31/05/2019 Acte d’homenatge al Dr. Ernesto Martín Peris

El passat divendres, 31 de maig de 2019, va tenir lloc al Campus de la Comunicació-Poblenou de la UPF una Jornada sobre ensenyament i aprenentatge de llengües en homenatge al Dr. Ernesto Martín Peris, professor del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge, especialista en aprenentatge de llengües i figura de referència en l’ensenyament de l’espanyol com a llengua estrangera (ELE)

06.06.2019

 

  

La Jornada va ser organitzada conjuntament pel Grup de Recerca en Aprenentatge i Ensenyament de Llengües (Gr@EL) de la UPF i pel Màster Oficial interuniversitari (UB-UPF) de Formació de Professors d’ELE (FPELE). Carmen López Ferrero (UPF) i Elisa Rosado (UB), coordinadores del Màster FPELE, van donar la benvinguda als assistents i van presentar la Jornada, dedicada a la planificació i a l’observació de classes.

Ernesto Martín Peris, membre fundador del grup de recerca Gr@EL i professor titular emèrit del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la UPF, va obrir la Jornada amb la primera conferència, titulada La cultura en los textos: historia de una asignatura. Hi va reflexionar sobre l’evolució de la seva concepció de l’assignatura a partir de quatre grans eixos: de l’aprendre dels textos a l’aprendre amb els textos; de la cultura dels hispanoparlants a la cultura de l’aprenent; dels textos impresos als documents digitals; i des de la importància del lèxic en la llengua, la comunicació i l’aprenentatge.

A continuació, Rosana Acquaroni, professora titular del Centro Complutense para la enseñanza del español de la Facultad de Filología de la UCM, va impartir la ponència En torno a la experiencia de la poesía en el aula de ELE: algunas reflexiones y una propuesta. Hi va destacar l’especificitat del llenguatge poètic,  el desenvolupament de la competència metafòrica i les virtuts de la poesia a l’abast dels estudiants d’ELE per proposar convertir la classe de llengua en una experiència: la de viure l’emoció de la lectura i la composició de poemes.

Vicenta González i Begoña Montmany, professores de la Universitat de Barcelona i docents del Màster FPELE, van impartir la tercera i última conferència, titulada De la observación a la planificación: un camino de ida y vuelta. Hi van respondre preguntes clau sobre l’observació de classes: per a què observar (per a la formació inicial, per al desenvolupament professional, per a la innovació, per a la recerca), a qui observar (a experts, a iguals, a un mateix), qui ho fa (un tutor, un mentor, etc.), què i com observar (microteaching, amb programes informàtics tipus VEO, amb plantilles, diaris o notes de camp, per exemple).

Després de la pausa del cafè, es va celebrar una taula rodona amb els ponents i amb altres dos especialistes convidats: Miquel Llobera, catedràtic jubilat de la UB, i Javier Lahuerta, director editorial en SGEL. La taula va ser moderada per Daniel Cassany, coordinador del Grup de Recerca Gr@EL, qui va obrir la discussió també al públic assistent.  

Al final de la Jornada es va lliurar a Ernesto Martín Peris un llibre que, amb motiu de la seva jubilació aquest any 2019, ha estat publicat en el seu homenatge per l’editorial Difusión: La didáctica de lenguas de par en par. Diálogo entre teoría y pràctica, editat per Carmen López Ferrero (UPF) i per Joan-Tomàs Pujolà (UB). En aquest llibre-homenatge han participat un total de 30 autors, professors i investigadors amb qui Martín Peris ha treballat estretament al llarg de la seva extensa i intensa trajectòria en el món d’ELE: professionals de l’Instituto Cervantes, docents d’ Escoles Oficials d’Idiomes, professors del Màster FPELE, autors de manuals d’ELE, investigadors del grup Gr@EL de la UPF, col·legues de la Fundació CIESE-Comillas, doctorands.

  

L’acte va concloure amb una fotografia de grup amb molts dels autors que han contribuït en el llibre d’homenatge al Dr. Ernesto Martín Peris.

Multimedia

Categories:

SDG - Sustainable Development Goals:

Els ODS a la UPF

Contact