Casi el 87% (el 86,60%) de las personas que el curso 2015-2016 obtuvieron en la UPF el título de grado, y cerca del 90% de las que alcanzaron el de máster, estaban trabajando a principios de 2020, justo antes del confinamiento provocado por la covid-19, según se desprende de la séptima edición de la encuesta de inserción laboral elaborada por AQU Catalunya, los resultados de la cual fueron presentados recientemente.

En la UPF, de las 1.799 personas que obtuvieron el título de grado el curso 2015-2016, respondieron la encuesta de AQU Catalunya 837, el 46,2% del total; en cuanto a masters, de las 1.425 personas tituladas (la suma de los cursos 2014-2015 y 2015-2016), respondieron 505 personas (el 33,6%). En cuanto al doctorado, sólo hay datos globales para todo el sistema, sin estar desagregadas por universidad.

Buena calidad en la ocupación y mayor satisfacción de las personas graduadas por la UPF

A partir del análisis de los datos se obtienen los siguientes resultados en cuanto al ámbito del grado, que radiografían la situación a inicios de 2020 referentes a la inserción laboral y la satisfacción de las personas de la UPF tituladas el curso 2015-2016: el 86,6% trabajan; dentro de este grupo, el 52,56% están haciendo funciones propias de sus estudios (a las que hay que sumar un 35% que llevan a cabo otras funciones universitarias, aunque no directamente relacionadas con su grado). Otros datos vinculados con el empleo son que un 63,8% tiene un contrato fijo o indefinido y un 6,23% son autónomos; un 86,7% trabaja a tiempo completo y un 83,5% encontró trabajo antes de seis meses de finalizar el grado.

Un 63,8% de las personas graduadas de la UPF que trabajan tiene un contrato fijo o indefinido y un 86,7% de lo hace a tiempo completo.

Las personas con el título de grado entrevistadas puntúan con un 7,84 (sobre 10) el nivel de satisfacción con el trabajo, cerca del 92% repetiría en la UPF y casi el 70% volverían a cursar su titulación. En cuanto a este último apartado, una cuestión nueva que incluye la edición 2020 de la encuesta es el motivo por el que no volverían a cursar el grado, y que en la mayoría de casos se decantan por motivos ajenos a la propia titulación: porque no están satisfechos con las salidas profesionales o la profesión derivada (42,6%), porque siempre han tenido otros intereses (41,4%) y porque el diseño o la calidad de la titulación no les ha acabado de convencer (34,6%).

Capítulo aparte merecen los indicadores relativos a la calidad de la formación recibida, es decir, cómo los estudiantes valoran la formación que les ha proporcionado la Universidad. Casi en todos los casos, los resultados de la encuesta de 2020 mejora la puntuación que los graduados dieron en la edición de 2017, excepto en informática y creatividad, que bajan ligeramente. De más a menos puntuación (sobre 10), los resultados son los siguientes: trabajo en equipo (7,53), formación teórica (7,28), pensamiento crítico (6,83), expresión oral (6,59), solución de problemas (6,44), formación práctica (6), idiomas (5,43), creatividad (4,92) e informática (4,80).

Las personas con el titulo de grado puntúan con un 7,84 (sobre 10) el nivel de satisfacción con el trabajo, cerca del 92% repetiría en la UPF y casi el 70% volverían a cursar su titulación.

Este conjunto de datos, que reflejan el buen trabajo de los servicios de orientación y bolsa de trabajo que ofrece la UPF a través del Servicio de Carreras Profesionales, y el esfuerzo realizado por todos los colectivos y agentes de la Universidad para conseguir una actividad académica satisfactoria, son bastante similares a los de la encuesta de 2017, aunque en la edición de hace tres años la ocupación laboral en el ámbito del grado era ligeramente más alta (cerca del 90%) y el porcentaje de contrato fijo y satisfacción con el trabajo un poco más bajos (del 56,5% y un 7,66, respectivamente).

Datos de ocupación y satisfacción en los diferentes grados de la Universidad

La encuesta de inserción laboral de AQU Catalunya presenta datos de dieciocho titulaciones de grado de la UPF (no refleja los grados más nuevos, ya que el curso 2015-2016 aún no disponían de promociones de graduados, ni de algunas titulaciones de las que no se ha obtenido una muestra suficiente, ni tampoco del grado en Medicina, ya que la encuesta incluye datos de personas graduadas de estos estudios del curso 2012-2013, cuando aún no había salido ninguna promoción de la Universidad).

Las titulaciones que presentan una ocupación laboral más elevada, todos del 90% o superior, son los grados en Ingeniería de Sistemas Audiovisuales e Ingeniería Telemática, con un 97% de ocupación; Ingeniería en Informática, con un 96,1% de (las tres prácticamente sin paro, si tenemos en cuenta que el porcentaje restante son inactivos por voluntad propia); Traducción e Interpretación, con un 95,1% de ocupación; ADE y Ciencias Empresariales-Management, con un 92,7%; Biología Humana, con un 90,5%, y Relaciones Laborales, con un 90%.

Las personas que hacen funciones más específicas de sus estudios son las tituladas en ADE y Ciencias Empresariales-Management (ambas con el 88,3%), Derecho (87,8%) y Relaciones Laborales (81,4%).

Las personas que hacen funciones más específicas de sus estudios son las tituladas en ADE y Ciencias Empresariales-Management (ambas con el 88,3%), Derecho (87,8%) y Relaciones Laborales (81,4%); las que tienen un porcentaje más elevado de contratos laborales fijos o indefinidos son las personas graduadas en ADE y Ciencias Empresariales-Management, ambas con un 84,4% de, y IBE y Economía, con un 77,5%. El mayor porcentaje de trabajadores autónomos lo encontramos en Traducción e Interpretación (28,2%), en las ingenierías (un 27,3% en Sistemas Audiovisuales y Telemática, y un 17,6% en Informática) y un 17,4% en Derecho

Los graduados que en un porcentaje más elevado volverían a repetir la titulación son los de Derecho (84%), Ingeniería de Sistemas Audiovisuales e Ingeniería en Informática (82%) e Ingeniería Telemática (81,8%) y Economía y IBE, ambas con un 77%. Finalmente, en cuanto a ganancias brutas mensuales, las que tienen unos ingresos más elevados son las personas graduadas en Ingeniería en Sistemas Audiovisuales e Ingeniería Telemática, con 3.076 euros brutos mensuales; Ingeniería en Informática (2.952 euros); IBE y Economía (2.707 euros en ambos casos), ADE y Ciencias Empresariales-Management (2.446 euros), Derecho (2.180 euros) y Ciencias Políticas y de la Administración (2.024 euros).

Masters y doctorados, un salto más en la ocupación laboral

En cuanto a los masters, el estudio agrupa las diferentes titulaciones ofrecidas por las universidades en ámbitos y sub-ámbitos. La mediade la ocupación laboral para los titulados de máster por la UPF se acerca al 90%, aunque en algunos de los masters se encuentra por encima del 95%, como los del ámbito de ingenierías, sub-ámbito de TIC: los masters en Sistemas Inteligentes Interactivos y en Sistemas Cognitivos y Media Interactivos tienen un 97,1% de ocupación; el de Bioinformática para las Ciencias de la Salud, un 95,8% de, y el máster en Tecnologías del Sonido y de la Música, un 95,3.

La media de la ocupación laboral para los titulados de máster por la UPF se acerca al 90%, aunque en algunos de los másters se encuentra por encima del 95%.

Destaca también el empleo de los titulados del máster en Salud Pública, con un 96,7%, dentro del ámbito de salud, sub-ámbito de Medicina, y del master en Formación del Profesorado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (UPF-UOC), con un 94,8%, dentro del ámbito de educación y sub-ámbito de formación de profesorado. La encuesta también ofrece los datos con respecto al resto de indicadores que miden la calidad de la inserción laboral de los diferentes masters de la UPF.

Respecto al ámbito del doctorado, la encuesta no incluye datos de ocupación laboral y satisfacción desagregados por universidades, pero sí presenta datos generales de este ámbito a escala de Cataluña: los doctores y doctoras tienen una inserción laboral de cerca del 95%; un 52% realiza trabajos propios de doctor; en cuanto al lugar de destino, un 60% trabaja en empresas, un 15% en centros e institutos de investigación y un 25% en universidades; un 56% tiene un contrato fijo o indefinido, y un 82% está satisfecho con la formación recibida.

Datos del IDESCAT para valorar el impacto de la pandemia

Para completar la información con datos más recientes, AQU Catalunya ha contado con datos registrales del IDESCAT a fin de conocer la diferencia en el porcentaje de afiliación a la Seguridad Social de las personas graduadas del sistema universitario público entre marzo de 2020 y octubre de 2020 por ámbito, y se detecta que la tasa de afiliación ha disminuido tan sólo 2,4 puntos porcentuales, probablemente por el efecto ERTE (los ERTE no causan baja en la afiliación).

A pesar del contexto, dos de las principales conclusiones a las que llega la encuesta de inserción laboral 2020 es que la formación universitaria garantiza una mayor probabilidad de tener trabajo y que ésta sea de calidad, y que las universidades, desde la implantación del Plan Bolonia, han mejorado la forma en que forman las personas tituladas.

La encuesta incluye un gran número de indicadores referentes a la inserción laboral y a la calidad de esta ocupación de las personas tituladas, así como a su grado de satisfacción con la formación recibida en la universidad.

La encuesta, que fue respondida globalmente por 14.849 personas tituladas en grados, 9.447 en másteres y 1.945 en doctorados (con un error muestral del 0,5%), se realizó durante el primer cuatrimestre de 2020, por tanto, en un momento temporal que no refleja los efectos de la crisis causada por la pandemia. Han participado las doce universidades catalanas, públicas y privadas, y ha contado con el apoyo de los respectivos consejos sociales, entre ellos el de la UPF.

AQU Catalunya, que hace esta encuesta cada tres años desde 2000, presenta este año los resultados de manera que permite comparar los datos de una misma titulación impartida en diferentes universidades (por ejemplo, podemos comparar los resultados del grado en Derecho de cada uno de los centros que lo imparten). El estudio incluye un gran número de indicadores referentes a inserción laboral y a la calidad de esta inserción, así como del grado de satisfacción con la formación recibida en la universidad.