Vés enrere L’avaluació en dues fases: un model per aprofitar l’avaluació com a oportunitat per millorar l’aprenentatge de competències específiques i transversals

L’avaluació en dues fases: un model per aprofitar l’avaluació com a oportunitat per millorar l’aprenentatge de competències específiques i transversals

La incorporació dels exàmens col·laboratius en l’àmbit universitari permet convertir l’avaluació en una oportunitat d’aprenentatge, alhora que incrementa la competència dels estudiants per treballar en equip.

01.03.2023

 

L’avaluació en dues fases (two-stage exams) és un model d’avaluació formativa utilitzat a la University of British Columbia (UBC) des de 2014 (vegeu el vídeo Avaluació en dues fases a la Universitat de British Columbia que publiquem aquí)

Aquest model és fàcil d’aplicar, ja que parteix d’un model tradicional d’avaluació individual i sobre competències específiques, per després afegir una segona fase fase de treball col·laboratiu. La segona fase es basa en fer el mateix examen o similar, però en grup reduit de 3-4 persones. 

Els resultats posen de manifest que durant la realització de l'examen en grup els estudiants reben retroalimentació immediata dels seus companys, la qual cosa impacta directament en el seu rendiment i en la comprensió dels continguts específics de les assignatures, ajudant-los a corregir aprenentatges erronis.
 
Amb aquestes avaluacions en dues fases els estudiants treballen col·laborativament i arriben a consensos posant en marxar diferents estratègies d’argumentació i cooperació. Així mateix, els resultats del projecte evidencien que aquesta dinàmica prepara als estudiants per la discussió reflexiva i millora la retenció i consolidació dels seus aprenentatges, alhora que incrementa tant la competència dels estudiants per treballar en equip com la seva competència en comunicació.

L’avaluació en dues fases ha estat experimentada a la Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida durant el curs 2020-2021 i, posteriorment, al curs 2021-2022 es va aplicar a diferents assignatures de la UPF amb un projecte llençat des de la Xarxa d’Innovació.

Si vols conèixer més sobre aquest model d’avaluació formativa i col·laborativa, consulta l’infografia (pdf) que hem elaborat o demana un assessorament al CLIK a través del CAU. 
 


 

Multimèdia

Categories:

ODS - Objectius de desenvolupament sostenible:

04. Educació de qualitat
Els ODS a la UPF

Contact