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Seminario: “Nuevos contextos digitales de hoy para aprender lenguas: retos y potencialidades para la investigación” y “Contra lo falso: educando en la criticidad en línea”, Máster en Comunicación & Educación Audiovisual, Universidad Internacional de Andalucía / Universidad de Huelva, 8-1-2019.

Seminario: "Animar a leer en Secundaria: ideales y fracasos", Equip de Llengua i Literatura castellanes, Institut de Ciències de l'Educació, Universitat de Lleida, 22-1-2020, Lleida.

Conferencia: “Lectura en L2 en tiempos de noticias falsas y posverdad”, X FONCEI (Foro Nacional de Cervantes Escuela Internacional), Cervantes Escuela Internacional, Málaga 31/1-2-2020.

Conferència: "Ensenyar a escriure: mites, dubtes i respostes", CPR de Sant Martí, Barcelona, 3-3-2020, 17.30-19.30.

Conferencia: "Leer y escribir en tiempos digitales", VI Jornadas ELE de la UCM: Las TIC en la enseñanza de ELE. Universidad Complutense de Madrid. 10/11-3-2020. Suspendido por covid19.

Videoconferencia: "La escritura en la época de Internet", Jornadas de Investigación: Formación en la didáctica de la lengua escrita, División de Estudios de Posgrado, Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis Potosí (México), 13-3-2020.

Conferència inaugural. "Ensenyar a escriure al segle XXI", L'ensenyament de l'expressió escrita, CPR de Gandia, Gandia, 25/26-3-2020. Suspès per covid19.

Seminario: "Técnicas escritas, creativas y cooperativas para usar ELE y aprender", Encuentro de Profesores de Español, Instituto Cervantes de Bucarest, Bucarest, 27/28-3-2020. Suspendido por covid19.

Conferencia plenaria: “Aprender lenguas y culturas por tu cuenta y sin profesor: límites y posibilidades”, VI SILU: Seminario Internacional de Lectura en la Universidad, Universidad de las Américas, San Andrés Cholula (Puebla), 25/29-5-2019. Suspendido por covid19.

Videoconferencia: "Enseñar a leer y escribir en la época digital: qué cambia y qué permanece", Jornadas "La lengua nos interpela. Comunidades, tecnología y (¿nuevas?) funciones de la palabra", Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.

Conferencia plenaria: "Escritura juvenil multimodal e informal y su conexión con el currículum escolar", X Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO de lectura y escritura. "La lectura y la escritura: persistentes desafíos para las ciencias del lenguaje". Taller previo: Enseñar a escribir a potenciales youtubers e influencers: retos y posibilidades. Universidad de Panamá, Ciudad de Panamá, 3/7-8-2020. Suspendido por covid19.