Aunque parezcan mundos separados, el objetivo principal de la medicina y de las humanidades es el mismo: el estudio del hombre. El presente curso pretende acercar ambos mundos a través de la observación de cómo las humanidades clásicas (literatura) y las modernas (cine) se han interesado por los ámbitos tradicionalmente vinculados a la medicina.

 

Equip académico

Coordinación

Josep Eladi Baños

 

 

 

Profesores

Maria Teresa Icart

Amalia LAfuente

Jordi Loscos

Fernando Navarro

Mariano Sentí

Fèlix Bosch

Enrique García Sánchez

Irene Cambra

Plataforma
Dedicación
3h / semana
Fecha inicio
23 abr 2019
Fecha finalización
04 may 2019
Inscripciones
cerrado
Edición
2

El objetivo principal del MOOC es conocer Cataluña a través de diferentes aspectos. Introducción a la Lengua, la Cultura y la Sociedad Catalanas es presentar la nación catalana a todas aquellas personas que estén interesadas e introducirlas en los principales ámbitos y aspectos de nuestro país. Es por este motivo que este MOOC es impartido por un equipo multidisciplinario de profesores especializados en los diferentes ámbitos de conocimiento que se tratan.

 

 

Equip académico

Teresa Cabré (coordinadora)
Plataforma
FutureLearn - Inscripcions
Syllabus
Dedicación
3h.
Inscripciones
cerrado
Edición
2

Explorando los genomas, podemos desarrollar una comprensión biológica más detallada de nosotros mismos. Este curso se enfoca en el desarrollo de nuestro conocimiento del genoma, incluyendo conceptos de herencia genética o cómo los rasgos se transmiten de una generación a la siguiente.

Asimismo, se aprenderá el tipo de información que proporciona el genoma y las implicaciones sociales y filosóficas de los genomas en el futuro. Se recomienda, pero no es obligatorio, que se haya completado Why Biology Matters: Basic Concepts antes de este curso.

 

Equip académico

Jaume Bertranpetit
Profesor de Biología de la Universidad Pompeu Fabra (Barcelona). Líder del grupo en el Programa de Biología Evolutiva y Sistemas Complejos del Departamento de Ciencias Experimentales y de la Salud (CEXS).

 
Plataforma
Syllabus
Dedicación
2h/semana
Inscripciones
cerrado
Edición
1

 

Vols ser el teu propi cap? Tens una idea de negoci? Vols crear la teva empresa?

Per ajudar-te a fer-ho, totes les universitats públiques catalanes amb el suport de la Generalitat i l’ACUP, han creat aquest MOOC que pretén aportar-te la formació bàsica per ajudar-te a impulsar el teu projecte emprenedor.

El MOOC “Com crear la teva empresa” està estructurat en dues parts independents: una primera de tres mòduls amb l'objectiu de crear i validar un Model de Negoci (15 sessions) que és la que presentem aquí i una segona part de dos mòduls (10 sessions) que farem més endavant i que pretén donar una visió general de com fer un Pla de Negoci i com cercar finançament. Cadascuna de les dues parts es pot resseguir independentment. Cada sessió/lliçó consta d’un vídeo al voltant d’uns 6-7 minuts, un qüestionari i altre material addicional. La duració de la primera part del curs és de tres setmanes i la de la segona de dos, amb una dedicació estimada d’unes 4 hores setmanals.

No és necessari cap requisit previ per cursar aquest MOOC.

Equip académico

 

Susana Domingo,Directora UPF Barcelona School of Management/Entrepreneurship Manager at UPF 

Amb la col·laboració de totes les universitats publiques catalanes.

Plataforma
Syllabus
Dedicación
4h/setmana
Fecha inicio
25 mar 2019
Fecha finalización
21 abr 2019
Inscripciones
abiertas
Edición
1

El curso hace un pequeño repaso a las principales herramientas de Fabricación Digital (impresión3D, corte láser, escáneo 3D, fresado de circuitos, etc) y a su posible aplicación como herramientas pedagógicas para los centros educativos, todo esto enmarcado en el concepto de FabLab, que además de las herramientas incluye la disposición del espacio y una cierta visión del uso de la tecnología (abierto, compartir, learning by doing). El curso es una propuesta en los centros porque desarrollen su propio espacio de fabricación digital y hagan partícipes a sus alumnos de iniciativas de proyectos tecnológicos.

 

Equip académico

Marco Rodriguez

 

 

 

Colaboradores:

Josep López Xarbau

Aina Fernández

Gerard Grau

Plataforma
Dedicación
3h / semana
Fecha inicio
19 feb 2019
Fecha finalización
19 mar 2019
Inscripciones
próximamente
Edición
2

El MOOC pretende, por un lado, iniciar los participantes en el aprendizaje de la lengua de signos catalana y, también, sensibilizar la población en general sobre la necesidad y el enriquecimiento que implica la comunicación con las personas sordas por medio de su lengua natural, que es la lengua de signos. A pesar de que la lengua de signos catalana tiene un reconocimiento normativo importante, es una lengua desconocida y poco visible porque la sordera es una discapacidad generalmente poco visible. Favorecer que la población en general, y la comunidad universitaria en particular, conozca y se aproxime a la realidad de la comunidad sorda es enriquecedor, tanto para las personas sordas cómo para las oyentes, y contribuye a evitar la exclusión social a que se aboca la comunidad sorda en general.

 

Equip académico

Coordinación y dirección

Cristina Gelpí

Josep Quer

 

 

 

Profesorado

Delfina Aliaga
Santiago Frigola

Plataforma

FutureLearn 

Només per estudiants UPF

Dedicación
4h / semana
Fecha inicio
24 sep 2018
Fecha finalización
10 dic 2018
Inscripciones
abiertas
Edición
3

A menudo leemos noticias basadas en biología que no entendemos bastante bien para formularnos opinión sobre ellas. Para poder interpretar conceptos complejos de la biología cómo el determinismo genético, la clonación, la ingeniería genética, la lucha contra el envejecimiento, la eugenesia, la selección artificial o la herencia de inteligencia necesitamos algunos conocimientos que quizás no tenemos. Aquí es donde este curso en linea entra en juego. Este MOOC proporciona una introducción básica a la biología haciendo uso de lecciones magistrales y entrevistas con expertos.

 

Equip académico


Jaume Bertranpetit
Profesor de Biologia en la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona). Líder del grupo en el Programa de Biología Evolutiva y Sistemas Complejos del Departamento de Ciencias Experimentales y de la Salud (CEXS).

Plataforma
Syllabus
Dedicación
3h/semana
Fecha inicio
26 nov 2018
Fecha finalización
10 dic 2018
Inscripciones
cerrado
Edición
2

Cante Flamenco Tech es un curso dedicado a la enseñanza del cante flamenco siguiendo un énfasis tecnológico. Para ello, el proyecto integra las tecnologías actuales de análisis de sonido y música en su aplicación a uno de los aspectos más característicos del cante flamenco como son sus recursos vocales, dando un enfoque interdisciplinar que integra los ámbitos de la acústica, el procesado de sonido y el canto.

Curso con una ayuda del Pla d'Ajuts de Suport a la Qualitat i a la Innovació en Aprenentatge i Coneixement (PlaCLIK)

 

Equip académico

Alba Guerrero Manzano, licenciada en Cante flamenco (ESMUC), Máster en Investigación y flamenco  y Técnico Especialista en Realización de programas ha desarrollado su labor docente durante más de quince años en la Escuela Superior de Estudios Musicales-Taller de Músics, ESMUC y actualmente es profesora de la especialidad de Cante flamenco en el Conservatorio Superior de Música “Rafael Orozco”

en Córdoba.

 

Emilia Gómez, Licenciada en Ingeniería de Telecomunicaciones y especializada en Signal Processing en la Universidad de Sevilla. Profesora asociada (Serra-Húnter y ICREA Academia fellow) y subdirectora (doctorada) del Departament de Tecnologies de la Informació i les comunicacions (DTIC), en la Universitat Pompeu Fabra (UPF). Lidera el  MIR (Music Information Research) lab of the Music Technology Group (MTG).

Plataforma
MiríadaX: Inscripcions
Fecha inicio
23 oct 2018
Fecha finalización
13 nov 2018
Inscripciones
cerrado
Edición
1a

Estos curso tiene como temática el concepto de Empresa Social y las variables principales que necesitamos tener en cuenta cuando se crea un negocio de estas características. Empezaremos para definir el concepto de Empresa Social según el profesor Muhammad Yunus, Nobel Pau Laurate 2006, por desprendido adentrarnos en como un Negocio Social es diferente otros conceptos similares como Economía Social o Negocio Social.

 

Equip académico

Ester Oliveras Ester Oliveras

 

 

 

 Andrea BalletboAndrea Balletbo

 

 

 

Paula Veciana BotetPaula Veciana Botet

Plataforma
Dedicación
2h / semana
Fecha inicio
24 sep 2018
Fecha finalización
15 oct 2018
Inscripciones
cerrado
Edición
3

Las nuevas tecnologías HTML5 permiten a los programadores desarrollar páginas web donde los usuarios pueden editar documentos, manipular imágenes e incluso editar vídeo. Algunas de las aplicaciones web modernas más espectaculares son estas que ofrecen en tiempo real gráficos en 3D, a través de WebGL, recientemente introducido. Sin embargo, la creación de este tipo de aplicaciones implica un paso adicional más allá de la programación típica web HTML5. Por lo tanto, hay una necesidad clara de un curso que ayude a los programadores web a ampliar su conjunto de habilidades y aprender los elementos básicos de renderizado 3D de gráficos en tiempo real.

 

 

Equip académico

Alun Evans

Es profesor del Departamento de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (DTIC) de la Universidad Pompeu Fabra (UPF) donde coordina la línea de investigación en Gráficos 3D dentro del Grupo de Tecnologías Interactivas (GTI-UPF). Después de realizar su tesis doctoral en University College London en Gráficos 3D aplicados a imágenes médicas, Alun completó trabajo post-doctoral en gráficos 3D en animación de personajes virtuales, primero en la Fundación Barcelona Media, y luego en la UPF.

Plataforma
Dedicación
5h / semana
Fecha inicio
09 abr 2018
Fecha finalización
14 may 2018
Inscripciones
abiertas
Edición
4

Si quieres aprender sobre el concepto de Innovación e Investigación Responsable (RRI), éste es tu curso! Abierto a todo el mundo que quiere aprender por qué hay que incluir una perspectiva de RRI en todos los tipos de investigación.

Equip académico

Gema Revuelta
Plataforma
Fecha inicio
26 feb 2018
Fecha finalización
09 abr 2018
Inscripciones
abiertas
Edición
1

Este MOOC tiene como objetivos introducir este estilo de música tradicional combinando enseñanza teórica y práctico. Todos los conceptos son presentados a través de cápsulas de vídeo donde el instructor expone los conceptos clave. También, estos vídeos, incluyen una variedad de apoyos audiovisuales y manifestaciones prácticas de músicos invitados. El participante del MOOC será capaz de conseguir detectar qué ha aprendido para contestar quizzes y para poner en práctica su conocimiento en entregas evaluadas por profesionales.

Este curso es una colaboración entre el Grupo de Tecnología de la Música del Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, un grupo de investigación que ha estudiando la música de India, y RagaSphere, un equipo de músicos profesionales indios y los educadores dedicaron para diseminar North IndianClassical Music.

Equip académico

   Xavier Serra (coord.)
Plataforma
Dedicación
54h
Fecha inicio
27 mar 2018
Fecha finalización
Inscripciones
abiertas
Edición
1

Ramon Llull, nacido en Mallorca en el siglo XIII, fue un influyente filósofo, escritor y pionero de muchos temas diferentes. Este hombre controvertido fue admirado y despreciado por igual por algunas de las mentes más ilustradas en la cultura europea. Llull trató de establecer un modelo de la realidad compleja que alcanzaba el mundo, la humanidad y Dios cómo en una vasta red. A través del curso vamos a descubrir como Llull creó esta teoría notable y entender más sobre el suyo otro trabajo como el Árbol de la Ciencia.

 

Equip académico

Amador Vega
Plataforma
Dedicación
2h / semana
Inscripciones
cerrado
Edición
3

El curso con el título The European discovery of China plantea un ejercicio de historia global: cómo se construyó a Occidente una imagen de China que perduraría a lo largo de toda la edad moderna. El trasfondo de este curso es la evolución del mundo chino  entre los siglos XIII y XVII y su relación con la Europa del Renacimiento y el Barroco. Los protagonistas del curso son los mercaderes, misioneros y viajeros que durante estos siglos fueron construyendo una imagen de China a través de unas relaciones que respondían a las  inquietudes de quienes las escribían. Se analizarán en detalle las diferentes etapas de la historia china - las dinastías Song, Yuan y Ming - para situar las observaciones de los viajeros sobre el trasfondo de la sociedad china real. También se estudiará como la visión medieval, renacentista y barroca enfocaba aquel otro nuevo mundo que iba cogiendo forma en el horizonte intelectual europeo. El curso quiere situar la historia de China y de Europa dentro de un contexto global para entender los orígenes y la pervivencia de arquetipos sobre China que todavía perduran en Europa.

 

Equip académico

Dolors Folch 
Profesora emérita del Departamento de Humanidades de la UPF

Plataforma
Dedicación
6h / semana
Fecha inicio
09 oct 2017
Fecha finalización
27 nov 2017
Inscripciones
abiertas
Edición
3

Este curso se centra en una serie de metodologías de procesamiento de señales que son específicos para las aplicaciones de audio y música. Se presta especial atención a la utilización de técnicas de procesamiento espectral para la descripción y transformación de señales de música. El objetivo principal del curso es desarrollar la base teórica y práctica para ser capaz de analizar, sintetizar, transformar y describir señales de audio en el contexto de las aplicaciones de música.

 

Equip académico

Xavier Serra
Departamento de Tecnologias de la Información y de la Comunicación de la UPF

Plataforma
Dedicación
10h / semana
Fecha inicio
25 sep 2017
Fecha finalización
03 dic 2017
Inscripciones
abiertas
Edición
3

El contenido del curso se estructura a partir de un conjunto de MOOCs de breve duración -una semana- y centrados en una temática muy concreta. Cada MOOC se basa en la experiencia de un conjunto de emprendedores en diferentes sectores y momentos de su proyecto. La pasión por su trabajo es el común denominador que impregna el contenido de cada uno de los MOOC. Todos los proyectos se centran en empresas jóvenes y en cómo resuelven problemáticas ligeramente diferentes con objetivos también distintos. Aunque se enfrentan a los diferentes retos de formas muy diferentes, siempre mantienen un punto en común: se basan en las personas para afrontar el futuro.

Los cinco MOOC que forman este curso son: 

  • Emprendedores sin complejos - El ecosistema emprendedor: Descripción del ecosistema emprendedor según el modelo de la Babson School.
  • Emprendedores sin complejos - Propuesta de valor: Negocio y ventaja competitiva de las start up. Qué problema/necesitado del mercado están cubriendo?
  • Emprendedores sin complejos: principales retos - Como un problema puede convertirse en una oportunidad?
  • Emprendedores sin complejos: el equipo - Las dificultades de detectar, seleccionar y retener el talento dentro de empresas de reciente creación.
  • Emprendedores sin complejos: perspectivas de futuro - Planteamientos de futuro de los emprendedores: compaginación del día a día con una estrategia a medio y largo plazo.

 

Equip académico

Emprendedores

Dani Candil i Rafael González
Startup: A Crowd of Monsters

Francis Casado
Startup: Mobile Media Content

Michael Lin i Miquel Oliver
Startup: Logim Solutions

 

Profesora del curso

Susana Domingo
Universitat Pompeu Fabra

Colaboradores

Davinia Hernández-Leo
Universitat Pompeu Fabra - Coordinación del MOOC

Laia Albó
Universitat Pompeu Fabra

Plataforma
Dedicación
4h / semana
Inscripciones
cerrado
Edición
1

El curso, de seis semanas de duración, se dirige a estudiantes que iniciarán próximamente estudios de grados en ingenierías y ciencias, como repaso de los contenidos básicos de matemáticas (cálculo y álgebra) y que se ofrece como complemento formativo preuniversitario, con el objetivo de complementar la oferta de la titulación.

 

Equip académico

 


Vanesa Daza 

Área de Ingeniería Telemática del Departamento de Tecnologías de la Información

 

Nikolaos Makriyannis 

 Área de Ingeniería en Matemática Aplicada del Departamento de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones

Plataforma
Dedicación
4-6h / semana
Inscripciones
cerrado
Edición
3

El futuro del dinero, un MOOC de la Fundación Bankinter y la UPF, es uncurso sobre la revolución que se está desarrollando en el escenario monetario. La creación de un protocolo común permite convertir el dinero en un nuevo tipo de información intercambiable entre los usuarios de la red, sin la mediación de un intermediario: las cripto-monedas. Esta revolución habilita nuevos agentes, como las compañías de telecomunicaciones que crean nuevos métodos de pago, y nuevas necesidades y peculiaridades de los diferentes escenarios geográficos del planeta. Los caminos que puede tomar el dinero son innumerables y sus posibilidades de desarrollo, apoyado en la tecnología, todo un desafío para el sistema económico y financiero actual.

 

Equip académico

Xavier Puig i Pla

Doctor en Administración y Dirección de Empresas por la Universitat Pompeu Fabra (UPF), Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universitat de Barcelona (UB) y Profesor titular en la Universidad Pompeu Fabra en el Departamento de Economia y Empresa. Director de los programas In-company de banca y finanzas de la UPF-Barcelona School of Management. Ha sido director de la Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales de la UPF durante el curso 1999-2000 y subdirector entre 1996 y 1999. Autor de artículos diversos, de libros y de capítulos de libros sobre temas de empresa, en general, y en mayor volumen financieros.  Destacar finalmente su presencia pública y la participación en entrevistas para la televisión en diversos canales.

 

Miquel Oliver

Es investigador visitante en el MIT y profesor asociado en el Departamento de Tecnologías de la Información y Comunicación de la UPF y es también Vice-Rector para la Calidad y Estrategia Institucional. Se licenció en Ingeniería de Telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de Cataluña y en 1994 se doctoró. Además tiene una licenciatura en Administración y dirección de Empresas por la UOC (Universitat Oberta de Catalunya). En 2001 se unió a la UPF y en 2004 asumió la dirección del grupo de investigación NeTS. Ha sido profesor visitante en la Universidad de Rutgers (Nueva Jersey, EE.UU.) y la Universidad de Columbia / CITI (NY) y miembro del Instituto de Ingeniería Eléctrica y Electrónica desde 1990. Es autor premiado y colaborador en más de 40 revistas de referencia y conferencias internacionales, documentos técnicos, así como de tres libros editados.

Jorge Ordovás - Experto en Medios de Pago, con 15 años de experiencia en Servicios Financieros (desde el lanzamiento de Mobipay en 2001, primer servicio de pago con el móvil en el mundo). En la actualidad es responsable del desarrollo de Servicios Financieros en Telefónica y Director de Innovación en Medios de Pago en el Foro de Economía Digital. Profesor en diversas universidades y escuelas de negocio. Colaborador de la Fundación Innovación Bankinter en el programa Akademia. Blogger en A un Clic de las Clic. Ponente en algunos de los eventos más relevantes de España relacionados con Medios de Pago, eCommerce y Monedas Virtuales". 

 

Alejandro Gómez de la Cruz

Combina su profesión como Abogado Fiscalista con sus funciones de CEO y fundador de Law & Bitcoin (www.lawandbitcoin.com), donde se tratan los aspectos legales derivados del uso de monedas digitales o "criptodivisas"​ y su tecnología subyacente (i.e. cadena de bloques o "blockchain"). Ha realizado declaraciones para diversos periódicos para esclarecer cuestiones legales relativas a Bitcoin.

 

 

 
Plataforma
Dedicación
3h / semana
Inscripciones
cerrado
Edición
2

El MOOC "Finanzas para no financieros" introduce a los participantes en los aspectos clave de la temática a través de varios vídeos y con la ayuda de un caso de creación de una empresa. Se crea la empresa de cero y se va entendiendo como se va generando el balance inicial. Después se introduce la cuenta de resultados. Se explican los conceptos básicos de análisis de la tesorería (cash-flow, cobros y pagos vs. Ingresos y gastos, etc.) y de rentabilidad. A medida que van pasando los años en el caso se van introduciendo las cuatro (4) variables clave para detectar si una empresa es viable o no: Beneficios “suficientes”, tesorería positiva, rentabilidades “adecuadas” y balance equilibrado. En los dos últimos vídeos se analizan los “estados de flujos de efectivo” y los “ratios de endeudamiento” de una empresa.

 

Equip académico

Xavier Puig i Pla

Profesor colaborador del Departamento de Economía y Empresa de la Universitat Pompeu Fabra y Director Académico de programas online de posgrado del área de Banca y Finanzas de la Barcelona School of Management de la UPF.

 

 

Col·laboradores:

Gemma Cid Salvador, Óscar Elvira Benito y José Luis Boned Torres son profesores asociados del mismo departamento de la Universidad y participan en los programas online anteriormente citados. Gemma es la Coordinadora Académica y Óscar y José Luis son autores de los materiales didácticos así como tutores expertos. Xavier y Óscar han participado en la producción de cerca de 35 horas de vídeos formativos para estos programas online.

 

Equip Tècnic-Didàctic

Míriam Alcalá, técnica de e-learning del departamento de Soluciones Tecnopedagógicas de UPF-IDEC.

Eli Font, técnica de e-learning del departamento de Soluciones Tecnopedagógicas de UPF-IDEC.

Yaiza Hernández, técnica de e-learning del departamento de Soluciones tecnopedagógicas de UPF-IDEC.

Plataforma
Dedicación
2h / semana
Inscripciones
cerrado
Edición
2

El objetivo de este proyecto es crear una experiencia en línea para construir "Redes de Sensor Inalámbrico". Los sensores son dispositivos electrónicos pequeños que reúnen datos del entorno. Esta datos se pueden transmitir utilizando una red de consumo baja y sencilla.

 

Equip académico

Profesor

Jaume Barceló
Departamento de Tecnologias de la Información y de la Comunicación UPF

 
Plataforma
Inscripciones
cerrado
Edición
1