La Sala La Nau del campus del Poblenou de la UPF ha acogido este jueves, 1 de diciembre, al mediodía el acto de celebración de los 30 años de los estudios de Periodismo de la Universidad. Durante el acto, se ha puesto en valor el modelo propio de los estudios de Periodismo de la UPF, que ha mantenido siempre dos características esenciales: la apuesta para que el alumnado de periodismo tenga a la vez formación especializada en otra disciplina y la posibilidad que tenga contacto directo con prestigiosos profesionales que le acerquen a la realidad del sector.

Cerca de un centenar de personas han participado en el acto de conmemoración de los 30 años de los estudios de Periodismo, al que han acudido actuales y antiguos profesores, profesoras y alumnos de estos estudios, así como profesionales del sector. El encargado de darles la bienvenida ha sido el decano de la Facultad de Comunicación, Carles Pont, quien ha puesto en valor en su intervención inicial "el modelo de enseñar periodismo de la UPF", que ha sintetizado así: " los criterios de este modelo son formar a periodistas con conocimientos de otras disciplinas (...), estar en contacto con la realidad de la profesión, para lo que el profesorado asociado es la base del éxito; y proporcionar unos fundamentos a través de asignaturas teóricas de la comunicación, que son la base conceptual del oficio”.

También ha participado en este acto Josep Maria Casasús, quien fue el primer decano de los estudios de Periodismo y contribuyó a ponerlos en marcha en 1992. El actual catedrático emérito ha destacado que, hace 30 años, este modelo de estudios fue una “propuesta innovadora y rompedora respecto a la corriente continuista que apostaba por mantener la carrera de 5 años de Periodismo”, que se inspiró en el modelo que funcionaba desde hacía décadas en Estados Unidos.

Unos estudios con elevada tasa de inserción laboral y un alto nivel de satisfacción del alumnado

Desde que se empezaron a impartir estos estudios en el curso 1992-1993, se han formado en Periodismo en la UPF hasta 1.898 alumnos. El rector de la UPF, Oriol Amat, ha destacado durante la clausura del acto "el alto nivel de satisfacción del alumnado de estos estudios", ya que un 84% asegura que volvería a cursarlos en la UPF; y su "elevada tasa de inserción laboral", de un 72,7%. Así lo corroboran los últimos datos disponibles de la Agència de la Qualitat Universitària (AQU), publicados en 2020.

Durante el acto de conmemoración, también se ha querido hacer balance de las tres décadas de historia de los estudios de Periodismo de la UPF, con una mesa redonda, moderada por el vicedecano de la Facultad de Comunicación, Marcel Mauri. Los ponentes han sido Jaume Guillamet y Salvador Alsius (exdecanos y profesores de estos estudios), Mònica Terribas (profesora y exvicedecana) e Imma Amadeo (alumni y profesora asociada de estos estudios).

Guillamet ha querido poner en valor la apuesta por la "internacionalización" de los estudios de Periodismo de la UPF, que de hecho ya se pusieron en marcha en 1992 teniendo en cuenta referentes europeos y estadounidenses. En este sentido, ha recordado que la UPF fue la primera universidad catalana que se incorporó a la European Journalism Training Association, que promueve el trabajo en red entre distintos centros de formación en periodismo en toda Europa.

El profesorado asociado, formado por periodistas en activo que al mismo tiempo hacen docencia, es fundamental para promover un estrecho contacto de los estudiantes con la realidad del mundo profesional

Asimismo, Guillamet ha destacado la adecuada combinación de la formación teórica y práctica de los estudios de Periodismo de la UPF y la gran proximidad de sus alumnos con la realidad del sector. Para la consecución de este último objetivo, Terribas ha considerado esencial el profesorado asociado, formado por periodistas en activo que al mismo tiempo hacen docencia. “La UPF ha entendido lo que es la profesión y ha acompañado al profesorado asociado. Siempre se ha respetado la parte profesional y se ha puesto en valor lo que aportaba a la universidad la convivencia entre la academia y el mundo profesional” – ha asegurado.

Desde otra perspectiva, la del alumnado, Imma Amadeu -estudiante de la primera promoción de los estudios de Periodismo de los que es actualmente profesora asociada- también ha agradecido la oportunidad de recibir clases de profesorado asociado formado por “periodistas de primer nivel” durante su proceso de aprendizaje.​

Del modelo de segundo ciclo al grado con cuatro itinerarios especializados

Durante el acto de celebración de este jueves, también se han recordado los obstáculos que la implantación y el desarrollo del modelo de estudios de Periodismo de la UPF ha tenido que superar desde sus orígenes. En sus orígenes, Josep Maria Casasús ha recordado que el modelo de la UPF, que permitía a alumnos procedentes de otras carreras acceder al segundo ciclo de Periodismo con algunos complementos de formación, suscitó las reticencias de decanos de otras facultades del Estado, que defendían el formato de carrera única de esa disciplina.

En el campus del Poblenou, se cuenta con un modelo de redacción integrada donde los estudiantes disponen de los equipamientos necesarios para practicar todas las vertientes de la comunicación periodística. Los estudiantes de Periodismo elaboran desde este espacio el Diari de Barcelona, cabecera recuperada por la UPF en 2020

Posteriormente, a raíz de la implantación del Plan de Bolonia en Cataluña en 2010, el modelo de los estudios de Periodismo de la UPF también tuvo que repensarse. En este sentido, Salvador Alsius ha recordado que la adecuación del Plan de Bolonia en el Estado español requirió que la UPF creara estudios de grado de 4 años de Periodismo. Sin embargo, se preservó el espíritu inicial de promover la especialización de los estudiantes de periodismo en otras ramas de conocimiento, a través de un plan de estudios de grado basado en itinerarios: el de ciencias económicas, el de ciencias políticas, el de derecho y el de humanidades. Asimismo, ha recordado que, aunque no se acabó implementando, la propuesta original contemplaba un quinto itinerario de periodismo científico en biología, una posibilidad que ha apostado por recuperar de cara al futuro.

​Alsius también ha querido poner en valor el modelo de redacción integrada, que se ha implementado en el campus del Poblenou, desde su puesta en marcha en 2009. Inicialmente, los estudios de Periodismo se impartían en la antigua sede de la UPF en la Rambla de Barcelona y las nuevas instalaciones de este campus permitieron poner en marcha espacios como éste para facilitar que los estudiantes encontraran en un solo espacio los diferentes equipamientos y tecnologías necesarias para ejercer las diversas vertientes de la comunicación periodística. Desde esta redacción integrada, se produce una de las publicaciones más destacadas por los ponentes del acto de hoy: el Diari de Barcelona, que elaboran los propios estudiantes de la UPF. Desde los estudios de Periodismo de la Universidad, se decidió recuperar esta emblemática cabecera en 2020.

​​​​Los estudios de Periodismo de la UPF siguen evolucionando para adaptarse a los cambios del sector de la comunicación y para fomentar nuevas oportunidades laborales en las diferentes formas que puede tomar la profesión en el futuro

El rector Oriol Amat también se ha referido a la capacidad de innovación y transferencia de conocimiento de estos estudios. En este sentido, ha destacado la puesta en marcha de la nueva Cátedra UPF Futurs de la Comunicació, centrada en la investigación sobre los futuros escenarios posibles del sector.

A propósito de este tema, Mònica Terribas, ha añadido: "la UPF ha sabido adaptarse a cambios fuertes de nuestro oficio, no sólo tecnológicos, sino también relacionades con la manera de concebir cómo hacemos la información". También ha querido lanzar un mensaje de optimismo para los actuales y futuros estudiantes de periodismo: "se están abriendo nuevos escenarios que pueden ofrecer nuevas oportunidades laborales en el periodismo bajo diferentes formas de cara al futuro".