El tema de esta charla, la enseñanza del español como lengua extranjera desde una perspectiva crítica, parte de una experiencia de aula. En una asignatura sobre cultura, surgieron muchos interrogantes sobre cómo desarrollar una noción de cultura y de interculturalidad que fuera más allá de la concepción binaria cultura-nación, de una visión esencialista y homogénea de la cultura o de un culturalismo boutique. A partir de un proceso reflexivo, se fueron experimentando diferentes aproximaciones. Todas tenían algo en común por lo que no acababan de cuajar, y es que era necesario aunar cultura al desarrollo de una actitud crítica. Asimismo, resultaba imprescindible tratar al estudiante como una persona con inquietudes, interés por el mundo que le envuelve y con capacidad para cuestionar la realidad. En esta charla se abordará el programa de la asignatura, cuestiones curriculares así  como también algunas propuestas didácticas llevadas a cabo y criterios de evaluación.