”La ubicación de una biblioteca en el interior de una gran torre de agua, tal y como se da en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, ​​constituye un marco de eficacia para afigurarnos la inundación gráfica de un recinto. Y esto es lo que pretendemos experimentar con la lectura de L'Escrita sobre las mesas de la biblioteca y entre los grandes pilares que hacen de base en la torre de agua construida por Josep Fontserè entre 1874 y 1880”.

Estas palabras que forman parte de la introducción de la lección de Perejaume son ilustrativas del espíritu del acto que ha tenido lugar hoy, 10 de junio, en el Dipòsit de les Aigües del campus de la Ciudadela de la UPF, sede de la biblioteca de la Universidad, en una performance en la que el artista y poeta ha estado acompañado por la actriz Sílvia Bel, los músicos Arnau Obiols y Neus Borrell, y el investigador predoctoral de la UPF Sergi Castellà.

IX Lecciones Alois M. Haas: L'Escrita, una lección de Perejaume, es el título del acto organizado por el Centro de Estudios en Estética, Religión y Cultura Contemporánea (CERCCA) y por la Asociación de Amigos de la Biblioteca Haas de la UPF. El texto, creado específicamente para ser depositado en la biblioteca del Dipòsit de les Aigües de la UPF, lleva el nombre del río Escrita, en el Pirineo catalán, un afluente del Noguera Pallaresa, y es motivo de reflexión y creación en entorno del agua y la escritura.

El acto, una actividad de carácter interdisciplinario para fomentar el diálogo entre arte, cultura y academia, se ha repartido en dos partes: una primera en el aula 13.007 del edificio Ramon Turró, que ha incluido una bienvenida a cargo de Oriol Amat, rector de la UPF, y los parlamentos de Amador Vega, catedrático de Estética y Teoría de las Artes y coordinador del Centro de Estudios en Estética, Religión y Cultura Contemporánea (CERCCA) de la Universidad; Manel Jiménez, vicerrector de Transformación Educativa, Cultura y Comunicación; y Perejaume, creador de la lección.

Seguidamente, todos los asistentes (cerca de un centenar de personas) se desplazaron al interior del Dipòsit de les Aigües, en el que, sentados en las diferentes mesas de la sala, pudieron seguir el acto. Los cinco lectores (también sentados de forma repartida en las mismas mesas) han ido desgranando la lección, a partir de la lectura intercalada del texto, con una parte cantada, interpretada por Arnau Obiols y Neus Borrell.

L'Escrita, una identificación entre texto y río

Perejaume escribió la lección durante dos días en los que se instaló en el pueblo de Espot, en el Pallars Sobirà, por donde transcurre el río Escrita. Estaba hospedado en un apartamento situado a pocos metros del río, e iba escribiendo desde una posición donde la perspectiva hacía parecer que el río atravesaba el plano de la mesa. Desde aquí, describe lo que ve, escucha y piensa, el paisaje, sus sensaciones y reflexiones en torno a la escritura y el discurrir del agua. Por último, también hace una caminata de ida y vuelta hasta el lago de Sant Maurici. 

En el texto hay un constante paralelismo entre el escribir y el curso del agua, una identificación entre texto y río, lleno de figuras retóricas, onomatopeyas, contrastes de palabras y conceptos antagónicos como ruido y silencio, continuidad y discontinuidad, movimiento y quietud, luz y oscuridad. . “Escucho escribir. No hay nada que no forme parte del territorio acústico del río. La mesa con la ventana está en el mismo cuarto donde duermo. Escribir y descansar. ¡Qué raro!”. Una vez terminada la lección, un ruido de agua in crescendo ha "inundado" el Dipòsit de les Aigües, que ha quedado simbólicamente sumergido por el río Escrita, en una fusión final.

Parlamentos iniciales en el edificio Ramon Turró

Previamente a la lección, en los parlamentos que ha habido en el edificio Ramon Turró, y tras la bienvenida del rector Oriol Amat, Amador Vega ha hecho un repaso del origen de las Lecciones Haas, de la donación bibliográfica de la biblioteca del profesor Haas en la UPF y posterior catalogación, impulsada por la Asociación de Amigos de la Biblioteca Haas; las Javier & Marta Villavecchia Fellowship, que han hecho posible esta lección, y las actividades del Centro de Estudios en Estética, Religión y Cultura Contemporánea (CERCCA), en las que se enmarcan las lecciones Alois M. Haas. "En nuestro centro queremos desarrollar iniciativas de renovación pedagógica: estamos en un momento de crisis de las antiguas formas de enseñar, y actividades como esta, que promueven la filosofía y las humanidades, de carácter interdisciplinar, son muy necesarias".

El vicerrector Manel Jiménez, en su parlamento, ha destacado que “En la Universidad realizamos actividades en el punto de intersección entre muchos universos; trabajamos la universidad más allá de la universidad, junto con la industria y otras instituciones del entorno, y lo hacemos a partir de diferentes disciplinas del conocimiento y diferentes metodologías. Ésta es la esencia del marco educativo EDvolución”.

Por último, Perejaume ha explicado que cuando habló con Amador Vega para hacer la lección, enseguida supo que debía llevarse a cabo en el Dipòsit de les Aigües, el lugar idóneo para “jugar con el río Escrita, llevarlo en un recinto que parece estar esperandolo”. Ha destacado la dificultad de musicar el texto que escribió en Espot: "Arnau Obiols ha conseguido hacer sonar algo que era insonable"). Ha finalizado mencionando la crisis de presencia real que todos vivimos, una crisis que se complementa con otra crisis, el uso que se hace de los espacios, que nunca tienen una entidad propia: “Hay que generar que el espacio sea un agente significativo”, ha concluido.

Un encuentro periódico en torno a la cultura, la religión y el pensamiento

Las Lecciones Haas, que se celebran desde el año 2004, son un coloquio académico-artístico que reúne periódicamente a artistas, investigadores y público interesado en las artes, la literatura, la religión y los movimientos culturales contemporáneos.

Rinden homenaje al eminente germanista y estudioso de la mística Alois M. Haas (Universidad de Zúrich), que ha legado una parte muy importante de su biblioteca personal en la Universidad Pompeu Fabra.  Sus estudios han abierto camino para el estudio del pensamiento y la espiritualidad contemporáneas en relación con las artes y tradiciones místicas de Oriente y de Occidente.

La lección de Perejaume es posible gracias a la 2022 Javier & Marta Villavecchia Fellowship que otorga anualmente la Asociación de Amigos de la Biblioteca Haas, y se integra en el ciclo de actividades del Centro de Estudios en Estética, Religión y Cultura Contemporánea, que quiere reunir a artistas y científicos para profundizar en el elemento creativo e interpretativo común a las artes y el pensamiento.

>Álbum de fotos del acto publicado en Flickr