Informació per a l'estudiant
Calendaris i Horaris
Calendari acadèmic
L'elevat volum d'ensenyament pràctic previst al grau implica que la dedicació als estudis per part de l'estudiant sigui a jornada completa. L'activitat docent es desenvoluparà tant al matí com a la tarda, i està previst que l'alumne tingui una dedicació durant el període lectiu de 45 hores setmanals (inclosa activitat presencial, no presencial i estudi personal).
Una consulta puntual, d'una o més assignatures, podeu fer-la aquí
IMPORTANT: Qualsevol modificació durant el curs es veurà reflectida a l'apartat "Horaris" en línia.
HORARIS PROVISIONALS EN CONSTRUCCIÓ
PRIMER TRIMESTRE
|
SEGON TRIMESTRE curs 23-24
|
TERCER TRIMESTRE curs 23-24
|
|
CURS PRIMER | |||
SEGON CURS | |||
TERCER CURS | |||
CURS DE QUART |
Avaluació
CALENDARI AVALUACIÓ CURS 2023-2024
L'avaluació de cada assignatura serà la que determini el seu pla docent. A la Facultat de Ciències de la salut i de la Vida en cap cas el procediment serà el de l'avaluació única.
1r trimestre | Avaluació formativa | Avaluació acreditativa |
2n trimestre | Avaluació formativa | Avaluació acreditativa |
3r trimestre | Avaluació formativa | Avaluació acreditativa |
RECUPERACIÓ | Avaluació |
Normativa de la Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida sobre l’avaluació
Matrícula curs 2023-2024
1r CURS
Matrícula: Els assignats en la primera preferència, es matricularan del 17 al 19 de juliol.
A partir del 14 de juliol es pot consultar el dia i l’hora a partir del qual es pot de fer la matrícula en línia. Es podrà fer des de la data i l’hora assignada, fins al dia 19 de juliol, a les 15.00 hores.
Inici de classes: 18 de setembre
ALTRES CURSOS
Matrícula: 25, 26 i 27 de juliol
Inici de classes: 26 de setembre
ADMISSIÓ AMB ESTUDI UNIVERSITARIS INICIATS
Matrícula: la secretaria contactarà als estudiants
Inici de classes: assignatures de 1r curs, 18 de setembre; assignatures d'altres cursos, 26 de setembre.
Progressió i permanència
Continuïtat d'estudis a temps complet
Per poder continuar els mateixos estudis iniciats a la Universitat Pompeu Fabra, els estudiants de primer curs han de superar durant el primer any acadèmic dels estudis el 50% dels crèdits de què consta el curs.
Crèdits a superar: 30
Progressió d'estudis a temps complet
Accés a segon curs
Cal superar com a mínim el 50% dels crèdits corresponents a primer curs.
Crèdits a superar: 30
Accés a tercer curs
Cal superar com a mínim el 50% dels crèdits corresponents a segon curs i el 90% de primer curs.
Crèdits a superar de segon: 30
Crèdit a superar de primer: 54
Accés a quart curs
Cal superar com a mínim el 50% dels crèdits corresponents a tercer curs, el 90% de segon curs i tot primer curs.
Crèdits a superar de tercer: 30
Crèdits a superar de segon: 54
Continuïtat d'estudis a temps parcial
Per poder continuar els mateixos estudis iniciats a la Universitat Pompeu Fabra, els estudiants de primer curs han de superar durant els dos primers anys acadèmics dels estudis el 50% dels crèdits de què consta el curs.
Crèdits a superar: 30
Progressió d'estudis a temps parcial
Per accedir al segon curs, els estudiants hauran d'haver superat com a mínim el 50% dels crèdits corresponents a primer curs.
Crèdits a superar: 30
Per accedir a un curs posterior al segon, els estudiants han d'haver superat com a mínim el 50% dels crèdits corresponents al curs precedent, el 90% del curs anterior a aquest i completament els altres cursos.
Pràctiques. Convenis de pràctiques
Aquesta informació fa referència a la gestió dels convenis de pràctiques següents:
- Pràctiques extracurriculars realitzades durant el curs i/o durant l'estiu (BH i MED)
- Pràctiques dins del marc del TFG (BH i MED)
- Pràctiques dins del programa de mobilitat (BH i MED)
- Pràctiques dins del rotatori extern (MED)
- Pràctiques tutelades (BH)
- Pràctiques realitzades dins d’un grup de recerca de DCEXS (BH i MED)
Totes les pràctiques hauran de tenir un conveni que es formalitzarà un cop l’estudiant hagi estat acceptat per l’entitat col·laboradora.
Cal formalitzar el conveni entre la Universitat, l’entitat i l’estudiant abans de començar les pràctiques.
Els convenis són gestionats per la secretaria de la Facultat, conjuntament amb el Servei de Carreres Professionals de la UPF.
Nou! A partir de l'1 de gener de 2024, previsiblement, serà obligatòria la inclusió dels estudiants que facin pràctiques no remunerades al règim de cotització de la Seguretat Social (link amb informació per a l'estudiant // link amb informació per a l'entitat col·laboradora ). |
El procediment que cal seguir per formalitzar el conveni de pràctiques és diferent en funció del tipus de pràctiques que es realitzin:
Formalització del conveni de pràctiques |
|
Passes a seguir per formalitzar el conveni en cas de voler realitzar alguna d’aquestes pràctiques: - Pràctiques dins d’un grup de recerca de DCEXS |
Passes a seguir per formalitzar el conveni en cas de voler realitzar alguna d’aquestes pràctiques: - Pràctiques extracurriculars (durant el curs i/o a l'estiu) - Pràctiques dins del marc del TFG (BH i MED) - Pràctiques dins del programa de mobilitat (BH i MED) - Pràctiques del rotatori extern (MED) - Pràctiques tutelades (BH) |
+ Info: [email protected]
Pla d'Estudis 2008 (estudiants matriculats abans del curs 2020-2021)
Primer curs:
Trimestre |
Assignatura |
Matèria |
Tipus d'assignatura |
Crèdits ECTS |
Descripció de l'assignatura |
1r. |
Introducció a la Universitat |
Programa |
B |
6 |
Coneixement de la UPF i del projecte educatiu de la Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida. Ús de les fonts i de les tecnologies de la informació. Comprensió dels determinants socials de la salut i del paper dels sistemes de salut. |
1r. |
Anatomia i Embriologia |
Anatomia i |
B |
7 |
Assumpció dels fonaments de l'embriologia humana. Coneixement i anàlisi de l'estructura de l'organisme humà en estat de salut i la dels seus òrgans i aparells. |
2n. |
Bioquímica I |
Bioquímica |
B |
6 |
Identificació dels diversos tipus de biomolècules i comprensió de la seva química. |
3r. |
Fisiologia General |
Fisiologia |
B |
8 |
Coneixement i anàlisi de la funció de l'organisme humà en estat de salut i la dels seus òrgans i aparells. |
3r. |
Biologia Cel·lular I |
Biologia |
B |
8 |
Comprensió de l'estructura i de la funció dels principals components cel·lulars i capacitat d'analitzar-los per mitjà de tècniques bàsiques. |
1r. |
Ciències Bàsiques I |
O |
7 |
Anàlisi i interpretació de la realitat amb les eines de la física. |
|
2n. |
Ciències Bàsiques II |
O |
6 |
Anàlisi i interpretació de la realitat amb les eines de la química. |
|
2n. |
Biomedicina Integrada I |
O |
4 |
Espai d'integració horitzontal i vertical entre competències de la titulació i foment de competències genèriques. |
|
2n. |
Zoologia |
O |
4 |
Coneixement dels grans grups d'animals, de la seva fisiologia i de la seva relació amb els humans, i dels mètodes emprats en la investigació d'aquests aspectes. |
|
3r. |
Botànica |
O |
4 |
Coneixement dels grans grups de plantes, de la seva fisiologia i del seu metabolisme. |
Segon curs:
Trimestre |
Assignatura |
Matèria |
Tipus d'assignatura |
Crèdits ECTS |
Descripció de l'assignatura |
2n. |
Anatomia Humana |
Anatomia |
B |
7 |
Coneixement i anàlisi de les estructures de l'organisme humà en estat de salut i la dels seus òrgans i aparells. |
2n. |
Fisiologia Humana |
Fisiologia |
B |
8 |
Coneixement i anàlisi de la funció de l'organisme humà en estat de salut i la dels seus òrgans i aparells. |
1r. |
Bioquímica II |
Bioquímica |
B |
5 |
Comprensió del DNA com a material de transmissió gènica i dels processos de replicació en organismes model |
2n. |
Bioquímica III |
Bioquímica |
B |
5 |
Comprensió del DNA com a material de transmissió gènica i dels processos de replicació en organismes model |
2n. |
Histologia Humana |
O |
5 |
Coneixement i anàlisi de l'estructura de l'organisme humà en estat de salut i la dels seus òrgans i aparells. |
|
1r. |
Evolució Humana i Salut |
O |
4 |
Coneixement dels models d'evolució dins i entre espècies, i de les eines informàtiques necessàries per a l'estudi de l'evolució molecular. Coneixement de la història evolutiva del llinatge humà, des de la seva relació amb altres primats fins a l'aparició dels humans anatòmicament moderns i la seva adaptació a diferents entorns. |
|
1r. |
Biomedicina Integrada II |
O |
4 |
Espai d'integració horitzontal i vertical entre competències de la titulació i foment de competències genèriques. |
|
1r. |
Fisiologia Vegetal |
O |
4 |
Coneixement dels grans grups de plantes, de la seva fisiologia i del seu metabolisme. |
|
3r. |
Genètica Bàsica |
O |
4 |
Coneixement dels principis bàsics de la genètica. |
|
3r. |
Biologia del Desenvolupament |
O |
4 |
Assumpció de les bases moleculars del desenvolupament embrionari dels organismes vertebrats. |
|
3r. |
Química dels Fàrmacs |
O |
6 |
Reconeixement dels patrons estructurals de biomolècules i fàrmacs i de la seva relació amb la funció biològica. |
|
3r. |
Ecologia |
O |
4 |
Integració dels diferents components del funcionament d'un ecosistema: l'entorn físic, la relació entre poblacions, els canvis en l'espai i en el temps i la interacció dels humans amb el medi ambient. |
Tercer curs:
Trimestre |
Assignatura |
Matèria |
Tipus d'assignatura |
Crèdits ECTS |
Descripció de l'assignatura |
1r. |
Bioestadística |
Estadística |
B |
6 |
Coneixement i ús de les tècniques estadístiques més freqüents. |
1r. |
Biologia Cel·lular II |
Biologia |
B |
8 |
Coneixement de les etapes del procés d'expressió gènica i de les molècules que hi participen. |
2n. |
Immunologia |
O |
4 |
Descripció de les principals característiques i funcions dels components cel·lulars i moleculars que constitueixen el sistema immunitari en mamífers. |
|
2n. |
Microbiologia |
O |
7 |
Descripció dels principals microorganismes i el seu impacte en la vida humana. |
|
2n. |
Farmacologia |
O |
5 |
Identificació de la forma d'acció dels principals fàrmacs i la seva capacitat per modificar l'activitat biològica. |
|
3r. |
Biomedicina Integrada III |
O |
4 |
Espai d'integració horitzontal i vertical entre competències de la titulació i foment de competències genèriques. |
|
1r. |
Genètica Clínica |
O |
4 |
Coneixement de les bases genètiques de la patologia humana. |
|
1r. |
Fisiopatologia Bàsica |
O |
4 |
Coneixement i anàlisi de les alteracions més freqüents de l'estructura i de la funció de l'organisme humà. |
|
2n. |
Anglès |
O |
4 |
Capacitat per rebre docència impartida en anglès com a llengua vehicular de la matèria (èmfasi en la capacitat d'expressió oral). |
|
3r. |
Mòdul de mobilitat o d'assignatures optatives |
O |
16 |
||
L'estudiant ha de cursar 16 crèdits ECTS en un programa de mobilitat o d'assignatures optatives d'entre l'oferta següent: |
|||||
3r. |
Història de la Biologia i de la Medicina |
Op |
4 |
Coneixement bàsic de la història de la biologia i de la medicina. |
|
3r. |
Comunicació Científica |
Op |
4 |
Assumpció d'una visió general sobre les relacions entre activitat científica i la societat, així com de la comunicació de la ciència a la població. |
|
3r. |
Neurociències |
Op |
4 |
Coneixement dels darrers avenços en alguns camps frontera de les neurociències. Aprofundiment en les idees i els mètodes utilitzats per comprendre el desenvolupament, l'origen i la reparació de les funcions neurals. |
|
3r. |
Virologia |
Op |
4 |
Coneixement a nivell molecular dels virus humans clínicament més importants. |
|
3r. |
Genòmica |
Op |
4 |
Coneixement bàsic de l'estructura, la dinàmica i l'evolució dels genomes, amb especial èmfasi en el genoma humà. |
|
3r. |
Epidemiologia |
Op |
4 |
Coneixement de la freqüència i la distribució de les malalties, de les seves causes i determinants i de les intervencions socials i sanitàries necessàries per mantenir o restaurar la salut. |
|
3r. |
Psicologia |
Op |
6 |
Assumpció dels processos bàsics del comportament humà, de les seves diferències individuals, de la conducta anormal i de les tècniques de tractament. |
Quart curs:
Trimestre |
Assignatura |
Matèria |
Tipus d'assignatura |
Crèdits ECTS |
Descripció de l'assignatura |
1r. |
Diagnòstic per la Imatge |
O |
4 |
Conèixer els mètodes d'anàlisi experimental de sistemes biològics a través de la imatge. |
|
1r. |
Bioinformàtica |
O |
6 |
Comprensió i desenvolupament d'algoritmes amb llenguatges informàtics. |
|
2n. |
Neurobiologia |
O |
4 |
Reconeixement de la biologia de la conducta humana. |
|
1r. |
Nutrició |
O |
4 |
Consideració de la nutrició humana com un mitjà per construir i conservar l'estructura de l'organisme així com per possibilitar les seves funcions fisiològiques a partir de l'energia dels aliments. |
|
2n. |
Biologia Estructural |
O |
6 |
Reconeixement dels patrons estructurals de biomolècules i fàrmacs i relació amb la seva funció biològica. |
|
2n. |
Toxicologia |
O |
4 |
Coneixement dels mecanismes subjacents a escala bioquímica, molecular i cel·lular pels quals els tòxics exerceixen els seus efectes adversos en l'home. |
|
1r. |
Biotecnologia |
O |
6 |
Coneixement de les eines i sistemes de producció biotecnològica i farmacèutica. |
|
2n. |
Bioètica |
O |
4 |
Assumpció de principis bioètics. |
|
3r. |
Pla Formatiu per a la Inserció Professional |
O |
10 |
Habilitats pràctiques en algun camp d'aplicació de la biologia humana, especialment en la recerca biomèdica, en els laboratoris d'anàlisis o en la indústria sanitària. |
|
3r. |
Treball de Fi de Grau |
O |
10 |
Disseny i realització d'un treball de recerca, preferentment relacionat amb les pràctiques externes professionalitzades. |
Ajuts per a la realització d’activitats institucionals i formatives dels estudiants
Ajuts per a la realització d’activitats institucionals i formatives dels estudiants de grau de la Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida
Convocatòria a partir del 2023
- Curs 2022-23: Segona convocatòria: de l'1 al 15 de febrer. Resolució del rector (febrer 2023)
- Curs 2023-24: Primera convocatòria: de l’1 al 15 d'octubre. Resolució del rectora (octubre 2023)
- Curs 2023-24: Segona convocatòria: de l'1 al 15 de febrer. Resolució de la rectora (febrer 2024)