"És important que a l'escola s'aprengui a parlar, a més de llegir i escriure. L'educació formal en el nostre país s'ha centrat en les habilitats de lectura i escriptura i és important canviar aquest paradigma”, així de convençuts es mostren Pilar Prieto, professora ICREA del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la UPF, i Joan Carles Mora, professor del Departament de Llengües i Literatures Modernes i d’Estudis Anglesos de la UB, impulsors del nou portal educatiu Oralitat.

"És important que a l'escola s'aprengui a parlar, a més de llegir i escriure. L'educació formal en el nostre país s'ha centrat en les habilitats de lectura i escriptura i és important canviar aquest paradigma”

El projecte té per objectiu oferir una eina multilingüe (català, castellà i anglès) que apropi els darrers coneixements sobre l’ensenyament de les habilitats orals, i específicament les habilitats de parlar en públic, a la comunitat educativa. La iniciativa compta amb la col·laboració del Departament d’Educació i el suport de l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP) i el programa RecerCaixa, i “és única i pionera perquè la formen 19 experts que comparteixen coneixements científics i experiència sobre habilitats orals i ho expliquen a través de vídeos breus amb propostes d'activitats associades per fer de forma autònoma i també a l'aula", afirma Ingrid Mora, investigadora de la UB i una de les coordinadores del projecte.

El portal ofereix dos cursos en línia: Aprèn a parlar en públic (curs per adquirir tècniques per parlar en públic) i Presenta oralment un treball acadèmic (curs format per deu consells pràctics per preparar la part oral d'un treball acadèmic), que contenen vídeos breus en habilitats orals i una sèrie d'exercicis autoavaluables.

“Els dos cursos es poden fer de principi a final, seguint l’itinerari que hem dissenyat, però no és imprescindible, ja que cada vídeo funciona de forma independent”, explica Ïo Valls, investigadora de la UPF que coordina la iniciativa. A més, “es tracta d’un web d’accés obert i que posa tots els materials a disposició gratuïtament perquè volem que el recurs s’integri de forma pràctica a les aules i que estudiants de diferents etapes se’n puguin beneficiar”.

“Comunicar-se oralment és una habilitat imprescindible per viure en comunitat i, com a tal, precisa d'entrenament i pràctica"

També disposa d’un espai específicament destinat al professorat, la Caixa d’eines docents, on experts i expertes comparteixen recursos i eines per incorporar les habilitats orals a l’aula. Finalment, inclou la Maleta d’Experiències on els propis docents de secundària expliquen experiències reeixides amb l’oralitat com a eix central, tant de l’àmbit de llengua i literatura com de l’àmbit científic i matemàtic.

El nou portal vol anar més enllà de millorar la capacitat de parlar en públic dels estudiants, també té la voluntat d’afavorir que els docents siguin més competents a l’hora d’ensenyar a fer presentacions orals, perquè “comunicar-se oralment és una habilitat imprescindible per viure en comunitat i, com a tal, precisa d'entrenament i pràctica. És per això que trobem tan necessari que adquireixi més rellevància a les aules", assegura Joan Carles Mora.