Current position:

Academic training:

BA in Fine Arts (University of Barcelona, UB), a Postgraduate Degree in Interactive and Multimedia Systems (Universitat Politècnica de Catalunya, UPC), a MS in Art and Image Technology (University of Barcelona, UB)and a PhD in Fine Arts (University of Barcelona, UB).

Research interests:

Research Unesco Codes:

630899 Interactive Communication,

629900 Photography and digital image,

580101 Audiovisual Media.

Current research projects:

• Head of the project “INDOCS: Interactive storytelling and digital visibility in interactive documentary and structured journalism”, RTI2018-095714-B-C21. Tres anys: 2019 - 2021. Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities.
• Head of the project "MIRONINS: Redesign of the cultural and learning experience of visiting a museum through transmedia storytelling, gamification and new technologies ", COMRDI18-1-0009. Cuatro años: 2019 - 2022. This research project is funded by RIS3CAT Media I+D+I Project co-financed by ACCIÓ, Agency for Business Competitiveness, Generalitat de Catalunya - European Union Development Fund (ERDF).​

Recent publications:

• Guallar, Javier; Codina, Lluís; Freixa, Pere; Pérez-Montoro, Mario. Desinformación, bulos, curación y verificación. Revisión de estudios en Iberoamérica 2017-2020. Telos. Revista de estudios interdisciplinarios en Ciencias Sociales 2020; 22(3).
• Freixa, Pere; Pérez-Montoro, Mario; y Codina, Lluís. Active Audience and Structured Journalism: Questions, Doubts and Good Practices. In: Peña-Fernández, Simón; Meso, Koldobika; Larrondo-Ureta, Ainara (eds.). Active Audiences. Empowering Citizens’ Discourse in Online Media. New York: McGraw Hill, 2020.
• Freixa, Pere; Redondo-Arolas, Mar. Seducción, propaganda y mirada crítica: la fotografía y el retrato del poder. In: Pont, Carles; Gutiérrez-Rubí, Antoni. Instagram en la estrategia de construcción de liderazgo político. 1 ed. Gedisa; 2020, 253-282.
• Freixa, Pere (2020). Herramientas e indicadores para el análisis de la temporalidad en el periodismo digital y el documental interactivo. En: Comunicación y diversidad. Selección de comunicaciones del VII Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (AE-IC). Valencia, España, 28-30 de octubre, pp. 25-37. EPI SL. ISBN: 978 84 120239 5 4
• Soler-Adillon, J., Pavlovic, D., & Freixa, P. (2018). Wikipedia in higher education: Changes in perceived value through content contribution. Comunicar. Media Education Research Journal, 26(1).
• Freixa, P. (2018). Content Access, Storytelling, and Interactive Media. In Interaction in Digital News Media (pp. 9-31). Palgrave Macmillan, Cham.
• Freixa, P., Pérez-Montoro, M., & Codina, L. (2017). Interacción y visualización de datos en el periodismo estructurado. El profesional de la información (EPI), 26(6), 1076-1090.

Further information: 

ResearchGate  l  Scopus  I  Publons