agost–desembre

20–22 novembre - Participació al XIX Congreso de la International Association for Languages and Intercultural Communication (IALIC), Universitat de València, amb una comunicació:

Holguín, Denise: Promoting Global Citizenship Education in a Spanish Language Course for the Immigrant Population in Barcelona

17 d'octubre - Taller per invitació a l'Instituto Cervantes de Sydney: 

López Ferrero, Carmen: ¿Cómo diseñar secuencias didácticas para lograr discursos orales y escritos satisfactorios? Propuestas e instrumentos de evaluación

20–21 setembre - Participació a les I Jornades Internacionals en Didàctica de CLE com a L2, València, amb una ponència per invitació:

Bach, Carme: Cultura, multiculturalitat i ensenyament de llengües

4–7 setembre - Participació al 30.º Congreso Internacional de ASELE (Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera), Politécnico do Porto, Portugal:

Atienza, Encarna: Propuestas y resultados para el fomento de la interculturalidad crítica en el aula de español como lengua extranjera

26–29 agost - Participació al Congreso Internacional de Lingüística: Texto y Discurso, Facultad de Filosofía y Humanidades-Escuela Profesional de Literatura y Lingüística, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (Perú), amb quatre conferències (per invitació):

Cañada, Maria Dolors: Competencia discursiva y redacción de tesis de pregrado: gestionar la doble identidad estudiante vs. investigador

Cañada, Maria Dolors: Evaluación y fomento de la autonomía de los aprendices de lenguas

López Ferrero, Carmen: Lingüística aplicada al desarrollo de la competencia discursiva

López Ferrero, Carmen: De la unidad léxica al discurso: anclajes léxicos y encapsuladores


abril–juny

27–29 juny - Participació al IV Congreso Internacional Nebrija en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas: En camino hacia el plurilingüismo, Universidad de Nebrija, amb una comunicació:

Atienza, Encarna: Desajustes y aciertos en las representaciones mentales de docentes y estudiantes

29–31 maig - Participació al Discourse Markers in Romance Languages 2019 (DISROM 6), Università degli Studi di Bergamo, amb dues comunicacions:

Cañada, Maria Dolors; Acosta, Laura i Obis, Aina: Emplois et fonctions de "oui" en situation d'échange: analyse des besoins de formation en Française Langue Étrangère (FLE)

Acosta, Laura; Obis, Aina i Cañada, Maria Dolors: Nivel de competencia lingüística y uso de marcadores interaccionales en el contexto de la enseñanza de Español Lengua Extranjera (ELE)

9 maig - Participació a l'Aula Aberta Projeto ProTextos. Unidade curricular de Teoria do Texto. Departamento de Línguas e Culturas de Universidade de Aveiro (Portugal), amb una ponència per invitació:

Bach, Carme: Enseñar a escribir e interpretar textos desde los géneros

10–12 abril - Participació al XXVIII Coloquio de la Asociación de Francesistas de la Universidad Española (AFUE), Universidad Autónoma de Madrid, amb una comunicació:

Cañada, Maria Dolors i Milà-Garcia, Alba: Competencia discursiva y géneros orales en clase de FLE de nivel B1


gener-març

25–28 març - Participació en el congrés internacional Educating the Global Citizen: International Perspectives on Foreign Language Teaching in the Digital Age, Universitat de Munic, amb una comunicació:

Holguín, Denise: Language education for intercultural citizenship: a programme for the immigrant population in Barcelona (Universitat Pompeu Fabra, Fundació Benallar)

23–25 gener Participació al III Congrés Internacional sobre L'Ensenyament de la Gramàtica (Congram19), Facultat de Ciències de l'Educació (Bellaterra), amb una comunicació:

Bach, Carme: Incidència de la reflexió metadiscursiva en la qualitat dels textos autoreferencials en català

17–18 gener - Participació al 9è Seminari internacional "L'aula com a àmbit d'investigació sobre l'ensenyament i l'aprenentatge de la llengua", Universitat Autònoma de Barcelona, amb una comunicació:

López Ferrero, Carmen: Configuración de un modelo didáctico de evaluación de la competencia discursiva