BLOCK ALLEN, DAVID MARTIN

Professor d'Investigació ICREA
Departament d'Humanitats
GREILI (Grup de Recerca en Espais Interculturals Llengües i Identitats)

+34 93 542 2651
[email protected]
Ramon Trias Fargas, 25-27 08005 Barcelona

Google Schoolar LinkGOOGLE SCHOLAR OORCID LinkORCID


David Block és ICREA Research Professor in Sociolinguistics al Departament d’Humanitats de la Universitat Pompeu Fabra i membre del Grup de Recerca en Espais Interculturals de Llengües i Identitats (GREILI). Des del 2012 fins al 2019, va ocupar el mateix càrrec a la Universitat de Lleida i del 1996 al 2012 va treballar a l’Institute of Education, University of London (actualment University College London Institute of Education), on va ser Professor of Languages in Education de 2008 a 2012. Al llarg de més de tres dècades ha publicat llibres, articles i capítols sobre temes diversos. Durant els darrers deu anys s’ha centrat en la forma dominant del capitalisme a principis del segle XXI (allò que alguns anomenarien “neoliberalisme”) i la desigualtat i divisions de classes socials com a efectes col·laterals claus. El seu treball més recent tracta de dos aspectes molt diferents de la societat contemporània: d’una banda, s’ha centrat en conceptes “postveritat” (i conceptes relacionats) i l’anàlisi crítica dels discursos polítics; d'altra banda, s'ha centrat en la internacionalització de l'educació superior a tot el món com a part de la neoliberalització de les societats contemporànies. És co editor, amb Deborah Cameron, de Globalization and Language Teaching (Routledge, 2002) I co-autor, amb John Gray I Marnie Holborow, de Neoliberalism and Applied Linguistics (Routledge, 2012). És autor de The Social Turn in Second Language Acquisition (Edinburgh University Press, 2003); Multilingual Identities in a Global City: London Stories (Palgrave, 2006); Second Language Identities (Continuum, 2007/Bloomsbury, 2014); Social Class and Applied Linguistics (Routledge, 2014), Political Economy and Sociolinguistics: Neoliberalism, Inequality and Social Class (Bloomsbury, 2018) i Post-Truth and Political Discourse (Palgrave Macmillan, 2019). Actualment està escrivint un llibre titulat Innovations and Challenges in Identity Research per a Routledge, I co-edita, amb Sarah Khan, The Secret Life of English-medium Instruction, també per a Routledge. És membre de la Academy of the Social Sciences (UK); Visiting Professor de la University College London Institute of Education; editor de la sèrie de llibres Language, Society and Political Economy (Routledge); i Associate Editor de la revista Applied Linguistics Review.