Planificació i avaluació
Planificació
Contracte programa
Aquest curs ha continuat el seguiment del contracte programa, instrument de planificació i finançament concertat entre el Departament d'Universitats, Recerca i Societat de la Informació (DURSI) i la UPF. El contracte programa estableix una sèrie d'objectius a assolir i uns indicadors per mesurar aquest assoliment. En les dues anualitats prèvies, el compliment del contracte programa de la UPF i el DURSI va ser del 100,90% i del 102,80%.
Comissió d'Ensenyament
La Comissió d'Ensenyament s'ha reunit tres vegades per tractar els assumptes propis del seu àmbit competencial, entre els quals cal destacar el seguiment i l'anàlisi del rendiment acadèmic dels diferents estudis, de l'accés de nous estudiants i les campanyes d'atracció de nous estudiants, de l'avaluació docent i de l'avaluació del professorat als efectes d'obtenir els complements docents estatal i autonòmic.
Avaluació
Rendiment acadèmic
Dades de l'evolució de les cohorts
El curs 2004-2005 la UPF ha començat els Estudis d'Enginyeria de Telecomunicació, que completen l'oferta en l'àmbit tecnològic que configuren els estudis d'informàtica (enginyeria i enginyeria tècnica en Informàtica de Sistemes) i de telecomunicacions (enginyeria tècnica de Telecomunicacions, especialitat Telemàtica).
Actualment la UPF té una oferta de 20 titulacions en centres propis, 1 de les quals, la llicenciatura en Estudis de l'Àsia Oriental, es fa conjuntament amb la UAB. 14 d'aquestes titulacions es corresponen amb llicenciatures i enginyeries, de les quals 9 són de primer i segon cicle i 5 només de segon cicle, i 6 de diplomatures i enginyeries tècniques.
En aquests moments, l'activitat docent de la UPF genera ja cada curs més de 1.600 graduats. El 85% d'aquests graduats han finalitzat els seus estudis en el temps previst o en un any més.
Respecte a la cohort inicial que va començar els estudis, implica que sis de cada deu estudiants es gradua en el temps previst pels seus plans d'estudis o en un any més.
En termes d'aprofitament docent pel que fa a la taxa de rendiment, o total de crèdits aprovats pels estudiants en un curs sobre el total de crèdits matriculats, el percentatge es manté en el 80%.
Taula 7.21. Estudiants: evolució
dels percentatges de superació d'assignatures. 2000-2004
Taula 7.22. Estudiants: evolució de la darrera
promoció
Taula 7.23. Estudiants: evolució dels estudiants
graduats. 2000-2004
Taula 7.24. Estudiants: evolució de les notes
de tall. 2001-2004
Taula 7.25. Estudiants: evolució de la demanda
de primeres preferències. 2002-2004
Auditoria docent i Pla d'Avaluació Institucional de la Qualitat
Durant el curs 2004-2005 s'ha fet l'avaluació interna de la qualitat de la llicenciatura en Dret, impulsada transversalment a totes les universitats catalanes per l'Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU). L'avaluació interna es va fer en el període de novembre a abril, i l'avaluació externa va tenir lloc el mes de juny.
L'Escola Universitària del Maresme, centre adscrit a la UPF, també ha completat, al llarg del curs 2004-2005, l'avaluació institucional de la qualitat de les diplomatures en Ciències Empresarials i Turisme, tot i que l'avaluació externa es farà a començaments del curs 2005-2006.
La UPF també ha participat en la segona enquesta promoguda per l'AQU, amb el suport dels consells socials, sobre la inserció laboral dels graduats de totes les universitats catalanes que van finalitzar els seus estudis el curs 2000-2001. L'enquesta centra la seva atenció en la situació laboral dels graduats tres anys després de finalitzar els seus estudis. S'ha fet sobre una mostra representativa d'11.500 graduats, i comprèn els aspectes nuclears de la inserció laboral i del procés formatiu que han rebut al llarg dels seus estudis.
Presentació de l’estudi "La inserció professional dels graduats universitaris UPF. Enquesta 2004".
El mes de febrer es van presentar l'estudi "La inserció professional dels graduats universitaris UPF. Enquesta 2004". La principal dada és que el 84,5% dels graduats de la Universitat Pompeu Fabra des de la primera promoció (1994) i fins a la de l'any 2003 treballa, i la majoria -un 86,6%- ho fa en feines relacionades amb la seva carrera. Aquesta és la cinquena iniciativa d'aquestes característiques realitzada per la UPF des de l'any 1996 i promoguda pel Consell Social de la Universitat.
L'estudi, de periodicitat biennal, ha estat dirigit pels professors de l'àrea de Sociologia de la UPF Pere Jódar i Jordi Guiu, i analitza, d'una manera desglossada per estudis i promocions, la inserció professional de diplomats i llicenciats d'un total de 16 titulacions, quatre de les quals han incorporat graduats al món laboral durant aquests dos darrers anys: Biologia, Ciències del Treball, enginyeria en Informàtica i enginyeria tècnica en Informàtica de Sistemes.
L'enquesta es fonamenta en una entrevista individual realitzada telefònicament a una mostra de 2.385 titulats, del total de 9.947 graduats de la UPF (5.952 llicenciats i 3.495 diplomats), entre els anys 1994 i 2003.
Situació laboral dels graduats
El treball, el més extens i complet realitzat fins ara per la Universitat, inclou una àmplia sèrie temporal -de deu promocions en determinats estudis- que permet donar resposta a alguns interrogants plantejats en els darrers informes i assenyalar tendències força consolidades, com ara que els titulats s'insereixen fàcilment al mercat laboral o l'augment de l'ocupació estable i plenament funcional amb el pas dels anys.
Així, del total de titulats ocupats en el moment de realitzar l'enquesta, un 71,3% han trobat feina abans de tres mesos després de la seva graduació, i un 86,1% abans dels sis. Els treballadors assalariats representen un 90,5% del total (el 9,5% restant treballa per compte propi) dels quals un 65,4% ho fan en condicions estables. Cal destacar també que un 78% del total d'ocupats realitza feines d'un nivell igual o superior als estudis realitzats, un percentatge que se situava en el 70,6% en l'enquesta de l'any 2002.
A més, el nivell retributiu del conjunt de graduats ha augmentat amb el pas del temps i se situa als 1.229,5 euros mensuals nets, un 21% més que en l'estudi anterior. Per categories professionals, ha pujat el percentatge de directius i quadres alts (s'ha situat en un 12,6%), però continuen sent majoritaris els directius i els quadres intermitjos (42,3%) i els empleats administratius (40,8%), tot i patir un lleuger descens.
Per sectors d'activitat, en els dos darrers anys ha augmentat de set punts el percentatge de graduats que treballen en la indústria (17,3%), i ha disminuït el dels que treballen en serveis i construcció, que s'ha situat en el 80,1 i el 2,6%, respectivament.
Els graduats que no treballen i els que continuen estudis
Una altra dada que reflecteix l'estudi és que un 15,5% dels graduats no treballa, un percentatge tres punts inferior respecte a l'enquesta del 2002. Aquesta xifra es pot desglossar en un 2,5% d'aturats demandants actius (que busquen feina de qualsevol tipus), un 6,5% de demandants no actius (busquen treball amb determinades condicions) i un 6,5% de no actius (no busquen feina degut a la continuació dels estudis, oposicions, o altres motius diversos).
També és remarcable que un 41,6% dels titulats de la UPF decideix continuar estudiant un cop acabada la carrera, sobretot per ampliar estudis, a part d'un percentatge reduït que es dedica a preparar oposicions. La continuació dels estudis augmenta considerablement en la mesura que ens acostem a la promoció més recent.
Satisfacció amb la UPF
L'estudi, en la seva part final, inclou diverses preguntes sobre el grau de satisfacció dels graduats en relació amb la UPF. D'una escala d'1 a 9, la mitjana de satisfacció general amb la Universitat se situa en un 7,24, una xifra que ha anat augmentant progressivament des de l'enquesta de 1996, que estava situada en un 6,6. Els elements més valorats fan referència a l'organització acadèmica i administrativa, l'actualització dels continguts acadèmics i als serveis de biblioteca. Els menys valorats, comprenen elements de professorat i del pla d'estudis en general.
A més, un 88% dels graduats afirma que si hagués de començar de nou a estudiar triarien la UPF, mentre que un 69,2% escolliria la mateixa carrera.
Gràfic 7.26. Situació laboral
dels titulats de la UPF. Enquesta 2004
Gràfic 7.27. Satisfacció
amb la UPF. Enquesta 2004
Taula 7.28. Comparació de les principals
variables dels estudis d'inserció laboral realitzats
Taula 7.29. Taxa d'inserció laboral i rapidesa
en la inserció laboral. Dades comparatives
Avaluació de la docència
El curs 2004-2005 s'ha consolidat plenament el sistema AVALDO d'avaluació de la docència a través del Campus Global, que ofereix, a banda d'una major accessibilitat a tots els usuaris, especialment als estudiants que han d'avaluar la docència rebuda, i total anonimat respecte a les avaluacions fetes, una major informació qualitativa i la possibilitat de contextualitzar les avaluacions per part dels diferents agents que hi intervenen. La satisfacció mitjana dels estudiants amb la docència rebuda es manté alta, tot i que es poden observar diferències en funció dels diferents estudis.
Taula 7.30. Professorat: qüestionaris d'avaluació.
2004-2005
© Universitat Pompeu Fabra