Neix Projecta’t a la UPF per empènyer joves creatius a superar les barreres socials que els allunyen de la Universitat

Natalia Hernández i Diamanda Díaz són dues joves que estudien a l’Institut Barri Besòs de Barcelona amb moltes inquietuds artístiques. La Natàlia, que acaba de finalitzar 4t d’ESO, ha fet tallers de teatre i circ organitzats per l’institut i també dibuixa pel seu compte. A la Diamanda, que ha finalitzat primer de Batxillerat, li encanta la interpretació -fins i tot, baralla idea de ser actriu- i també és aficionada a la il·lustració digital.

Els seus interessos artístics les han portades a prendre part del programa Projecta’t de la UPF, que vol millorar l’accessibilitat al món de la creació, i evitar que determinats col·lectius en quedin exclosos per motius socioeconòmics; i millorar la pluralitat del món audiovisual i de la creació cultural. La posada en marxa de Projecta’t s’emmarca al Programa de Cultura de la UPF, “amb què es promouen iniciatives principalment adreçades a la comunitat universitària, però també a la ciutadania, i especialment als més joves i a les comunitats més properes als diferents campus” – explica la vicerectora de Cultura i Comunicació de la UPF, Raquel Bouso.

El nou programa s’ha vehiculat des d’ARSENAL, l’ecosistema d’innovació i transferència del coneixement del Departament de Comunicació, que fomenta les interrelacions de la Universitat amb d’altres entitats, col·lectius i empreses orientades cap a la transformació social, com en el cas de Projecta’t.

En la primera edició d’aquest programa, hi participen un total 6 joves, totes elles noies i estudiants de 4t d’ESO o Batxillerat del mateix institut, un centre d’alta complexitat del districte de Sant Martí de Barcelona. La seva primera edició va arrencar el passat mes d’abril, quan la UPF va iniciar, conjuntament amb l’institut, el procés per identificar estudiants amb inquietuds artístiques. El següent pas va ser identificar els interessos concrets de les participants per adequar el programa formatiu a les seves necessitats.

Finalment, el programa s’ha començat a desplegar a finals del curs 2023-2024 i ha constat de tallers formatius sobre interpretació, filmmaking i videoclip i escriptura creativa. Els tallers -espais de coaprenentatge amb estudiants de primer de comunicació audiovisual, alumni i professorat- els han dinamitzats professionals dels tres àmbits. A més, s’han fet sessions de mentoria individual i col·lectiva per orientar les joves sobre com canalitzar les seves inquietuds artístiques i orientar el seu futur acadèmic i professional. L’accessibilitat de les joves al programa es veu facilitada pels ajuts econòmics de 400 euros per participant, finançats per la UPF.

Reportatge complet en FOCUS UPF