1. Contextualització de l'assignatura
L'assignatura se centra en l'aprenentatge i en el domini del llenguatge i de les diferents eines i recursos sonors que permeten realitzar i produir amb criteris de qualitat diferents gèneres publicitaris en ràdio. Per tant, té un caràcter eminentment pràctic.

2. Requisits

• Com a requisit obligatori, es pressuposa que l'estudiant té una base de coneixement genèrica sobre publicitat.

• Com a requisit recomanable, s'estableix el consum habitual del mitjà radiofònic.

3. Objectius

• General
  Com a objectiu general, l'assignatura es planteja que l'estudiant conegui les característiques del mitjà radiofònic com a suport publicitari i que sigui capaç de realitzar i de produir amb qualitat tècnica i expressiva diferents gèneres emprant els recursos que li ofereix el mitjà.
  
  
• Específics
  L'assignatura planteja que l'estudiant adquireixi les competències següents:
  • Coneixements
    1. Reconèixer les característiques del mitjà radiofònic com a suport publicitari.
    2. Identificar i aplicar les peculiaritats del canal radiofònic als missatges publicitaris. Diferenciar i caracteritzar els diferents gèneres publicitaris de la ràdio.
  • Habilitats
    1. Emprar i combinar els elements del llenguatge radiofònic en la realització i la producció de gèneres publicitaris.
    2. Estructurar i redactar diferents gèneres publicitaris.
    3. Aplicar els recursos del muntatge radiofònic a la realització i la producció de gèneres.
  • Actituds
    
    1. Avaluar productes publicitaris de ràdio des d'una perspectiva crítica.
    2. Escoltar habitualment la ràdio.
       

4. Continguts

• La ràdio com a mitjà publicitari.
  1. L'eficàcia publicitària en ràdio.
  2. Radiografia de la publicitat radiofònica.

• Característiques del canal radiofònic com a suport publicitari.
  
  
• Elements del llenguatge radiofònic en el missatge publicitari.
  1. La paraula.
  2. La música.
  3. Els efectes sonors.
  4. Els silencis.
     
     
• Gèneres publicitaris a la ràdio.
  1. L'estructura en els gèneres publicitaris.
  2. La redacció de gèneres publicitaris.
  3. Tipus de gèneres: el tascó, el publireportatge, el microespai, l'esment, el comunicat, el patrocini, la continuïtat.
  4. El guió radiofònic.
     
     
• El muntatge radiofònic de productes publicitaris.
  1. Les figures del muntatge radiofònic.
  2. La identificació de l'espai.
  3. La dotació de perspectiva sonora.
  4. Recursos tecnològics en la producció de missatges publicitaris.

5. Metodologia
Les classes tindran un caràcter pràctic, encara que amb reflexions i indicacions teòriques prèvies que serviran per a la correcta realització i producció dels diferents gèneres publicitaris radiofònics.

6. Avaluació de l'aprenentatge
L'avaluació de l'aprenentatge de l'estudiant es basarà en les notes obtingudes en els diferents treballs pràctics sobre la producció i la realització de diferents gèneres publicitaris de ràdio. Es valorarà especialment la participació a classe així com el grau de motivació de l'estudiant.

7. Bibliografia

ALONSO, C. M. El canto de las sirenas. Comunicación y persuasión en la publicidad radiofónica. Salamanca: UPSA, 2004.
BETÉS RODRÍGUEZ, K. El sonido de la persuasión. Relatos publicitarios en la radio. València: CEU, 2002.
FERNÁNDEZ, M.; PENA, A. La publicidad en la radio. Pontevedra: Diputación de Pontevedra, 2000.
FERRER ROSELLÓ, C. La publicidad en la radio. Madrid: Instituto Europeo de Marketing, 2001.
GARCÍA GONZÁLEZ, A. Producción publicitaria en la radio. Vigo: Publicaciones de la Universidad de Vigo, 1998.
MUELA MOLINA, C. La publicidad radiofónica en España. Madrid: E. Internacionales Universitarias, 2001.
RODERO, E. Producción radiofónica. Madrid: Cátedra, 2005.
RODERO, E.; ALONSO, C. M.; FUENTES, J. A. La radio que convence. Manual para creativos y locutores publicitarios. Barcelona: Ariel, 2004.
SCHULBERG, B. Publicidad radiofónica. El manual autorizado. Madrid: McGraw Hill, 1992.