Atrás El taller de co-creación HackLab recibe once propuestas para desarollar proyectos sobre tecnología, comunicación y artes digitales

El taller de co-creación HackLab recibe once propuestas para desarollar proyectos sobre tecnología, comunicación y artes digitales

HackLab-UPF tiene como objetivo promover el aprendizaje, el intercambio de ideas y la colaboración entre estudiantes a través del desarrollo de proyectos extracurrículares

18.02.2022

Desarrollar una plataforma para personas sordas, crear el primer medio local de Figueres o diseñar un juego interactivo para adolescentes. Éstas son algunas de las iniciativas que se han recibido por parte de estudiantes para el taller de co-creación HackLab y que se llevarán a cabo durante el curso 2021-2022.

HackLab-UPF es una comunidad de la Universidad que busca crear nuevas oportunidades y escenarios de aprendizaje de una manera innovadora y pionera. Se dirigen a todas las iniciativas de aquellos con o sin lazos con la Comunitat UPF que quieran desplegar un proyecto personal, pero necesiten una red de soporte intelectual, emocional o tecnológica. Desde HackLab se proporciona material técnico, como placas de Arduino e impresoras 3D o recursos más básicos como proyectores, monitores y red chi-fi. También se ofrecen espacios de encuentro y co-working como la sala HackLab, situada en la segunda planta de la biblioteca/CRAI del campus del Poblenou. Además, esta comunidad proporciona asesoramiento del profesorado y expertos para guiar las iniciativas o poner en contacto a los estudiantes con empresas interesadas.

Uno de los rasgos diferenciadores del HackLab UPF es su adaptabilidad a las necesidades de cada proyecto. Vanessa Soria, técnica del ámbito de Innovación del CLICK vinculada al proyecto, explica que HackLab "es una comunidad que alienta el aprendizaje más allá de las aulas y que pretende rescatar el talento de los estudiantes". Por ello, “las iniciativas son auto-gestionadas por los estudiantes, mientras que HackLab les conecta con los servicios disponibles de la UPF para que cada idea pueda alcanzar sus objetivos de forma óptima”.

Este año, las once propuestas seleccionadas son de alumnos de diversos grados provenientes de las facultades de Comunicación, Economía y Empresa, Humanidades y la Escuela de Ingenierías. También existen proposiciones de estudiantes y alumni del máster universitario en Estudios Internacionales sobre Medios, Poder y Diversidad.

A pesar de la incertidumbre de la edición de este año a causa de la Covid-19, han llegado un total de 11 ideas bastante formadas y muy interesantes. Algunas todavía están en una fase inicial como la creación de una aplicación de gestión de proyectos audiovisuales, el diseño de un juego interactivo para adolescentes o la construcción de una web de apuestas no oficiales. Otros han empezado a pedir recursos:

DEAF.ctiy

DEAF.city es una plataforma web que desea establecer un punto de encuentro entre personas sordas en todo el mundo y fomentar la diversidad lingüística entre las diferentes comunidades. Este proyecto liderado por un alumni del Máster Universitario en Estudios Internacionales sobre Medios, Poder y Diversidad, quiere aumentar su red e impulsar la participación entre los estudiantes. Actualmente, HackLab está trabajando para poner en contacto a la entidad con agentes y profesorado con proyectos similares.

Hands-On

Un grupo de estudiantes de Ingeniería Biomédica quiere diseñar e implementar un curso sobre prototipado rápido. Un prototipado es una versión inicial de la idea de un producto o servicio. Éste permite probar, analizar y simular cómo será un producto para saber si la idea a desarrollar está bien planteada, para estimar costes de producción y para ensayar los resultados con posibles usuarios. En este caso, el prototipado rápido es un proceso en el que se desarrollan prototipos a pequeña escala, pero con una estructura que le dota de las características clave de un sistema completo. Desde Hands-On pretenden "acercar a la gente la filosofía del prototipado rápido" y mostrar "cómo las ideas con la ayuda de la impresión 3D y las placas de Arduino se pueden hacer realidad". Por esta razón, uno de sus objetivos es ofrecer una serie de cursos y sesiones presenciales en las que los interesados ​​podrán aprender sobre las técnicas del protatipaje rápido. HackLab ya ha ofrecido los recursos y las estudiantes han empezado a trabajar con impresoras 3D.

Creación de un aplicativo en la web UPF

El proyecto está liderado por estudiantes del grado en Ingeniería Matemática en Ciencia de Datos. Su objetivo es desarrollar una aplicación para listar e interrelacionar Trabajos de Fin de Grado, una cuestión que ya se estaba trabajando desde Edvolució UPF. Con el desarrollo de la iniciativa sería posible la aplicación de un modelo educativo basado en la transdiciplinariedad y la interdisciplinariedad del aprendizaje individual, colectivo y colaborativo entre los alumnos y docentes de la UPF, así como otros centros académicos.

Centrifuge Arts

Centrifuge Arts es un proyecto de arte interactivo. La finalidad de un estudiante del máster en Estudios Internacionales sobre Medios, Poder y Diversidad consiste en crear un entorno de trabajo dentro de la plataforma para personas que deseen aprender más sobre la creación de aplicaciones de audio. La propuesta es especialmente importante porque, tal y como destaca Soria, "es una iniciativa muy vinculada al mundo de las artes, factor que puede servir para fomentar la red con ámbitos poco habituados al HackLab como la Facultad de Humanidades".

E-Nose

El E-Nose o electric noise es una tecnología que tiene la capacidad de distinguir olores. Un estudiante del grado en Ingeniería Biomédica quiere mejorar este proyecto a nivel tecnológico y de diseño.

Medio de comunicación en Figueres

Estudiantes del grado simultáneo en Periodismo y Humanidades realizan su Trabajo Fin de Grado en HackLab con el objetivo de crear el primer medio de comunicación en la ciudad y promover el intercambio de información local con la ciudadanía.

Creación de un simulador de entrevistas online

Alumni de los grados en Administración y Dirección de Empresas y Publicidad y Relaciones Públicas están desarrollando un simulador de entrevistas online, profesionales y personalizadas en formato de videollamada o chat.

Creación de una App gratuita “Librerías de Intercambio”

Un estudiante del grado en Ingeniería Matemática en Ciencia de Datos quiere crear una app en la que cada usuario pueda publicar los libros que tiene, así como los que quiere. A través de la aplicación se podrá realizar un intercambio de libros por períodos de tiempo entre los usuarios.

HackLab, una propuesta innovadora

HackLab-UPF surgió en 2017 en el marco de los estudios de grado de Ingeniería de la UPF como una iniciativa docente para fomentar el intercambio de conocimientos y la colaboración entre alumnos. Esta capacidad de promover el aprendizaje informal e interdisciplinario más allá del marco académico, sirvió para que la UPF recibiera una Distinción Jaume Vicens Vives del Departamento de Investigación y Universidades en 2018.

Desde entonces, HackLab ha acogido proyectos que han trascendido el propio taller de co-creación, como el caso de la startup EXPAI o la app de descarga de música gratuita MonkingMe. Otros casos, como Viquidones, se han puesto a disposición de los servicios de la UPF para la comunidad universitaria.

HackLab recibe apoyo de CLICK (Center for Learning Innovation and Knowledge), CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación), el Servicio de Carreras Profesionales, el Servicio de Investigación/Transferencia y la Unidad de Innovación, la plataforma Alumni UPF y el Servicio de Informática.

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