El CLIK és el Centre per a la Innovació en Aprenentatge i Coneixement (Center for Learning Innovation and Knowledge) de la Universitat Pompeu Fabra, un centre integrat a la Universitat que treballa de manera multidisciplinària i transversal per inspirar i motivar els professors en la seva tasca docent.
El CLIK té com a missió la definició i actualització del model educatiu integral de la Universitat Pompeu Fabra, dotant-lo de personalitat i singularitzant-lo per mitjà de l'impuls de la innovació de la docència, la promoció de la transformació dels processos de docència i aprenentatge, i de la incorporació de les eines, recursos i tendències que han de suposar una optimització pedagògica.
- EDvolució, el nou model educatiu de la UPF: Reportatge a la revista 360º (número 5)
- Projecte EDvolució: web del projecte
- 2019: Regulació del CLIK del Consell de Govern de l'11 de desembre del 2019
- 2017: Modificació dels Mecanismes de coordinació docent. Acord del Consell de Govern de 13 de desembre del 2017
- 2016-2019: Centre per a la Innovació en Aprenentatge i Coneixement - Center for Learning Innovation and Knowledge (CLIK). Acord del Consell de Govern del 17 de febrer del 2016
- 2007-2016: Centre per a la Qualitat i la Innovació Docent (CQUID). Acord del Consell de Govern del 18 de juliol del 2012
- 2002-2007: Programa de Qualitat Educativa (PQE). Acord del Consell de Govern de 20 de febrer del 2002.
- Impulsar les activitats d'innovació, de millora i de suport a la docència i, en particular, promoure els projectes vinculats a la innovació i l'optimització de la docència a la UPF mitjançant la difusió de les convocatòries d'ajuts corresponents, assessorant els professors en aspectes de planificació docent, incentivant noves pràctiques docents i promovent la introducció de noves metodologies docents i d’aplicacions audiovisuals i tecnològiques dins i fora de les aules i en tota activitat d'aprenentatge.
- Contribuir a la formació del professorat per a la docència, organitzant un conjunt d'activitats, de caràcter divers, adreçades als professors de la Universitat i relacionades amb l'activitat docent i amb els nous rols que se'ls demanaran com a agents actius del canvi.
- Esdevenir un centre de referència dins i fora de la comunitat universitària de la UPF, amb contacte permanent i coordinació amb altres centres d'universitats i d’organitzacions d'educació superior en un context internacional.
- Motivar les línies de recerca en pedagogia aplicada als diferents àmbits de coneixement de la UPF i contribuir a la generació de resultats d'investigació en aquest context.
- Possibilitar l'enllaç del model docent universitari amb altres pràctiques d'aprenentatge transversals, establertes des d'altres plataformes de coneixement, espais o contextos de formació.
- Promoure, impulsar i donar suport a les accions d'innovació docent i de renovació pedagògica entre el professorat per millorar l'eficàcia dels models educatius.
- Organitzar i desenvolupar els plans de formació del professorat, tant de formació inicial com de formació contínua, que responguin a les necessitats de la Universitat.
- Oferir un servei d'assessorament pedagògic sobre qualsevol aspecte relacionat amb la docència, adreçat als òrgans de govern, a les unitats de coordinació acadèmica, als centres i les unitats acadèmiques o administratives i als professors.
- Donar suport en aquells projectes d'innovació docent que, pel seu abast, característiques o transversalitat, siguin d'interès institucional i estratègic.
- Assessorar els equips directius de les unitats de coordinació acadèmica, en matèria d'innovació i de millora educativa.
- Contribuir a les iniciatives docents destinades a millorar el rendiment acadèmic i l’ocupabilitat dels estudiants i, en particular, la plena adaptació dels estudiants a la vida universitària, la tutorització i el seguiment del procés d'aprenentatge.
- Fomentar la participació en convocatòries competitives per captar recursos externs del seu àmbit d'actuació.
- Establir lligams entre l'activitat docent i la de recerca amb la finalitat d'establir una transferència d'enriquiment i de complementarietat entre ambdues.
- Dur a terme aquelles altres que li atribueixin les normes pròpies de la UPF.