BLOCK ALLEN, DAVID MARTIN

Profesor de Investigación ICREA
Departament d'Humanitats
GREILI (Grupo de Investigación en Espacios Interculturales Lenguas e Identidades)

+34 93 542 2651
[email protected]
Ramon Trias Fargas, 25-27 08005 Barcelona

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David Block es ICREA Research Professor in Sociolinguistics en el Departamento de Humanidades de la Universidad Pompeu Fabra y miembro del Grupo de Investigación en Espacios Interculturales de Lenguas e Identidades (Greil). Desde el 2012 hasta el 2019, ocupó el mismo cargo en la Universidad de Lleida y de 1996 a 2012 trabajó en el Institute of Education, University of London (actualmente University College London Institute of Education), donde fue Profesor of Languages ​​in Education de 2008 a 2012. A lo largo de más de tres décadas ha publicado libros, artículos y capítulos sobre temas diversos. Durante los últimos diez años se ha centrado en la forma dominante del capitalismo a principios del siglo XXI (lo que algunos llamarían "neoliberalismo") y la desigualdad y divisiones de clases sociales como efectos colaterales claves. Su trabajo más reciente trata de dos aspectos muy diferentes de la sociedad contemporánea: por un lado, se ha centrado en el concepto "postveritat" (y los conceptos relacionados) y el análisis crítico de los discursos políticos; por otra parte, se ha centrado en la internacionalización de la educación superior en todo el mundo como parte de la neoliberalización de las sociedades contemporáneas. Es co-editor, con Deborah Cameron, de Globalization and Language Teaching (Routledge, 2002) y co-autor, con John Gray Y Marnie Holborow, de neoliberalismo and Applied Linguistics (Routledge, 2012). Es autor de The Social Turn in Second Language Acquisition (Edinburgh University Press, 2003); Multilingual Identities in a Global City: London Stories (Palgrave, 2006); Second Language Identities (Continuum, 2007 / Bloomsbury, 2014); Social Class and Applied Linguistics (Routledge, 2014), Political Economy and Sociolingüística: Neoliberalismo, Inequality and Social Class (Bloomsbury, 2018) y Post-Truth and Political Discourse (Palgrave Macmillan, 2019). Actualmente está escribiendo un libro titulado Innovations and Challenges in Identity Research para Routledge, y co-edita, con Sarah Khan, The Secret Life of English-medium Instruction, también para Routledge. Es miembro de la Academy of the Social Sciences (UK); Visiting Professor de la University College London Institute of Education; editor de la serie de libros Language, Society and Political Economy (Routledge); y Associate Editor de la revista Applied Linguistics Review.