, Orge; Meso-Ayerdi, Koldobika & Peña-Fernández, Simón (2020). "Behind the Comments Section: The Ethics of Digital Native News Discussions". Media and Communication, 8(2), 86-97

-Larrondo-Ureta, Ainara; Peña-Fernández, Simón; Agirreazkuenaga-Onaindia, Irati & Meso-Ayerdi, Koldobika (2020). "Comments, What For? User Participation and Quality of the Debate in Four European Newspapers Political J-blogs". Media Watch, 11(2), 247-262.

-Pérez-Dasilva, Jesús Ángel, Meso-Ayerdi, Koldobika & Mendiguren-Galdospin, Terese (2020). "Fake news y coronavirus: detección de los principales actores y tendencias a través del análisis de las conversaciones en Twitter". El profesional de la información, 29(3).