Curs 2007-2008
Llicenciatura en Traducció i Interpretació
13272 Lengua Española A II
Competencias específicas
1.
Dominio de
la lengua española, oral y escrita, correspondiente al nivel B1 del Marco Común
Europeo de Referencia.
2.
Conocimiento
de la cultura y civilización españolas.
3.
Capacidad de
reflexión sobre el funcionamiento de la lengua española.
4.
Capacidad de
reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje.
5.
Habilidad
para la búsqueda de información y
documentación que permita resolver problemas de conocimiento y uso de la
lengua española.
6.
Incremento
de la autonomía en el aprendizaje de la lengua.
Objetivos
1.
Perfeccionar las cuatro
habilidades lingüísticas: hablar, escuchar, escribir, leer.
2.
Consolidar el dominio de la
gramática.
3.
Ampliar el conocimiento del
vocabulario activo y pasivo y de la fraseología.
Contenidos
Nociofuncionales
1.
Expresar sentimientos y
sensaciones
2.
Describir el carácter y los
hábitos personales
3.
Describir las rutinas diarias
4.
Describir características de
los objetos
5.
Dar consejos y hacer
recomendaciones
6.
Valorar propuestas y
sugerencias
7.
Concertar una cita y Ponerse
de acuerdo para hacer algo
8.
Contar historias y anécdoras
Gramaticales
1.
Los tiempos del pasado:
formas y usos; contrastes entre ellos
2.
El condicional: formas y usos
3.
El imperativo: formas
regulares e irregulares; afirmativo y negativo.
4.
Las oraciones impersonales
5.
El estilo indirecto
6.
Las oraciones completivas y
las interrogativas indirectas
7.
El pronombre personal: formas
y usos
8.
Los posesivos: formas y usos
9.
Las expresiones de frecuencia
y habitualidad
10. Valores y usos del pronombre SE
11. Usos más frecuentes de las preposiciones
1.
Elaborar textos orales y escritos, de forma correcta y eficaz, de
diversos géneros.
2.
Leer y escuchar diversos textos, e interpretarlos de forma adecuada a
la situación en que se originan.
3.
Reconocer en los textos recibidos los principales fenómenos fonéticos,
morfológicos, sintácticos y léxicos en relación con el programa del curso.
4.
Reconocer las principales necesidades formativas personales en esta
área.