Desde el CLIK ponemos al alcance del personal docente e investigador un amplio abanico de recursos para replantear, mejorar y actualizar la docencia. A través de asesoramientos pedagógicos, ayudas, nuevas herramientas para el aula y la publicación de los últimos congresos en innovación educativa, aportamos un aprendizaje relevante a los profesores en su desarrollo como docentes.
Contamos con un equipo de pedagogas que ofrecen diferentes servicios de asesoramiento pedagógico personalizado. Estos asesoramientos se dirigen a los profesores de la UPF y tienen por objetivo proporcionar apoyo para mejorar la calidad y la innovación de la tarea docente.
Elaboramos en colaboración con La Factoría recursos formativos e informativos para el Aula Global, la plataforma virtual de la UPF que da apoyo a la docencia presencial y ofrece funciones innovadoras para enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Para dar respuesta a las nuevas necesidades surgidas de la crisis sanitaria Covid-19, la Factoría y el CLIK han creado una serie de vídeos con el objetivo de acompañar al profesorado en el proceso de adaptación de la docencia al formato no presencial.
Acompañamos el profesorado en el replanteo de metodologías, actividades y herramientas para la docencia y la evaluación online. Además, publicamos un catálogo de recursos que consideramos de utilidad para la reflexión y la práctica educativas.
Des del ámbito de Inclusión del Servicio de Atención a la Comunidad Universitaria de la UPF se apoya al profesorado para mejorar la atención a los estudiantes con necesidades educativas especiales y se proponen herramientas y recursos adaptativos, valorando los que sean más adecuados según el perfil y necesidad del alumno. El CLIK colabora en la formación sobre aspectos de inclusión dirigida al PDI.
Promovemos la innovación social des de la docencia, a partir de iniciativas de caracter curricular y extracurricular que tienen en cuenta a colectivos vulnerables del entorno.
Desde la Unidad de Igualdad se ofrecen herramientas y recursos para la incorporación de la perspectiva de género a las actividades académicas, además de formación dirigida a todos los colectivos de la universidad.