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¡Vive la ciencia! La UPF se suma a la Semana de la Ciencia

¡Vive la ciencia! La UPF se suma a la Semana de la Ciencia

En el campus de Poblenou organizan diversas actividades para estudiantes de ESO, bachillerato y ciclos formativos y en el campus del Mar los talleres se dirigen a estudiantes de primaria. 

06.11.2019

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Del 8 al 17 de noviembre se celebrará en Cataluña la 24ª Semana de la Ciencia y la UPF participa con actividades organizadas por el Departamento de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (DTIC) y el Departamento de Ciencias Experimentales y de la Salud (DCEXS).

Durante la Semana de la Ciencia, una iniciativa coordinada por la Fundación Catalana para la Investigación y la Innovación, se celebrarán diversas actividades de divulgación científica en todo el territorio. Jornadas de puertas abiertas, exposiciones, charlas, juegos, talleres científicos… todo un abanico de posibilidades.

Los temas centrales de la edición de este año son, por un lado, la tabla periódica, con motivo del Año Internacional de la Tabla Periódica de los Elementos Químicos, y, por otro, diferentes personas que han sido referentes en sus respectivos campos de conocimiento como por ejemplo el ecólogo Ramon Margalef, este año se conmemora el centenario de su nacimiento; el ingeniero e inventor Narcís Monturiol, con motivo del bicentenario de su nacimiento; Margaret Hamilton, que lideró el desarrollo del software de navegación on-board para el Programa Espacial Apollo, con motivo del 50.º aniversario de la llegada del hombre a la Luna; y el polifacético Leonardo da Vinci, en conmemoración de los 500 años de su muerte.

 

Las activitades en el campus de Poblenou

El DTIC y la Escuela de Ingeniería ofrecerán seis actividades para estudiantes de ESO, bachillerato y ciclos formativos.

En Ser IA o no ser IA (inteligencia artificial) se recorrerá la historia de los robots, se mirará al futuro (coches autónomos, asistentes virtuales, hogares inteligentes, ciudades inteligentes, equipos de cirugía, realidad aumentada...) y se debatirá sobre cómo nos afecta a nuestra vida diaria y a nuestro entorno. También dentro del ámbito de la inteligencia artificial, en la actividad Machine learning y la medicina los estudiantes conocerán el aprendizaje automático, algunos ejemplos y cómo se pueden aplicar los métodos de este campo a la detección y prevención de enfermedades mediante análisis de datos.

En la sesión Cómo la tecnología y la música pueden mejorar el rendimiento del aprendizaje se presentarán características musicales y contextuales estudiadas por la ciencia y que permiten identificar emociones en la música. La cápsula Aplicaciones del análisis facial mostrará como se abre un gran abanico de aplicaciones más allá del tradicional reconocimiento facial, como por ejemplo el análisis de expresiones para entender emociones o incluso el estado de ánimo.

Para conocer y entender las dinámicas y el funcionamiento de difusión de información, en la presentación Beneficios e inconvenientes de los likes - promoviendo un uso crítico de las redes sociales se hablará sobre el uso de las redes sociales en entornos educativos, el potencial efecto positivo de estas herramientas y también sus riesgos. Por otro lado, una doctoranda compartirá su experiencia personal en El camino de la escuela de secundaria a la sociedad: mejora a través de la ciencia y la ingeniería. Se centrará en el grado de Ingeniería Biomédica, para explicar sus salidas profesionales a la industria y la investigación.

Las activitades en el campus del Mar

El DCEXS ofrece tres actividades, dos de ellas para niños de primaria. Los alumnos aprenderán la importancia de lavarse las manos en el taller Manos limpias, manos sucias, donde teñirán y mirarán por el microscopio las bacterias y los hongos que han crecido en las placas donde habrán puesto sus manos poreviamente. Los más pequeños también podrán hacer de científicos por un día en la actividad Conocemos el ADN, en la cual harán una práctica de extracción del ADN y profundizarán en su estructura usando un modelo de origami de la doble hélice.

La tercera iniciativa, a cargo del Centro de Estudios en Ciencia, Comunicación y Sociedad (CCS-UPF) es "Conversatorio": Comunicación científica "al otro lado del charco", donde se abordará el panorama de la comunicación de la ciencia en América Latina. Comunicadores Latinoamericanos explicarán sus esfuerzos para dar a conocer la ciencia y aumentar el interés de la sociedad por esta.

Más información e inscripciones a las actividades.

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