Normativa de acceso al Máster Oficial en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera
Acuerdo del Consejo de Gobierno de 10 de mayo de 2006
(Esta traducción al español tiene carácter informativo. La versión oficial es su original en catalán.)
1. Requisitos específicos de acceso
Además de
cumplir los requisitos de acceso generales establecidos en la normativa vigente,
para acceder a este título oficial de Máster deberán cumplirse
los requisitos específicos de acceso que se indican a continuación:
- Estar en posesión de alguna de las titulaciones siguientes:
(a) Filología, (b) Ciencias de la Educación, (c) Psicología,
(d) Ciencias humanas y sociales, (e) otras (Se priorizará este orden).
Excepcionalmente se aceptan personas con otras titulaciones de ámbitos
relacionados.
- Acreditar conocimiento de lenguas:
- Conocimiento del castellano (para hablantes no nativos de español):
nivel C1 del Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas, o bien
DELE Superior del Instituto Cervantes.
- Conocimientos del inglés a nivel de lectura de bibliografía.
2. Procedimiento de admisión
La Universidad hará una única convocatoria de admisión en la cual podrán participar los candidatos que cumplan los requisitos generales y los específicos de acceso y aquellos que, no cumpliéndolos todavía, prevean cumplirlos en el momento de inicio de la prestación de la actividad académica.
Los candidatos, en el momento de formalizar la solicitud de admisión, deberán de presentar la documentación acreditativa de aquellos extremos que deban ser objeto de valoración.
La admisión
definitiva estará condicionada a la acreditación del cumplimiento
de los requisitos generales de acceso y de los específicos del Máster
en el momento de inicio de la prestación de la actividad académica.
3. Procedimiento de valoración de las solicitudes de acceso
Si la demanda supera la oferta de plazas del Máster se ordenarán las solicitudes de acuerdo con los criterios establecidos en la presente normativa.
El procedimiento de selección será efectuado por una comisión de selección nombrada por el órgano responsable y formada por tres profesores del ámbito científico del Máster, de entre los cuales, se designará a uno como Presidente y a uno como secretario.
Le corresponderá a esta comisión efectuar la selección de los candidatos, así como resolver todas aquellas cuestiones que se deriven de ello y no estén asignadas a otro órgano.
La comisión hará público el calendario del procedimiento de selección a través de la web institucional de la Universidad, indicando la fecha de publicación de los resultados, y asegurando la finalización del proceso antes del inicio del periodo de matrícula.
La comisión hará pública la lista definitiva a través de la web institucional de la UPF. Contra esta resolución podrá interponerse recurso de alzada ante el rector.
4. Criterios de valoración
En el procedimiento
de selección se aplicarán criterios de rendimiento académico,
de voluntad profesionalizadora o de interés por la investigación,
de experiencia en el ámbito, de reparto de plazas por diversidad de origen
geográfico y de titulación académica.
1. Rendimiento académico: se valorará teniendo en cuenta el expediente
académico, que deberá presentar unos resultados por encima de
la media.
2. Formación complementaria: experiencia profesional en la enseñanza
de E/LE; en segundo lugar, experiencia en la enseñanza de segundas lenguas
o lenguas extranjeras. Esta formación complementaria se medirá
con arreglo a referencias de trabajo, publicaciones y la información
personal que pueda facilitar el candidato en la entrevista que deberá
mantener con la Dirección del curso.
3. Valoración de competencias. Motivación de interés por
parte del candidato: los candidatos dirigirán una carta a la Dirección
del Máster, de una extensión no superior a dos folios, en la cual
expondrán su interés intelectual y profesional para seguir el
curso. (Se recomienda fijar una extensión máxima de 2-3 páginas,
cada página: 2.500 caracteres, incluyendo los vacíos). 4. Entrevista:
los candidatos tendrán que realizar una entrevista con la Dirección
del curso, en la cual ampliarán y profundizarán en los contenidos
de la carta a la que se hace referencia en el apartado anterior.
Se priorizará a los estudiantes que cumplan los requisitos de acceso
el mes de junio anterior al inicio del curso académico para el cual soliciten
el acceso.