Noticias Noticias

Volver a la página índice
Atrás

Culmina el proceso de elaboración de un nuevo modelo estratégico para la internacionalización de la UPF

Culmina el proceso de elaboración de un nuevo modelo estratégico para la internacionalización de la UPF

La Universidad ha trabajado de manera pionera en estructurar la internacionalización desde una perspectiva transversal, situándola en el centro del proyecto institucional y como motor estratégico. Uno de los elementos más importantes del nuevo modelo es el de la "internacionalización en casa" de los estudiantes, de manera que puedan disfrutar de una experiencia internacional más inclusiva sin salir de la UPF.

20.04.2021

Imatge inicial

La Universidad Pompeu Fabra ha culminado un proceso de análisis crítico del estado de la internacionalización en la institución, pero sobre todo del conjunto de líneas maestras para construir un modelo estratégico basado en los valores de la UPF y en sus aspiraciones de futuro, suficientemente flexible para poder adaptarse y acompañar el proyecto global de la Universidad en los próximos años.

El documento del nuevo modelo estratégico de la internacionalización de la UPF presenta un relato integral de lo que se entiende, desde la institución y como comunidad, por "internacionalización", destacando que es indispensable elaborar un marco conceptual además de un modelo de funcionamiento y gestión. Una propuesta vinculada con otras áreas e iniciativas institucionales, como el nuevo marco educativo EDvolución o Planetary Wellbeing, con los que comparte objetivos, y que se refuerzan mutuamente.
 
"Si bien el Plan estratégico de la UPF hasta 2025 incluye la internacionalización como eje transversal, que afecta a todas las funciones de la Universidad, el proceso que nos ha ocupado ha confirmado que la internacionalización es también en sí misma un ámbito estratégico, sujeto hoy más que nunca a transformaciones conceptuales de gran alcance: el antiguo modelo de la diplomacia universitaria de los convenios bilaterales ha dado paso a un modelo de complejidad estructural mucho más acusado", explica Isabel Valverde, vicerrectora para proyectos para la internacionalización.
 
"Si bien el Plan estratégico de la UPF hasta 2025 incluye la internacionalización como eje transversal, que afecta a todas las funciones de la Universidad, el proceso que nos ha ocupado ha confirmado que la internacionalización es también en sí misma un ámbito estratégico, sujeto hoy más especialmente a transformaciones conceptuales de gran alcance"
 
El proceso de reflexión compartida, que se inició en noviembre del 2018, con una conferencia del profesor Francis Vérillaud, director de Asuntos Internacionales de Sciences Po (París), se ha desarrollado a través de reuniones de trabajo con la Comisión de Relaciones Internacionales, en la que participaban representantes de todos los colectivos de la Universidad y de todos los ámbitos académicos, además de una ronda de entrevistas y consultas a las que se invitó a otros miembros de la comunidad UPF para recoger las diferentes perspectivas.
 
Según Isabel Valverde, "tal y como se afirma en el documento estratégico, el punto de partida ha sido la convicción de que convertirse en una universidad global y genuinamente internacionalizada no sucederá de manera espontánea, sino que requiere una voluntad explícita y compartida a todos los niveles, un esfuerzo consciente y consistente a nivel institucional, con un alcance estratégico".
 
La vicerrectora destaca que hay que definir y acordar los significados de la internacionalización con una visión integrada que permita una acción coordinada en la que la comunidad en su conjunto se reconozca, situando la internacionalización en el centro de la visión de la UPF como motor para la creación de conocimiento y de capital reputacional, y con ramificaciones e inserciones en cada una de sus misiones.
 
El documento apuesta por situar la internacionalización al mismo nivel que aspectos fundamentales como la docencia, la investigación o el profesorado. El objetivo es definir un marco estratégico que exprese el compromiso de toda la comunidad universitaria, tanto del personal docente e investigador, el personal de administración y servicios y los estudiantes.

La participación en redes y asociaciones de universidades internacionales de prestigio posiciona la UPF a escala internacional

En paralelo a la reflexión y la elaboración del plan de internacionalización, este modelo estratégico se ha ido construyendo a través de la participación en "iniciativas emblema" que ya están posicionando la UPF a escala internacional, aprovechando las oportunidades que ofrece la escena europea.

El nuevo mapa del Espacio Europeo de Educación superior y de investigación se dibuja a través de las alianzas y titulaciones europeas. La UPF se ha integrado en el proyecto piloto de universidad europea EUTOPIA, con la que la Universidad cambia su escala y abre una nueva vía de crecimiento internacional y de transformación institucional, a través de la experimentación y la innovación del modelo educativo .
 
La UPF también ha potenciado su perfil europeo a través de la participación en la red The Guild (formada por 21 universidades europeas con más intensidad en busca de dieciséis países diferentes que se dedica a mejorar la voz de las instituciones académicas, sus investigadores y sus estudiantes en los debates europeos sobre investigación e innovación) o la asociación The Europaeum, que reúne 18 instituciones lideradas por la Universidad de Oxford para llevar a cabo proyectos de excelencia en el campo de las ciencias sociales y las humanidades .
 
El modelo estratégico se ha ido construyendo a través de la participación en "iniciativas emblema" que ya están posicionando la UPF a escala internacional, aprovechando las oportunidades que ofrece la escena europea.
 
Asimismo, la UPF participa activamente en la nueva generación de programas europeos 2021-2027, con un Erasmus más internacional e inclusivo, en su promoción de la innovación docente y la digitalización, y a la vez más conectado con el programa Horizonte Europa a través de las universidades europeas.
 
Muchos de los objetivos que contiene el plan estratégico de internacionalización están totalmente alineados con el planteamiento de la nueva carta Eche de la UPF (el sello de calidad "Carta Erasmus para la Educación Superior" que la UPF renovó recientemente con la máxima calificación), que quiere aprovechar las oportunidades de movilidad y cooperación en el marco del nuevo programa Erasmus 2021-2027.

La “internacionalización en casa”, una experiencia más inclusiva e intercultural

Según Isabel Valverde, "la revisión de los programas internacionales de la UPF ha contribuido a superar una visión de la internacionalización centrada en la movilidad y el modelo hasta ahora prevalente de los programas para extranjeros (Study Abroad)". Así, la refundación de los programas también establece los fundamentos de nuevos proyectos, donde la "internacionalización en casa", más inclusiva socialmente a todos los efectos y más universal, ocupa un lugar destacado, y pensada, por ejemplo, para los estudiantes que no se puedan ir fuera: "Hay que conseguir que la experiencia en la UPF sea internacional por defecto, independientemente de si se mueven o no de Barcelona", afirma la vicerrectora.

Algunas de las características para llegar a este objetivo de la internacionalización en casa son la voluntad de captar y retener estudiantes con talento de todo el mundo, asegurar la diversidad de estudiantes para garantizar una experiencia internacional y plural en la Universidad, y fomentar esta interculturalidad en los campus.
 
"Hay que conseguir que la experiencia en la UPF sea internacional por defecto, independientemente de si se mueven o no de Barcelona"
 
Una iniciativa que ejemplifica a la perfección este modelo es la creación del Barcelona Program for Interdisciplinary Studies (BaPIS), puesto en marcha en el año 2020, una apuesta por la interdisciplinariedad y la internacionalización del currículo en la UPF, en un entorno multicultural que favorece el pensamiento crítico y la curiosidad como motor del conocimiento y el aprendizaje. El BaPIS sigue el camino abierto por la Barcelona International Summer School (BISS), fundada en 2018, como programa de referencia para enriquecer el currículo de los estudiantes de la UPF y de otras universidades, tanto nacionales como internacionales, durante el verano.

Un modelo basado en tres pilares y diez objectivos estratégicos

El modelo de internacionalización de la UPF se construye sobre tres pilares y se define a través de diez objetivos, cada uno de los cuales incluye diferentes acciones propuestas para llevarlos a cabo:

Según Sara López, jefa del Servicio de Relaciones Internacionales, "dentro de cada pilar, quizás los que conllevan una carga más profunda de transformación, por su impacto en diversos niveles de la institución, sean aquellos objetivos relativos a las apuestas por la internacionalización en casa, a la adaptación de la estructura organizativa para una gobernanza más eficiente, así como la gestión de la comunicación interna y las buenas prácticas internas para convertirse en una organización más preparada y abierta a la internacionalización".

Particularmente en relación a los estudiantes, desarrollar la internacionalización en casa significa ir más allá del 40% de graduados que disfrutan de las oportunidades de movilidad para llegar al 60% restante en un claro compromiso para ofrecer una experiencia y exposición internacionales a todos los estudiantes de la UPF.

Un entorno convulso que pone a prueba la flexibilidad y el compromiso internacional de las universidades

El ejercicio de reflexión en torno a la internacionalización de la UPF ha coincidido con el contexto de nuevas oportunidades que ofrece la escena europea y sobre todo con los retos a los que nos ha enfrentado la covid-19, que ha implicado un cambio radical en las condiciones de docencia e investigación y ha forzado a experimentar en poco tiempo nuevas maneras de relacionarse: el efecto de la pandemia ha servido para hacer una reflexión sobre la internacionalización como un fenómeno generalizado que progresa a un ritmo imparable obedeciendo a mecanismos no sólo académicos.

“Esta situación ha permitido poner a prueba nuestra capacidad para responder y reajustar las iniciativas internacionales sin renunciar a nuestro compromiso con la movilidad y la innovación. También han hecho más patente y urgente la necesidad de coordinación y de alineamiento que se defiende como objetivos fundamentales del plan y que deberá ir asentándose a nivel político, académico y organizativo en una visión integral y cohesionada de la internacionalización, que se construye sobre las fortalezas y los logros alcanzados hasta ahora", afirma Isabel Valverde.

El plan va más allá del esfuerzo por replantear los conceptos clásicos de la internacionalización, y opta por dar respuestas a las necesidades y las expectativas de la UPF en la época que se abre en un escenario post-covid, con una globalización hegemónica y un momento de crisis de orden económico, climático y social en todo el planeta
 
Así, según la vicerrectora, el plan va más allá del esfuerzo por replantear los conceptos clásicos de la internacionalización, y opta por dar respuestas a las necesidades y las expectativas de la UPF en la época que se abre en un escenario post-covid, con una globalización hegemónica y un momento de crisis de orden económico, climático y social en todo el planeta. "El proceso se ha demostrado, no sólo una deliberación necesaria a nivel interno para consensuar planteamientos, sino también una reflexión ineludible para situar la UPF en una posición de ventaja en el actual entorno que se está definiendo", concluye Isabel Valverde .

Multimèdia

Multimedia

Multimedia

Categorías:

Per a més informació

Para más información

For more information

Notícia publicada per:

Noticia publicada por:

News published by:

Unitat de Comunicació i Projecció Institucionals

Unidad de Comunicación y Proyección Institucionales

Institutional Communication and Promotion Unit