Plan Docente

Curso 2013-2014

 

 

Seguridad y conflictos internacionales (21695)

 

 

Titulación/estudio: Grado en Ciencias Políticas y de la Administración

Curso: 3º/4º

Trimestre:

Número de créditos ECTS: 4

Horas de dedicación del estudiante: 100

Lengua o lenguas de la docencia: castellano

Profesor: Dr. Pablo Pareja Alcaraz (Despacho 40.1E06)

 

 

1. Presentación de la asignatura

 

La asignatura Seguridad y conflictos internacionales es una asignatura optativa dentro del perfil formativo internacional del Grado de Ciencias Políticas que persigue tres objetivos complementarios: en primer lugar, familiarizar a los estudiantes con los principales conceptos y aproximaciones teóricas al estudio de la seguridad; en segundo lugar, analizar la evolución de la conflictividad contemporánea, así como de los demás desafíos convencionales y no convencionales a la seguridad global; finalmente, en tercer lugar, estudiar de manera más detallada algunos conflictos y desafíos a la seguridad de especial relevancia para la comprensión de las relaciones internacionales contemporáneas.

 

Para un mejor seguimiento de la asignatura, es conveniente que los alumnos ya cuenten con conocimientos básicos de relaciones internacionales. El aprendizaje que ofrece la asignatura prepara el estudiante para la realización satisfactoria de de actividades profesionales al ámbito internacional -administración exterior, instituciones internacionales, consultoría, etc.- y para la formación especializada en estudios de posgrado.

 

 

2. Competencias

 

La asignatura tiene como doble objetivo el logro de competencias generales y el logro de competencias específicas.

 

En el marco de las competencias generales, el resultado esperado es el logro de: competencias instrumentales (capacidad de análisis y síntesis, capacidad de organizar y planificar, comunicación oral y escrita en la propia lengua, habilidades de gestión de la información, resolución de problemas, toma de decisiones); competencias interpersonales (capacidad crítica y autocrítica, trabajo en equipo, habilidades interpersonales, habilidad de trabajar en un contexto internacional); y competencias sistémicas (capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica, capacidad de aprender, capacidad para adaptarse a nuevas situaciones, liderazgo, habilidad para trabajar de forma autónoma).

 

En el marco de las competencias específicas, la asignatura pretende desarrollar algunas de las competencias valoradas en algunos sectores profesionales de orientación internacional, como por ejemplo administraciones y ministerios de asuntos exteriores, organizaciones internacionales gubernamentales, consultoría internacional, investigación sobre relaciones internacionales. A tal efecto, se reflexionará entorno a la adopción de las decisiones adecuadas para la resolución de problemas específicos de política internacional, se aprenderán técnicas de gestión de información especializada, y se practicarán técnicas de comunicación -referidas a la expresión escrita y oral- y de dinámica de grupo -referidas a actividades de coordinación, iniciativa y liderazgo. El resultado esperado es el logro de algunas competencias específicas, como por ejemplo: reconocer el comportamiento de los actores políticos; reconocer las teorías políticas contemporáneas; reconocer la dimensión histórica de los procesos políticos y sociales; y reconocer la política internacional.

 

 

3. Contenidos

 

Parte I. Transformaciones contemporáneas de la seguridad y los conflictos internacionales

Tema 1. Las aproximaciones teóricas a la seguridad: concepciones fatalistas, concepciones optimistas y concepciones alternativas.   

Tema 2. La conflictividad armada: evolución, transformación y características principales de la conflictividad armada contemporánea.

Tema 3. El mercado global de la seguridad: evolución, características e impactos de la privatización de la seguridad.

Tema 4. Las principales dimensiones de la seguridad y la conflictividad contemporánea: la seguridad nuclear, la seguridad energética y la seguridad medioambiental.

Parte II. El mapa de la inseguridad y la conflictividad contemporánea

Tema 5. Conflictividad, soberanía y geopolítica mundial: el conflicto árabe-israelí y el conflicto de Taiwán.

Tema 6. Conflictividad y nuclearización: el conflicto indo-paquistaní y la cuestión coreana.

Tema 7. Conflictividad, minorías étnicas y Derechos Humanos: el conflicto de los Balcanes y el genocidio de Ruanda.

Tema 8. Conflictividad y recursos naturales: el conflicto del Mar de China meridional,  el conflicto de la República Democrática del Congo y el conflicto del Ártico.

Tema 9. Conflictividad y criminalidad transnacional: la piratería en el Índico y el desafío del narcotráfico en México y Colombia.

Tema 10. Conflictividad y debilidad estatal: el conflicto de Sudán y los conflictos de Filipinas. 

 

 


4. Evaluación

 

La evaluación de la asignatura combinará mecanismos de evaluación continua y de examen final. Las notas obtenidas en estos dos conceptos conformarán la nota final.

 

Evaluación continua: La evaluación continua estará conformada a partir de las actividades y pruebas realizadas a lo largo del curso, siguiendo el calendario y las instrucciones del profesor de la asignatura. Las notas obtenidas en este concepto constituirán el 50 % de la nota final de la asignatura.

 

Examen final: Un examen final cubrirá los contenidos del programa de la asignatura, y la nota obtenida en este concepto constituirá el 50 % de la nota final de la asignatura.

 

De manera optativa, la nota final de la asignatura podrá ser aumentada hasta en un 10% con la realización de una prueba sobre una de las lecturas siguientes:

-Klare, Micheal T. (2003), Guerras por los recursos. El futuro escenario del conflicto global, Barcelona: Urano-Tendencias.

-Segura, Antoni (2004), Señores y Vasallos del Siglo XXI. Una explicación de los conflictos internacionales, Madrid. Alianza Editorial.

En el marco de evaluación de la UPF se contempla un sistema de recuperación para aquellos estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria correspondiente. Podrán acogerse a él aquellos estudiantes que, habiendo suspendido, cumplan dos condiciones: 1) haber realizado el 50% de las actividades de evaluación continua y 2) haberse presentado al examen final. La recuperación consistirá en un único examen de dos partes, una correspondiente a la teoría y la otra a las actividades de evaluación continua. Los estudiantes con derecho a recuperar se examinarán de las partes que tengan suspendidas.

 

 

5. Bibliografía y recursos didácticos

  

5.1. Bibliografia básica

Avant, D., "Introduction", en The Market for Force: The Consequences of Privatizing Security, Nueva York: Cambridge University Press, 2005, cap. 1.

Dexter, H., "New Wars", en G.H. Fagan y R. Munck, Globalization and Security: an Encyclopedia, Santa Barbara: Praeger Security International, 2009, cap. 15.

Elbe, S., "Health and Security", en A. Collins,. Contemporary Security Studies, 2ª ed., Oxford/Nueva York: Oxford University Press, 2010, cap. 24.

Hough, P., "The Securitization of issues", "Environmental threats to security" y "Criminal threats to security", Understanding Global Security, 2ª ed., Abingdon, Oxon/Nueva York: Routledge, 2008, caps. 1, 6 y 10.

Jackson, R., Smyth, M. y Gunning, J., "Terrorism", en G.H. Fagan y R. Munck, Globalization and Security: an Encyclopedia, Santa Barbara: Praeger Security International,2009, capítulo 15.

Kaldor, M., "Las viejas guerras", en Las nuevas guerras. La violencia organizada en la era global, Barcelona: Tusquets (1ª ed. en inglés, 1999), 2001, cap. 2.

Kay, S., "The Quest for Power", en Global Security in the Twenty First Century. The Quest for Power and the Search for Peace, Lanham: Rowman & Littlefield, 2006, cap. 2.

Kerr, P., "Human Security", en A. Collins, Contemporary Security Studies, 2ª ed., Oxford/Nueva York: Oxford University Press, 2010, cap. 8.

Kirchner, E., "Regional and Global Security. Changing Threats and Institutional Responses", en E. Kirchner y J. Sperling, Global Security Governance: Competing Perceptions of Security in the Twenty First Century, Nueva York/Londres: Routledge, 2007, cap. 1.

Rogers, P., "Learning from the Cold War", en Losing control. Global Security in the Twenty-first Century, Londres: Pluto Press, 2010, cap. 2.

Wæver, O., "Securitization and Desecuritization", en R.D. Lipschutz, On Security, Nueva York: Columbia University Press, 1995, cap. 3.

La responsabilidad de proteger, Informe de la Comisión internacional sobre intervención y soberanía de los Estados, International Development Research Centre, 2001.

 

5.2. Bibliografia recomendada

Alexandra, A.; Baker, D.P.; Caparini, M., Private military and security companies: ethics, policies and civil-military relations, Londres: Routledge, 2008.

Attinà, F. y Irrera D. (eds.), Multilateral Security and ESDP Operations, Farnham: Ashgate Publishers, 2010.

Avant, D., The Market for Force: The Consequences of Privatizing Security, Nueva York: Cambridge University Press, 2005.

Balzacq, T. (ed.), Securitization Theory: how security problems emerge and dissolve, New Security Studies, Abingdon, Oxon/Nueva York: PRIO/Routledge, 2011.

Baylis, J.; Wart, E.;. Cohen, C.; Gray, S., Strategy in the Contemporary World. An Introducion to Strategic Studies, Oxford: Oxford University Press, 2002.

Beck, U., La sociedad del riesgo global, Madrid: Siglo XXI, 2002.

Booth, K. y Dunne, T. (eds.), Worlds in Collision. Terror and the Future of Global Order, Houndmill: Palgrave Macmillan, 2002.

Booth, K. y Wheeler, N., The Security Dilemma. Fear, Cooperation and Trust in World Politics,  Houndmills, Palgrave Macmillan, 2008.

Bremer Maerli, M. y Lodgaard, S. (eds.), Nuclear Proliferation and International Security, New York: Routledge, 2007.

Buzan, B., Regions and Powers: the Structure of International Security, Cambridge: Cambridge University Press, 2003.

Buzan, B. y Hansen, L., The Evolution of International Security Studies, Cambridge: Cambridge University Press, 2009.

Buzan, B.; Waever, O.; De Wilde, J., Security: A New Framework for Analysis, Boulder, Colorado: Lynne Rienner Publishers, 1998.

Chesterman, S. y Lehnardt, C. (eds.), From Mercenaries to Market: the Rise and Regulation of Private Military Companies, Oxford: Oxford University Press, 2007.

Cohen-Tanugi, L., The Shape of the World to Come. Charting the geopolitics of a new century, New York: Columbia University Press, 2008.

Collins, A., Contemporary Security Studies, 2ª ed., Oxford/Nueva York: Oxford University Press, 2010.

Dannreuther, R., International security: the contemporary agenda, Cambridge: Polity Press, 2007.

Duffield, M., Global Governance and the New Wars. The Merging of Development and Security, Londres/Nueva York: Zed Books, 2001.

Duffield, M., Las guerras en el mundo global. La convergencia entre desarrollo y seguridad, Madrid: Los Libros de la Catarata 2004 (1ª ed. en inglés, 2001).

Fagan, GH. y Munck, R. (eds.), Globalization and Security: an Encyclopedia, Santa Barbara: Praeger Security International, 2009.

García, C. y Rodrigo, Á. (eds.), La seguridad comprometida. Nuevos desafíos, amenazas y conflictos armados, Madrid: Tecnos, 2008.

Græger, N., "Environmental Security?", Journal of Peace Research, vol. 33, nº 1, 1996, pp. 109-116.

Hobswaw, E., Guerra y paz en el siglo XXI, Barcelona: Crítica, 2006.

Hough, P., Understanding Global Security, 2ª ed., Abingdon, Oxon/Nueva York: Routledge, 2008.

Kaldor, M., Las nuevas guerras. La violencia organizada en la era global, Barcelona: Tusquets, 2001 (1ª ed. en inglés, 1999).

Kaldor, M., Human Security, Cambridge: Polity Press, 2007.

Kay, S., Global Security in the Twenty First Century. The Quest for Power and the Search for Peace, Lanham: Rowman & Littlefield, 2006.

Kirchner, E. y Sperling J. (eds.), Global Security Governance: Competing Perceptions of Security in the Twenty First Century, Nueva York/Londres: Routledge, 2007.

Kolko, G., Another century of war?, Nueva York: The Free Press, 2002.

Kolodziej, E. A., Security and International Relations, Cambridge: Cambridge University Press, 2005.

Krahman, E. (ed.), New Threats and New Actors in International Security, New York: Palgrave Macmillan, 2005.

Lipschutz, R. D., On Security, Nueva York: Columbia University Press, 1995.

Mandel, R., Armies without States: the Privatization of Security, Londres: Lynne Rienner, 2002.

Martin, G., Understanding Terrorism: Challenges, Perspectives and Issues, Londres: Sage, 2003.

Mauer, V., Handbook of Security Studies, Abingdon, Oxon/Nueva York: Routledge, 2009.

Mearsheimer, J.J., The Tragedy of Great Power Politics, New York: W.W. Norton & Company, 2001.

Morgan, P. M., International Security: problems and solutions, Washington, DC: CQ Press, 2006.

Picciotto, R. y Weaving, R. (eds), Security and Development. Investing and Peace and Security, Londres, Routledege, 2006.

Picciotto, R.; Olonisakin, F.; Clarke, M., Global Development and Human Security, New Brunswick: Transaction, 2007.

PNUD Informe sobre el desarrollo humano. Nuevas dimensiones de la Seguridad Humana, Nueva York: Oxford University Press, 1994.

Rogers, P., Losing control. Global Security in the Twenty-first Century, Londres: Pluto Press, 2000.

Ruiz-Giménez, I., La historia de la intervención humanitaria. El imperialismo altruista, Madrid: Los Libros de la Catarata, 2005.

Russet, B. (ed.), International Security and Conflict, Aldershot/Burlington: Ashgate, 2008.

Sanchéz Cano, J., El debate sobre el concepto de seguridad 1980-1997, Barcelona: Institut de Ciènces Polítiques i Socials, 1999.  

Sheehan, M., International Security: an Analytical Survey, Boulder, Colorado: Lynne Rienner Publishers, 2005.

Singer, P. W., Corporate Warriors: The Rise of the Privatized Military Industry, Ithaca, Nueva York: Cornell University Press, 2003.

Snyder, C. A. (ed.), Contemporary security and strategy, Oxon, Abingdon/Nueva York: Routledge, 1999.

Spring, U.O. y Braunch, H.S. (eds.), Reconceptualizar la seguridad en el siglo XXI, Mosbach: AFES-PRESS, 2009.

Takur, R., The United Nations, Peace and Security, Cambridge: Cambridge UO, 2006.

Wheeler, N. J., Humanitarian Intervention in International Society, Oxford: Oxford University Press, 2000.

Williams, P., Security Studies: An Introduction, Abingdon, Oxon/Nueva York: Routledge, 2008.

Zedner, L., Security, Londres: Routledge, 2009.

 

5.3. Recursos didácticos

 

5.3.1. Recursos de internet

Institutos de investigación para la paz y de estudios sobre seguridad

African Centre for the Constructive Resolution of Disputes (ACCORD) - http://www.accord.org.za/

Alliance for Peacebuilding - http://www.allianceforpeacebuilding.org/

Berghof Research Centre for Constructive Conflict Management - http://www.berghof-center.org/

Beyond Intractability.org - http://www.beyondintractability.org/

British American Security Information Council (BASIC) - http://www.basicint.org

Canadian Peacebuilding Coordinating Committee (CPCC) - http://www.peacebuild.ca/

Center for Strategic and International Studies (CSIS) - http://www.csis.org

Centro de Educación e Investigación para la Paz (CEIPaz) - http://www.ceipaz.org/

Combatants for Peace - http://www.combatantsforpeace.org

Conflict Resolution Information Source - http://www.crinfo.org/

Escuela de Cultura de Paz - http://www.escuelaculturadepaz.org/

European Platform for Conflict Prevention and Transformation - http://www.conflict-prevention.net/

European Union Institute for Security Studies (EUISS) - http://www.iss-eu.org/

Field Diplomacy Initiative - http://www.fielddiplomacy.be/

Genocide Watch - http://www.genocidewatch.org

George C. Marshall European Center for Security Studies - http://www.marshallcenter.org

George Washington University - National Security Archive - http://www.gwu.edu/~nsarchiv/

Global Partnership for the Prevention of Armed Conflict - http://www.gppac.net/

Global Security - http://www.globalsecurity.org/

Heidelberger Institut für Internationale Konfliktforschung (HIIK) / Heidelberg Institute for International Conflict Research (HIIK) - http://www.hiik.de/

Human Security Centre - http://www.hsrgroup.org/

Human Security Gateway - http://www.humansecuritygateway.info/

Human Security Network - http://www.humansecuritynetwork.org

Institute for Conflict Analysis and Resolution - http://icar.gmu.edu/

Institute for Conflict Management, New Delhi - http://www.satp.org/satporgtp/icm/index.html

International Alert - http://www.international-alert.org/

International Coalition for the Responsibility to Protect - http://responsibilitytoprotect.org

International Conflict Research (INCORE) - http://www.incore.ulst.ac.uk/

International Crisis Group - http://www.crisisgroup.org

International Institute for Strategic Studies (IISS) - http://www.iiss.org/

International Peace Research Institute Oslo (PRIO) - http://www.prio.no/

International Security Network - http://www.isn.ethz.ch/index.cfm

International Security Resources - http://www.internationalsecurityresources.com/

Peacemakers Trust - http://www.peacemakers.ca/

Pugwash Conferences on Science and World Affairs - http://www.pugwash.org

Responsibility to Protect - Engaging Civil Society (R2PCS) - http://www.responsibilitytoprotect.org/

Saferworld, London, UK - http://www.saferworld.org.uk/

Stockholm International Peace Research Institute (SIPRI) - http://www.sipri.org

The Carter Center - http://www.cartercenter.org

Toda Institute for Global Peace and Policy Research - http://www.toda.org/

Transcend: A Peace and Development Network - http://www.transcend.org/

U.S. Army War College - Strategic Studies Institute - http://www.strategicstudiesinstitute.army.mil/

United States Institute of Peace - http://www.usip.org/

West Africa Network for Peacebuilding - http://www.wanep.org/

Recursos sobre Estados y gobiernos

Central Intelligence Agency - The World Factbook -
https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/index.html

Governments on the WWW - http://www.gksoft.com/govt/

GovSpot - http://www.govspot.com/categories/worldgovernment.htm

Recursos de organitaciones internacionales

Organización de las Naciones Unidas (ONU) - http://www.un.org

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo - http://www.undp.org/

Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente - http://www.pnuma.org/

Organismo Internacional para la Energía Atómica - http://www.iaea.org/

Organización Mundial de la Salud - http://www.who.int/

North Atlantic Treaty Organisation (NATO) - http://www.nato.int/

Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa - http://www.osce.org

Unión Europea (UE) - http://europa.eu

Europol - http://www.europol.net/

Interpol - http://www.interpol.int/

 

5.3.2. Obras de referencia, anuarios y atlas

Gilbert Achcar et al. (dirs.), L'Atlas du Monde Diplomatique, París: Le Monde Diplomatique, 2003.

Dan Smith, Atlas des guerres et des conflits dans le monde : Peuples, puissances militaires, espoirs de paix, París: Autrement, 2003.

Anuario internacional del CIP, Madrid: Centro de Investigación para la Paz.

SIPRI Yearbook, Londres: Oxford University Press.

Planet in Peril: An Atlas of Current Threats to People and the Environment, Nova York: Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente, 2006.

One Planet Many People: Atlas of our Changing Environment, Nueva York: Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente, 2006.

Jean-Marc Balencie y Arnaud de La Grange (dirs.), Les nouveaux mondes rebelles: Conflits, contestations, terrorismes, París: Éditions Michalon, 2005.

H. K. Tillema, International Armed Conflicts Since 1945. A Bibliographic Handbook of Wars and Military Interventions, Boulder Co.: Westview Press, 1991.

 

5.3.3. Revistas especializadas

Estudios de Política Exterior

Foreign Affairs

International Organization

International Politics

International Security

International Studies Quarterly

International Studies Review

Journal of Conflict Resolution

Journal of International Affairs

Journal of Peace Research

Journal of Strategic Studies

Millennium: Journal of International Studies

Orbis: A Journal of World Affairs

Peace and Conflict Studies

Review of International Studies

Revista CIDOB d'Afers Internacionals

Revista Electrónica de Estudios Internacionales

Studies in Conflict and Terrorism

Survival: Global Politics and Strategy

World Politics

 

5.3.4. Materiales audiovisuales: documentales y películas

Documentales y documentos audiovisuales recomendados

Fog of War (Rumores de guerra), Dir.: Errol Morris, Sony Pictures Classic, 2003.

Houston, We Have a Problem, Dir: Nicole Torre, Prod: New Angle, 2009. 

Powerful: Energy for Everyone, Dir: David Chernushenko, Prod: Living Lightly Productions / Quiet Revolution Pictures, 2010.

The Power of Nightmares: The Rise of the Politics of Fear, Dir: Adam Curtis, Prod: Adam Curtis / British Broadcasting Corporation (BBC), 2004.

White Light/Black Rain: The Destruction of Hiroshima and Nagasaki, Dir: Steven Okazaki, Prod: Farallon Films, 2007.

Why We Fight, Dir.: Eugene Jareckl, BBC / Arte / Canadian Broadcasting Corporation, 2005.

An Inconvenient Truth (Una verdad incómoda), Dir.: Davis Guggenheim, Prod.: Lawrence Bender, Scott Z. Burns, Laurie David, 2006.

Worse than War, Dir: Mike DeWitt, Prod: JTN Productions, 2009.

Películas recomendadas

Paths of Glory (Senderos de gloria), Dir.: Stanley Kubrick, Prod.: MDM, 1957.

Traffic, Dir.: Steven Soderbergh, Prod.: Richard Solomon / Mike Newell / Cameron Jones, 2000.

No Man's Land (En tierra de nadie), Dir.: Danis Tanovic, 2001.

Path to War (Camino a la guerra), Dir.: John Frankenheimer, Prod.: Guy Riedel / Barry Levinson / Cary Brokaw, 2002.

Hotel Rwanda, Dir.: Terry George, Prod.: Lions Gate Films / United Artists, 2004.

Lord of War (El señor de la guerra), Dir.: Andrew Niccol, Prod.: Nicolas Cage / Chris Roberts / Andreas Grosch, 2005.

Sometimes in April, Dir.: Raoul Peck, Prod.: Raoul Peck / Joel Stillerman, 2005.

Syriana, Dir.: Stephen Gaghan, Prod.: Warner, 2005.

Shooting Dogs, Dir: Michael Caton-Jones, Prod: CrossDay Productions / ARTE / BBC Films, 2005.

 

 

6. Metodología

 

La asignatura Seguridad y conflictos internacionales sigue un modelo metodológico que combina actividades de aprendizaje presenciales (en el aula) y actividades de aprendizaje no presenciales (fuera del aula). Las actividades presenciales de la asignatura son de dos tipos: sesiones teóricas y sesiones de seminario. Las actividades no presenciales se refieren a la preparación de las sesiones de seminario y al estudio de lecturas obligatorias, lecturas recomendadas y lecturas optativas.

 


7. Programación de actividades

  

Semana

Sesión

Tipo

Contenido de la sesión

Trabajo del estudiante durante la semana

Actividad de aprendizaje

Horas Pres.

Horas No Pres.

En el aula

Fuera del aula

I

1

T

Presentación del curso

 

Tema 1. Las aproximaciones teóricas a la seguridad.

Sesión teórica: explicación del programa

Lecturas de la asignatura

3

4

II

2

T

Tema 2. La conflictividad armada

Sesión teórica: explicación del programa

Lecturas de la asignatura

3

4

III

3

T

Tema 3. El mercado global de la seguridad

Sesión teórica: explicación del programa

Lecturas de la asignatura

Preparación de seminario

3

6

IV

4

T

Tema 4. Las dimensiones de la seguridad y la conflictividad contemporáneas

Sesión teórica: explicación del programa

Lecturas de la asignatura

Preparación de seminario

2+1

6

S

Presentación y contextualización de los casos de estudio

Seminario 1 (1h.)

V

5

T

Tema 5: Conflictividad, soberanía y geopolítica mundial

Sesión teórica: explicación del programa

Lecturas de la asignatura

Preparación de seminario

2+1

6

 

S

Análisis de los casos de estudio: actores

Seminario 2 (1 h.)

VI

6

T

Tema 6: Conflictividad y nuclearización

Sesión teórica: explicación del programa

Lecturas de la asignatura

Preparación de seminario

2+1

6

 

S

Análisis de los casos de estudio: factores causales

Seminario 3 (1 h.)

VII

7

T

Tema 7: Conflictividad, minorías étnicas y Derechos Humanos

 

Sesión teórica: explicación del programa

Lecturas de la asignatura

Preparación de seminario

2+1

6

 

S

Análisis de los casos de estudio: etapas

Seminario 4 (1 h.)

VIII

8

T

Tema 8: Conflictividad y recursos naturales

 

Sesión teórica: explicación del programa

Lecturas de la asignatura

Preparación de seminario

2+1

6

 

S

Análisis de los casos de estudio: mecanismos de gestión

Seminario 5  1 h.)

IX

9

T

Tema 9: Conflictividad y criminalidad transnacional

 

Sesión teórica: explicación del programa

Lecturas de la asignatura

Preparación de seminario

2+1

6

 

S

Análisis de los casos de estudio: implicaciones regionales y globales

Seminario 6 (1 h.)

X

10

T

Tema 10: Conflictividad y debilidad estatal

 

Sesión teórica: explicación del programa

Lecturas de la asignatura

Preparación de seminario

2+1

6

 

S

Análisis de los casos de estudio: reflexiones finales

Seminario 7 (1 h.)

Dedicación horas: Subtotal

30

(23+7)

56

XI - XII

Dedicación de horas para la preparación de la evaluación final

14

TOTAL DE HORAS DE LA ASIGNATURA

 

100










Semana: nº de semana; Sesión: nº de sessió; Tipo: tipo de sesión, T (teoría), S (seminario); Horas Pres.: Horas presenciales previstas.; Horas No Pres.: Horas no presenciales, tiempo estimado.