Notícies Notícies

Torna a la pàgina principal
Vés enrere

Sessió de Benviguda Curs 2017-2018

Sessió de Benviguda Curs 2017-2018

27 de setembre del 2017. Aula 52.217 – Campus del Poblenou - UPF

Màster en Estudis de Traducció

Màster en Lingüística Teòrica i Aplicada

Màster en Estudis del Discurs: Comunicació, Societat i Aprenentatge

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.00 h – Introducció a la UPF. Aula 52.217

10.30 h – Recursos informatius a la UPF: Com familiaritzar-se amb la biblioteca i els serveis i recursos informàtics. 

    Aula 52.217 (sessió en anglès) i aula 52.329 (sessió en català)

11.45 hReunió amb els coordinadors i tutors dels màsters:

- Màster en Estudis de Traducció: Aula 52.217

- Màster en Lingüística Teòrica i Aplicada: Aula 52.425

- Màster en Estudis del Discurs: Comunicació, Societat i Aprenentatge: Aula 52.427

 

Inaugural lecture academic year 2017-2018 given by Annick De Houwer (Universität Erfurt, Germany)

Priorities for applied linguistics in today’s diverse world: focus on the communicative needs of bilingual and bilingual-to-be preschoolers and on those of newly arrived adult immigrants

Date: September 27, 2017

Time: 13.00 pm

Location: Auditorium Campus Poblenou - UPF

 

Abstract:

This talk starts from the assumption that applied linguistics research should first and foremost deal with topics of high societal relevance and, if possible, find solutions for problems of societal significance. In today’s world, multilingualism is of utmost concern and importance to many. Two subtopics here that are in urgent need of more research attention in Europe today are (1) how educators deal with linguistic diversity in pre-school programs and what best practices here could consist of, and (2) how host societies can best help the many newly arrived refugees and asylum seekers in their need to learn the host society’s main language(s) as soon as possible. I will identify the main challenges in these domains, and consider them from many different perspectives. These include questions about lexical needs, teaching methods, assessment, interpreting, and the role of discourse strategies in interaction. 

15.09.2017

 

Multimèdia

Multimedia

Multimedia

Categories: