Articles de recerca

 

Ensenyament de català per a adults / Catalan teaching for adults

Bori, Pau i D. Cassany. "Análisis crítico de diálogos en libros de texto de catalán como llengua extranjera", en A. Kuzmanovic et al. Ed. Estudios Hispánicos en el siglo XXI, Facultad de Filología, Universidad de Belgrado; octubre de 2013; ISBN: 978-86-6153-191-0. 

Cassany, D. "Actituds lingüístiques i aprenentatge de llengües", Segon simposi sobre l'ensenyament del català a no-catalanoparlants Universitat de Vic: 4/6-9-1991. Publicat a Ponències, comunicacions i conclusionsSegon simposi sobre l'ensenyament del català a no-catalanoparlants. Vic: EUMO, 1992, 305-310. ISBN: 84-7602-465-7.

Arnaus, Remei, Cassany, D.; Coromina, Carme; Roca, Octavi. "Els mitjans de comunicació en l'ensenyament del català. El curs Digui, digui", II Congrés Internacional de la Llengua Catalana. Àrea científica IV. Mitjans de comunicació i noves tecnologies.Fundació II Congrés Internacional de la Llengua Catalana, Perpinyà: 2/4-5-86. Publicat a Actes del II Congrés Internacional de la Llengua Catalana. Àrea científica IV. Barcelona: Fundació II Congrés Internacional de la Llengua Catalana / Ed. 62. 64-67. 1989. 64-67 ISBN: 84-297-2973-9.

Cassany, D.; Marí, Isidor. "Catalan curricula beyond the Threshold Level.", Multimedia systems and the socio-cultural integration of adults learning a language in the country or region where it is spoken, Taller núm. 9 del Consell d'Europa, projecte núm 12: "Learning and teaching modern languages for communication". Consell d'Europa / Generalitat de Catalunya, Espluga de Francolí (Barcelona), 23/27-9-1985. Publicat a McDowell, John (comp.) International workshops for trainers of modern language teachers, 1985. Report on Workshop 9. Estrasburg: Consell d'Europa. 1988. CC-GP 12 (85) Workshop 9 Bilingual.

Arnaus, Remei; Cassany, D.; McDowell, John. "La utilització de la premsa als cursos de català per a adults", II Simposi Internacional de Premsa i Educació. Generalitat de Catalunya, Barcelona, 15/17-10-1985. Publicat a Premsa i escola, 2, 25-38. 1986. DL: B-17.174/86.

Cassany, D. "Un conjunt de textos per a un curs", Com. Ensenyar català als adults, 9: 4-12. Barcelona: 1985. ISSN: 0213-8298.

Artigas, Rosa; Cassany, D. "Ensenyament comunicatiu per a catalanoparlants: registres i tipus de text", COM. Ensenyar català als adults, 6, 5-18. Barcelona: 1984. ISSN: 0213-8298. Reproduït a Com. Suplement, 10, 43-50. Barcelona: 1996. ISSN: 0213-8298.

 

Ensenyament universitari / University teaching

Cassany, D. "Una metodología para trabajar con los géneros discursivos de cada disciplina o licenciatura", Jornadas sobre lenguajes de especialidad y terminologíaInstituto Universitario de Euskera, Universidad del País Vasco (UPV/EHU), Campus de Leioa (Bizkaia), 1-2-08. Actes en premsa.

Pegenaute, Luis; Badia, Toni; Bel, Aurora; Cassany, Daniel; DeCesaris, Janet; Estelrich, Pilar; Vallduví, Enric. "El Grado de Traducción e Interpretación de la Universitat Pompeu Fabra: un paso más allá en la formación en mediación lingüística", V Foro sobre evaluación de la calidad de la educación superior y de la investigaciónUniversidad del País Vasco / FECYT / Universidad de Granada, 2/5-9-2008, Donostia. Publicat a Mª de la Paz Bermúdez y Mª Teresa Ramiro comp. Evaluación de la calidad de la educación superior y de la Investigación (V Foro). ISBN: 978-84-691-3972-1.

Cañada, María Dolors; Cassany, Daniel; Pegenaute, Luis. "El grado de Mediació Lingüísica de la Universitat Pompeu Fabra", II Jornadas Nacionales de Metodologías ECTSUniversidad de Extremadura, Badajoz 19/21-9-2007.  

 

Divulgació de la ciència / Public understanding of science

Morales, Óscar Alberto; Cassany, D. y Néstor DÍAZ. "Resúmenes y abstracts de artículos científicos: variaciones retóricas e implicaciones didácticas", Revista Acta Bioclínica, 7/2, 2014. Mérida, Venezuela. ISSN: 2244-8136. 

Cassany, D.; López Ferrero, Carmen. "El uso de conceptos científicos en Internet: valoración conceptual y denominativa",Seminario Ciencia, tecnología y lengua española: la terminología científica en españolFECYT (Fundación española para la ciencia y la tecnología), Residencia de estudiantes, Madrid, 11/12-12-2003. Publicat a Sequera, Reyes ed. Ciencia, tecnología y lengua española: la terminología científica en español. Madrid: FECYT, p. 278-293. DL: M-52473-2004.

Cassany, D.; López Ferrero, Carmen. "Sida y seropositividad en Internet", V Seminario MSD sobre VIH/SIDA para periodistas, Observatori de Comunicació Científica, UPF XIV Conferencia Internacional del SIDA, Barcelona, 17-5-2002. Publicat aQuark. Ciencia, medicina, comunicación y cultura, 24, 62-75, juliol 2002. ISSN: 1135-8521.

Cassany, D. "Análisis de la divulgación científica: modelo teórico y estrategias divulgativas", XIV Congreso de la Sociedad Chilena de LingüísticaUniversidad de Los Lagos, Osorno, 9/11-10-2001. Publicada en Texto, Lingüística y cultura. XIV Congreso de la Sociedad Chilena de Lingüística. Comunicaciones seleccionadas. Osorno: Editorial Universidad de Los Lagos. 57-80; agost 2003. ISBN: 956-7533-64-4.

Cassany, D.; López Ferrero, Carmen. "El uso de conceptos científicos en Internet", XIX Congreso nacional de AESLA(Asociación Española de Lingüística Aplicada), Universidad de León, León, 3-5/5/2001. A: Moreno, A. I. i Colwell, V. (2001)Perspectivas recientes sobre el discurso, León: AESLA i Universidad de León, edició en CD-Rom. ISBN: 84-7719-984-1.

Cassany, D.; López Ferrero, Carmen. "La divulgación científica en foros virtuales: abulímia y anorexia", II Congreso sobre Comunicación Social de la CienciaGeneralitat de València i Museu de les Ciències "Principe Felipe", València, 28/30-11-2001. Publicat a Manuel Toharia Cortés coord. La ciencia es cultura. II Congreso sobre Comunicación Social de la Ciencia. Libro II. Comunicaciones / pósters. València: Museo de las Ciencias Príncipe Felipe. 2003. ISBN: 84-933463-2-2 (obra completa), ISBN: 84-933463-4-9 (Vol. II), ISBN: 84-933463-5-7 (CD).

Cassany, D. "Fer entendre la ciència als qui ho necessitin", Treballs de la Societat Catalana de Biologia, 51. 2001. 189-193. Monogràfic Comunicar la Ciencia. Coordinat per Cristina Junyent. ISSN: 0212-3037.

Cassany, D.; López, Carmen; Martí, Jaume. "Divulgación del discurso científico: la transformación de redes conceptuales. Hipótesis, modelo y estrategias", Discurso y sociedad, 2/2, 73-103, juny, 2000. ISSN: 1575-0663.

Cassany, D.; López Ferrero, Carmen. "Recursos para la divulgación de conceptos especializados. Formulación de hipótesis",XVIII Congreso nacional de AESLA (Asociación Española de Lingüística Aplicada), Universitat de Barcelona, Barcelona, 4-6/5/2000. Publicada a Muñoz, C. et al. Trabajos en lingüística aplicada. Barcelona: Univerbook SL / AESLA. 2000. 549-556. ISBN: 84-477-0733-4.

Calsamiglia, Helena; Cassany, D. "Voces y conceptos en la divulgación científica", Revista Argentina de Lingüística, 11-15, 175-208, 1999. ISSN: 0326-6400.

Calsamiglia, Helena; Bonilla, Sebastián, Cassany, Daniel, López Ferrero, Carmen i Martí, Jaume. "Análisis discursivo de la divulgación científica", I Simposio Internacional de Análisis del DiscursoUniversidad Complutense de Madrid. 20/22-4-98. Publicat a De Bustos, J. J., Charaudeau, P., Girón, J. L., Iglesias, S. & López, C. (coords.) Lengua, discurso, texto, Tomo II. Madrid: Visor. 2001. p. 2639-2646. ISBN: 84-7522-998-0.

Cassany, D.; Martí, Jaume. "Análisis del discurso de divulgación científica: el contenido informativo en la enfermedad de las vacas locas", I Simposio Internacional de Análisis del DiscursoUniversidad Complutense de Madrid. 20/22-4-98. Publicat com: "Estrategias de divulgación de un concepto científico: el prión", a De Bustos, J. J., Charaudeau, P., Girón, J. L., Iglesias, S. & López, C. (coords.), Lengua, discurso, texto, volum II. Madrid: Visor. 2001, 2.665-2679. ISBN: 84-7522-998-0. Versió reduïda: Cassany, D.; Martí, Jaume. "Estrategias divulgativas del concepto prión.", Quark, 12, 58-66. 1998. ISSN: 1135-8521.

 

Escriptura / Escritura / Writing:

Avaluació / Assessment

Cassany, D. "Análisis de argumentaciones orales en talleres de escritura profesional", Congreso Internacional de La argumentación. Lingüística, Retórica, Lógica y Pedagogía, Instituto de Lingüística, Universidad de Buenos Aires, 10/12-7-2002. Publicat a Arnoux, Elvira y García Negroni, María M. coords., Homenaje a Oswald Ducrot. Buenos Aires: Eudeba, 2004, pp. 95-116. ISBN: 950-23-1312-7.

Cassany, D. "Aprender a conversar en situaciones de composición", Encinar a Escrever: Teoria e Prática. Encontro de Reflexao. Instituto de Educaçao e Psicologia, Universidade do Minho, Braga, 1/3-7-99. Publicat a Sequeira, Fátima; Brandao Carvalho, José António y Gomes Álvaro (ed.). Ensinar a escrever. Teoria e práctica. Universidade do Minho. 11-25. 2001. ISBN: 972-8098-92-8.

Cassany, D. "Habilidades pragmadiscursivas en la corrección oral entre iguales de textos escritos", Propuestas. De la problemática del aula a las propuestas concretas, 3: 1-18. Centro de Lingüística Aplicada. Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario. Rosario: 1997. Sense ISBN o ISSN. Versió bilingüe castellana i japonesa a la revista del Centro de Estudios Hispánicos de la Universidad de Sofia: "Habilidades pragmadiscursivas en la corrección oral entre iguales de textos escritos.", Spain Bunka Series, 5, 81-105 (castellana), 107-128 (japonesa) 1998. ISSN: 0104-8554.

Cassany, D. "La formació de revisors de textos", IV Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura.Universitat de Barcelona, 27/29-11-96. Publicat com: "La formación de revisores de textos." a: Cantero, Francisco José; Mendoza, Antonio; Romea, Celia: Didáctica de la Lengua y la Literatura para una sociedad plurilingüe del siglo XXI. Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura / Universitat de Barcelona. 193-202. Barcelona: 1997. ISBN: 84-475-1735-7. Reimprès a Lingüística y literatura, 34-35, 266-283, anys 19-20, juliol-juny 1998-1999 (publicació, maig 2002). Departament de Lingüística y Literatura, Universidad de Antioquia (Medellín). ISSN: 0120-5587.

Cassany, D. "La correcció entre aprenents", Escola Catalana, 335, 22-29, Barcelona: 1996, desembre. ISSN: 1131-6187. Reimprès a Àgora Pedagogia. Recursos per a un canvi. XII Jornades Pedagògiques. Barcelona: Fundació Pineda, febrer, 2000. p. 117-123, sense ISBN. 

 

Comentari de text / Textual comentary

Cassany, D. "El comentario de textos: una nueva perspectiva comunicativa", IX Alcuentru Llingua Minoritaria y Educación,Academia de la Llingua Asturiana, Uviéu, 22-3-2001. A: Xosé Antón González Riaño ed. Nueves llendes na enseñanza d'una llingua minoritaria. Uviéu: Estaya Pedagóxica, 16. 2003. 137-155. ISBN: 84-8168-340-X.

Cassany, D. "El comentario de texto en el enfoque comunicativo", Clave, 8: 9-40. 1999. Revista especializada de la Asociación Venezolana para la Enseñanza de la Lengua. ISSN: 0798-5762. Reimprès en versió catalana reduïda: "Fonaments per al comentari de text", Articles, 22: 7-16, setembre, 2000. ISSN: 1133-9845.

Cassany, D. "Lo escrito desde el análisis del discurso", Lexis. Revista de lingüística y literatura, XXIII, 2, 213-242. 1999. Departamento de Humanidades Pontificia Universidad Católica del Perú. ISSN: 0254-9239.

Cassany, D. "Enseñar a construir argumentación oral comentando escritos", VII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura. Comité Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura, Internacional Reading Association / Universidad de Puebla, Puebla, 16/19-10-2002. Edición en CD: VII Congreso Latinoamericano. Desarrollo de la lectura y la escritura. Conferencias magistrales. Secretaría de Educación Pública, Gobierno de México, 2004. 

 

Cultura / Culture

Cassany, D. "Representacions socials sobre la composició escrita", L'arc. Quadern informatiu de l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de les Illes Balears, 7. 1998, desembre. 35-45, ISSN: 1136-8969. Adaptació reduïda espanyola: "Actitudes y valores sobre la composición escrita", Alegría de enseñar. La revista para maestros y padres, 40, 22-28, setembre, 1999. Cali. ISSN: 0121-1471.

Cassany, D. "Actitudes ante la escritura", III Jornadas sobre enseñanza de la Lengua Española. Departamento de Filología Española. Universidad de Granada. 29-11-97. Publicada com: "Funciones, representaciones y prácticas de lo escrito. Algunas consideraciones sobre didáctica de la composición." Actas de las 3 Jornadas sobre la Enseñanza de la Lengua Española. Granada: Universidad de Granada, 13-45. 1998. ISBN: 84-86848-98-9. DL: GR-1482/98. 13-45.

Cassany, D. i Sanz, Glòria. "Learner preconceptions in teaching technical writing", SIG Writing 96 EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction). Barcelona, 23/25-10-96. Publicada a: European Writing Conferences 1996. EARLI Special Interest Group Writing. Writing and Computers Association. CR-Rom. ICE Universitat de Barcelona. Barcelona: 1997. ISBN: 84-88795.

Cassany, D. "La cultura de la escritura en el aula. Líneas generales para una didáctica de los procesos de la composición escrita", V Congreso sobre enseñanza de la lengua en AndalucíaAprela (Asociación para Enseñanza de la Lengua en Andalucía) Universidad de Huelva. Huelva, 9/12-3-95. Publicada a De las Heras Borrero, Jerónimo et alActas V Congreso sobre enseñanza de la lengua en Andalucía. Huelva: Aprela. 1999. 63-84. ISBN: 84-605-9451-3.

Cassany, D. "Enfoques didácticos para la enseñanza de la expresión escrita", Comunicación, lenguaje y educación, 6, 63-80. Madrid: 1990. ISSN: 0214-7033. 

 

L2/ELE

Cassany, D. "Apropiación y uso del alfabeto español", Journal of Spanish Language Teaching, 1:1, 31-45. 2015.

Cassany, D. "Sobre las inferencias en ELE y L2", Revista Nebrija de Lingüísica Aplicada, 7(4), 32-43; febrer, 2010. ISSN 1699-6569. 

Cassany, D. "La cooperación en ELE: de la teoría a la práctica", III Coloquio sobre la Enseñanza del Español Lengua Extranjera(CEDELEQ III), Concordia University / Université Montréal / Université Québec / Centro de Recursos del Español / Asociación de Profesores de Québec (APEQ), Montréal, 1/3-5-08. Pato, Enrique; Ochoa, Luis y Javier Lloro, La enseñanza del Español como lengua extranjera en Quebec. Proceedings CEDELEQ III (1-2 de mayo de 2008). Montréal: Université de Montréal y CEDELEQ III, revista Tinkuy. Boletín de Investigación y Debate, 11: 7-29. Número especial. 2009. ISSN: 1913-0473.

Cassany, D. "El uso de la escritura en ELE", "El Portafolio Europeo de las lenguas: principios y propuestas" y "La lectura crítica en ELE", VII Simposio Internacional de Lingüística Aplicada, Departamento de Lengua y Literatura Españolas, Universidad de Providence, Taichung (Taiwán), 19/-20-3-08. Actas en prensa.

Cassany, D. "La escritura en ELE: enfoques y recursos prácticos", XII Congreso Brasileiro de Professores de EspanholAMPLE: Associaçao Matogrossense de Professores de Língua Española, 28-8-07 al 1-9-07, Cuiabá, Mato Grosso. 30-8-07: 8.30h-10h. Publicat a: Daniel Cassany. "La escritura en Español/Lengua Extranjera: enfoques y recursos prácticos", a Rhina Landos Martínez André y Suely Cândida Catharino (ed.) Estudios Hispánicos: Lengua española y literatura. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008. p. 23-40. ISBN 978-85-04 -01415 -0. Presentación.

Cassany, D. "El uso de la escritura en ELE: estado de la cuestión y reflexiones", 3er Simposio La lengua y la cultura mexicana a extranjeros, CEPE (Centro de Español para Extranjeros), Universidad Nacional Autónoma de México, México DF, 13/14-10-03. En Memorias del Tercer Simposio Internacional "La enseñanza del español y la cultura a extranjeros", CEPE (UNAM): México, 2005. 15-30. ISBN: 970-32-2777-5. Reproduït com a article: "El uso de conceptos científicos en Internet", Revista Universidad de Medellín, 41/82: 35-42. Medellín (Colòmbia). ISSN: 0120-5692.

Cassany, D. "La composición escrita en E/LE", X Congreso Internacional ExpolinguaExpolingua. "Didáctica del español como lengua extranjera". Madrid, 16/20-4-97. Publicada a: Miquel, Lourdes; Sans, Neus. (coord.) Didáctica del español como lengua extranjera. Madrid: Fundación Actilibre. 1999. ISBN: 84-89050-13-9. 47-66. Versió bilingüe castellana i japonesa en la revista del Centro de Estudios Hispánicos de la Sophia University: "La composición escrita en E/LE", Spain Bunka Series, 5, 7-45 (castellà), 47-80 (japonès) 1998. ISSN: 0104-8554. 

 

Electrònica / E-writing

Hernández Hernández, Denise; Ramírez Martinell, Alberto i D. Cassany. "Categorizando a los usuarios de sistemas digitales",Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. ISBN: 1133-8482. Aceptado abril de 2013.

Cassany, D. "¿Cómo se lee y escribe en línea?", Revista Electrónica: Leer, Escribir y Descubrir [RELED]: 1/1: 1-24; abril de 2013. International Reading Association.

Cassany, D. "Especificitats de la literacitat en línia", IV Congrés de la Cibersocietat 2009, Crisi analògica, futur digital, al grup de treball "Lectura i escriptura en línia". A: Actas del IV Congrés de la Cibersocietat 2009, Crisi analògica, futur digital. ISBN: 978-84-613-7299-7; registre: 09/125019.

Cassany, D. "Después de Internet...", Textos de didàctica de la lengua y la literatura, 57, abril 2011. Monográfico: "Textos e hipertextos". ISSN: 1133-9829. Versión catalana:"Ensenyar llengües amb Internet", Revista en línia de CLIC, Departament d'Educació.

Cassany, D. "La letra digital y sus poderes", Arbor; anejos, 3: 183-200; monogràfic "La lectura", Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas i La Catarata, 2010. ISBN [CSIC]: 978-84-00-09097-5; ISBN [catarata]: 978-84-8319-510-9. 

Cassany, D.; Ayala, Gilmar. "Nativos e inmigrantes digitales en la escuela", Participación Educativa, 9: 57-75. Revista del Consejo Escolar del Estado. Ministerio de Educación. Madrid. ISSN: 1886-5097. novembre 2008. 

Cassany, D. "Análisis de una práctica letrada electrónica", Páginas de Guarda, 2: 99-112, primavera 2006. ISSN: 1669-9246.

Cassany, D. "Escritura electrónica", C&E. 15/3, 239-251. ISSN: 1135-6405 (ed. impresa); ISSN: 1578-4118 (edición electrónica). 2003.

Cassany, D.; López Ferrero, Carmen. "Centre de redacció: l'autoaprenentatge de la comunicació acadèmica", 2º Congreso Internacional ‘Docencia universitaria e innovación', Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, 1-3 de juliol de 2002. Publicat en CD: ISBN: 84-88795-66-1.

Cassany, D. "La escritura y la enseñanza en el entorno digital", XIII Congreso Internacional de Lingüística y Filología de América Latina (Alfal, Asociación de Lingüística y Filología de América Latina), Ciudad Universitaria Rodrigo Facio, Universidad de Costa Rica, San José, 18/23-2-2002. Publicat a Víctor M. Sánchez Corrales ed. Actas. XIII Congreso Internacional de ALFAL. Versió CD. San José: Universidad de Costa Rica, 2004. ISBN: 9977-15-120-2.

Cassany, D. "De lo analógico a lo digital. El futuro de la enseñanza de la composición", Lectura y Vida, 21/4: 6-15, desembre, 2000. ISSN 0325-8637 / CODEN LVIDDG. Versió reduïda "De lo analógico a lo digital. El futuro de la enseñanza de la composición", Textura, 1, 13-25. Revista especializada en lingüística, pragmática, análisis del discurso, semiótica y didáctica de la lengua, Centro de Estudios Textuales (CEDEX), Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Maturín, enero-junio 2002. ISSN: 1317-5920.

 

Recursos / Resources

Morales, Óscar Alberto; Cassany, D. y Néstor Díaz. "Propuesta para la escritura de resúmenes y artículos científicos odontológicos", Revista Acta Bioclínica, 7/1. 2014. Mérida, Venezuela. ISSN: 2244-8136 

Cassany, D. "La premsa (digital) a classe", Articles de didàctica de la llengua i la literatura, 60: 75-85, juliol de 2013. ISNN: 1133-9845. 

Cassany, D. "Mi taller de escritura", Textos, 30: 21-31, maig, 2002. ISSN: 1133-9829. Reproducció d'una versió ampliada: "Taller de escritura: propuesta y reflexiones", Revista Lenguaje, 31: 59-77, Revista de la Maestría de Lingüística y Español, Universidad del Valle (Cali, Colòmbia). 2003. ISSN: 0120-3479.

Cassany, D. "Cómo enseñar a cocinar textos", Jornadas sobre las lecturas: ‘La aventura de leer y escribir'"Centro de Profesorado de Málaga / Junta de Andalucía. Málaga, 30-11-98. Publicat a: La aventura de leer y escribir. Actas de las Jornadas sobre las lecturas. Málaga digital: Màlaga. 1999, 73-82. ISBN: 84-699-1159-7.

Cassany, D. "Idees per aprendre escrivint", Articles, 13, 91-100. Barcelona: 1997, juliol. ISSN: 1133-9845.

Cassany, D. "L'escriptura extensiva. Com desenvolupar hàbits de redacció", XIII Jornades de Redacció i Escola. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura. Universitat de Barcelona, 17/18-11-95. Publicat a: Pujals, Gemma; Sanahuja, Eduard. (comp.) Saber de lletra V. Recursos i materials de suport per a la Reforma a l'Àrea de Llenguatge. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, Universitat de Barcelona. 1997. 21-45. ISBN: 84-920023-1-8. Reproducció en línia a la revista educativa virtual Quaderns Digitals, 52, 2008.

 

Literacitat / Alfabetismo / Literacy

Literacitat crítica / Critical literacy

Cassany, D.; Castellà, Josep M. "Aproximación a la literacidad crítica". Revista Perspectiva, 28/2: 00-00. Dossier: "Letramentos em contextos educativos", editado por Adriana Fischer, Nilcéa Lemos Pelandré i Maria de Lourdes Dionísio. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis, juliol-desembre de 2010. ISSN 0102-5473.

Cassany, D.; Cortiñas, Sergi; Hernàndez, Carme; Sala Quer, Joan. "Llegir la ideologia: la realitat i el desig", Temps d'Educació, 34, 11-28. Monogràfic "Llegir críticament, al llarg del currículum", 2008.

Cassany, D. dir. "Grupo de Investigación: Literacidad Crítica. Descripción de algunas prácticas letradas recientes. Análisis lingüístico y propuesta didáctica", LinRed, 1-16 (apartado información). 16-11-2008. ISSN: 1697-0780.

Cassany, D. "Los significados de la comprensión crítica", Lectura y Vida, 26/3, 32-45, Buenos Aires, setiembre 2005. ISSN: 0325/8637. CODEN LVIDDG.

Cassany, D. "Investigaciones sobre lectura y escritura multilingües desde las ciencias del lenguaje", en el panel "¿Por qué se aprende a leer y a escribir en diferentes lenguas?", V Encuentro Internacional sobre Lectura y Desarrollo, a la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, organitzada pel Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara / Institut Ramon Llull, en motiu de la invitació d'honor a la cultura catalana de la FIL 2004. Guadalajara, 4-12-2004. Publicat a Matute, Matilde coord. Aprender a leer y escribir en diferentes lenguas y realidades, Universidad de Guadalajara, 2005, 15-48. ISBN: 970-27-0791-9.

Cassany, D. "Explorando las necesidades actuales de comprender. Aproximaciones a la comprensión crítica", Lectura y Vida, año XXV, 2: 6-23, número especial junio 2004, Buenos Aires. ISSN: 0325/8637. CODEN LVIDDG.

Cassany, D. "Aproximaciones a la lectura crítica: teoría, ejemplos y reflexiones", Tarbiya, 32, 113-132. Revista de investigación e innovación educativa del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, Universidad Autónoma de Madrid. 2003. ISSN: 1132-6239. Reproducció a la revista electrònica Quaderns Digitals, 51, número especial.

 

Literacitat digital / albafetismo digital / e-literacy

Cassany, D. "Cinco buenas prácticas de enseñanza con Internet", Lenguaje y Textos, 39: 39-48. 2014. ISBN: 1133-4770.

Cassany, D.; Hernández; Denise. "¿Internet: 1; Escola: 0?", Articles de didàctica de la llengua i la literatura, 53: 25-34. Gener 2011.  Versión castellana: "¿Internet: 1; Escuela: 0?", Revista de Investigación Educativa, 14: 126-141; ISSN: 1870-5308. Universidad Veracruzana de Xalapa, diciembre 2011.

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Textos acadèmics / Textos académicos / Academic writing

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Morales, Óscar; Cassany, D. "Interpretaciones de la atenuación en artículos de revisión de Odontología", Revista Signos 41 (67): 299-328, 2008. PDF.

Morales, Óscar Alberto; Cassany, D.; Ilich Marín-Altuve, Ernesto; González-Peña, Carolina. "La atenuación en el discurso odontológico: casos clínicos en revistas hispanas", CLAC, 34: 58-81. Universidad Complutense de Madrid. 2008. ISSN: 1576-4737. 

Morales, Óscar Alberto; Cassany, D.; Ilich Marín-Altuve, Ernesto; González-Peña, Carolina. "El discurso escrito de la Odontología: Análisis retórico discursivo de casos clínicos hispanos (1999-2005)", MedULA, Revista de la Facultad de Medicina, 16/2: 75-82, julio 2007. ISSN: 0798-3166.

Morales, Óscar Alberto; Cassany, D.; González-Peña, Carolina; Tona-Romero, José. "Estudio exploratorio de artículos de revisión odontológicos publicados en revistas hispanoamericanas entre 1989 y 2005", Estudios de Lingüística Aplicada, 25/45: 7-34. Universidad Autónoma Nacional de México, juliol 2007. ISBN: 0185-2647.

Morales, Óscar Alberto; Cassany, D.; González-Peña, Carolina. "La atenuación en artículos de revisión odontológicos en español: estudio exploratorio", Ibérica, 14: 33-57. ISSN: 1139-7241. Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos. Tardor, 2007.

Cassany, D.; Castelló, Montserrat. "Els textos acadèmics", Articles, 13, 5-9. Barcelona: 1997, juliol. ISSN: 1133-9845. 

 

Lingüística a l'empresa / Lingüística en la empresa / Linguistics & work

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Cassany, D. "El costo del lenguaje escrito en las organizaciones" Presentación de la campaña de Lenguaje ciudadanoSecretaría de la Función Pública, govern de Mèxic, 5-10-2004, México DF. Edició en CD: Lenguaje ciudadano, sense ISBN. Publicat a Revista Mexicana de Comunicación, 89, octubre-novembre de 2004. ISSN: 0187-8190, revista analógica y digital.

Cassany, D. "La lectura y escritura de géneros profesionales", II Congreso Internacional de Español para Fines Específicos , Amsterdam, Consejería de Educación de Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo / Universidad de Amsterdam / Universidad de Niemegen / Universidad de Utrecht / Centro Cervantes de Utrecht. Amsterdam, 7/8-11-03. A Español para Fines Específicos. Actas del II CIEFE. Ministerio de Educación y Ciencia / Instituto Cervantes. p. 40-64. ISBN: 90-806886-3-0.

Cassany, D. "Comunicación escrita en la empresa: investigaciones, intervenciones y ejemplos", Anagramas, 2, 33-51. Universidad de Medellín (Colòmbia). 2003. ISSN: 1692-2522.  

 

Portafolis & PEL / Portfolios & ELP

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Cassany, D. "El portfafolio europeo de lenguas", Aula de Innovación educativa, 117, 13-17. Barcelona i Buenos Aires; desembre, 2002. ISSN: 1131-995X. Reproducció com a capítol de llibre a: Burillo, Julia et al. (2006) Las lenguas extranjeras en el aula. Reflexiones y propuestas. Barcelona: Graó. 41-49, abril. ISBN 10: 84-7827-427-8. ISBN 13: 978-84-7827-427-7.

Cassany, D. "Usando el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) en el aula", Mosaico, 9: 18-24. Revista de Difusión para la Promoción y Apoyo a la Enseñanza del Español. Consejería de Educación para Bélgica, Países Bajos y Dinamarca, desembre, 2002. ISSN: 1374-0245.

Cassany, D. "Del portafolis al PEL electrònic", Articles de didàctica de la llengua i la literatura, 39: 7-15, abril, 2006. ISNN: 1133-9845; D.L.: B-13373-94. Versió castellana ampliada: "Del portafolio al e-PEL", Carabela, 60: 5-21, juny, 2007. ISSN: 0213-9715. Monogràfic: "El portafolio Europeo de las Lenguas (o PEL) y la enseñanza de lenguas extranjeras / segundas lenguas". 

 

Fandom

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Zhang Tian, L. & D. Cassany. (2016) “Fansubbing delespanyol al chino: organización, roles y normes de la escrituracolaborativa”Bid: Textos universitaris de biblioteconomia i documentació, 37, diciembre. (Catalan text)

Vazquez-Calvo, Zhang, Pascual & Cassany. (aceptado) Language learning and fan translation of games, anime and fanfiction, Language Learning & Technology, febrero 2019

Shafirova & Cassany (aceptado). Bronies learning English in the digital wild, Language Learning & Technology, febrero 2019.

Zhang, L-T. & D. Cassany (2019): El fenómeno ‘damu’ y la participación mediática: Comprensión intercultural y aprendizaje de lenguas a través del ‘Ministerio del Tiempo’, Comunicar, 2019-1

Zhang, L-T & Cassany (aceptado) Talking about Spanish when watching El Ministerio del Tiempo: metalinguistic discourse and sociolinguistic attitudes in danmu comments, Spanish in Context, 2019.

Altres temes

Merino, Elena; D. Cassany. "El espacio de la cultura", Miríada Hispánica, 6: 35-72. Abril 2013. ISSN 2171-5718.