Procesos translingües y transculturales en jóvenes de origen autóctono y extranjero: Estudio de actitudes lingüísticas y prácticas multilingües en contextos de superdiversidad. MINECO-FFI2014-52663-P
Procesos translingües y transculturales en jóvenes de origen autóctono y extranjero: Estudio de actitudes lingüísticas y prácticas multilingües en contextos de superdiversidad. MINECO-FFI2014-52663-P
Procesos translingües y transculturales en jóvenes de origen autóctono y extranjero: Estudio de actitudes lingüísticas y prácticas multilingües en contextos de superdiversidad. MINECO-FFI2014-52663-P
Procesos translingües y transculturales en jóvenes de origen autóctono y extranjero: Estudio de actitudes lingüísticas y prácticas multilingües en contextos de superdiversidad. MINECO-FFI2014-52663-P
Desde la intersección de los ámbitos de la sociolingüística, la educación y la psicología social, el presente proyecto se propone investigar las prácticas multilingües y translingües de los jóvenes de enseñanza secundaria en Cataluña así como sus actitudes ante estas prácticas y las lenguas usadas en el contexto escolar. El proyecto explora, además, la relación entre las actitudes lingüísticas y las prácticas comunicativas, así como la construcción de la identidad del joven. La investigación se lleva a cabo desde una perspectiva etnográfica con observación participativa y una variedad de instrumentos de recogida de datos.
Fecha inicial: 01/01/2015
Fecha final: 31/12/2017
Investigadores principales
TRENCHS PARERA, MIREIAInvestigadores
BENET MARTÍNEZ, VERÓNICACLIMENT FERRANDO, VICENTE JUAN
LARREA MENDIZÁBAL, IMANOL
OLIVA GIRBAU, MARÍA DE LOS ÁNGELES
ABELLA RIBAS, MONTSERRAT
ALIAGAS MARÍN, CRISTINA (University of Scheffield)
LYNCH, ANDREW (University of Miami)
NEWMAN, MICHAEL (Queens College)
PATIÑO SANTOS, YAMILE ADRIANA (University of Southampton)
TRISTÁN JIMÉNEZ, LARISSA