Deutsch - Allgemeinsprachlicher Kurs - Niveau 3 (B1.2 MECR)


I.   Allgemeine Lernziele

*      Wiederholung und Vertiefung der Lernziele der vorhergehenden Kurse

*        Vertiefung der grundlegenden Grammatikstrukturen

*        Aneignung und Einübung komplexerer Strukturen

*        Erweiterung der Techniken des schriftlichen Ausdrucks unter Einbeziehung verschiedener Register

II.   Spezifische Lernziele

Hörverstehen

*        Verstehen von Äußerungen aus dem alltäglichen Bereich 

*        Verstehen der Global- und Detailinformation von Texten wie Interviews, Telefongesprächen, Berichten, Erklärungen, Anweisungen, Anzeigen etc.

Mündlicher Ausdruck

*        Beteiligung an informellen Gesprächen allgemeinen Charakters

*        Teilnahme an Diskussionen aus dem alltäglichen Bereich; Äußerung von Meinungen, Gefühlen, Bedürfnissen etc.

*        Gespächsstrategien am Telefon

*        Eine Präsentation halten

Leseverstehen

*        Verstehen der Hauptaussagen eines Textes sowie einzelner Aussagen zu wichtigen inhaltlichen Details (mit oder ohne Wörterbuch)

*        Verstehen von authentischen und bearbeiteten Texten wie z. B. Anzeigen, Informationsmaterial, Briefen, E-Mails, Berichten, Zeitungsartikeln, Statistiken, Erklärungen, Reklamationen, Umfragen, Blog-Beiträgen

Schriftlicher Ausdruck

*        Abfassen von persönlichen und halbinformellen Texten (z. B. Erteilen und Erfragen von Informationen, Beschreiben von Gefühlen)

*        Beschreibung von Personen, Objekten, Orten, Ereignissen und Aktivitäten

*        Ausdruck von Meinungen, Reaktionen, Gefühlen

*        Einfache Wiedergabe von Erlebtem, unter Benutzung verschiedener Zeitformen

III.   Kursinhalte

SPRECHINTENTIONEN

 

*        Personen beschreiben

*        etwas Vergangenes bewerten

*        über eine Statistik sprechen

*        etwas reklamieren

*        Gesprächsstrategien am Telefon anwenden

*        Vermutungen über Zukünftiges äußern

*        ein Beratungsgespräch halten

*        Stellung nehmen

*        eine Präsentation halten

*        Enttäuschung ausdrücken

GRAMMATIK

Syntax:

*        Konditionalsatz (Wiederholung und Vertiefung)

*        Nebensätze (Konjunktionalsatz, Relativsatz im Dativ und mit Präpositionen, Infinitivsatz)

Verb:

*        Konjunktiv II: "würde" + Infinitiv: Formen und Gebrauch (Wiederholung und Vertiefung)

*        Konjunktiv II der Vergangenheit

*        Präteritum der starken und schwachen Verben

*        Plusquamperfekt mit "haben" und "sein"

*        Futur I

*        Verben mit Präpositionen

Nomen:

*        Adjektive als Nomen

*        Genitiv

Adjektiv:

*        Adjektivdeklination mit Komparativ und Superlativ

*        Adjektivdeklination im Genitiv

Adverbien:

*        trotzdem

Präpositionen: Rektion, Bedeutung und Gebrauch

Konjunktionen:

*        Subordinierende Konjunktionen "obwohl", "falls", "da", "während", "bevor", "nachdem"

THEMENGEBIETE

*        Arbeit

*        Wohnen

*        Kundenservice

*        Medien

*        Tiere

*        Gesundheit

*        Ernährung

*        Sport

*        Essenseinladungen

*        Veranstaltungen

*        Pannen im Alltag

IV.   Bewertungssystem

Siehe dort

V.      Literatur

LEHRBÜCHER

*        Menschen B1.1: Kursbuch. Editorial Hueber. ISBN 978-3-19-301903-5

*        Menschen B1.1: Arbeitsbuch. Editorial Hueber. ISBN 978-3-19-311903-2

EMPFOHLENE GRAMMATIK

*        Brigitte Braucek/Andreu Castell: Gramática básica del alemán A1-B1 con ejercicios. Editorial Idiomas/Hueber. ISBN 978-84-8141-044-0

Last updated 12-07-2016
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