La Universidad Pompeu Fabra ocupa el
cuarto lugar en el ranking global de productividad científica en las universidades
públicas españolas realizado por
Gualberto Buela-Casal, profesor de la Facultad de Psicología de la Universidad de
Granada, detrás de las universidades Autónoma de Madrid (UAM), Carlos III de Madrid (UC3M),
Autónoma de Barcelona (UAB), que ocupan, por este orden, las primeras posiciones.
El
ranking de productividad en
investigación de las universidades públicas españolas ha sido financiado por la Dirección
General de Universidades del Ministerio de Ciencia e Innovación, con el objetivo de crear una nueva
herramienta con criterios más adecuados de evaluación. El nuevo ranking pretende superar los
problemas metodológicos existentes de los rankings anteriores.
El ranking, mediante un cuestionario elaborado expresamente para la ocasión, ha analizado una muestra formada por 1.341 profesores universitarios: 68% de profesores titulares y el 32% catedráticos, distribuidos en un 73,45% de hombres y un 26,55% de mujeres. Los resultados se hicieron públicos en el transcurso del V Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de Investigación, celebrado en San Sebastián (Guipúzcoa).
La metodología empleada en este estudio ha permitido obtener rankings específicos para cada uno de los seis indicadores evaluados y por profesor funcionario: número de publicaciones y citas en revistas de impacto; tramos de investigación; participación en proyectos de I + D, tesis doctorales ; becas de formación de profesorado universitario por año, y número de doctorados con mención de calidad.
Globalmente, la UPF se sitúa en el cuarto lugar
Considerando todos los indicadores de manera ponderada, la UPF ocupa el cuarto lugar de todas las universidades públicas españolas. Además, para cada uno de los criterios de evaluación contemplados en el estudio, la UPF ha obtenido una muy buena puntuación.
Así pues, la UPF lidera el ranking en cuanto a número de proyectos de investigación y desarrollo (I + D), está en el segundo lugar en la obtención de becas de formación de profesor universitario; el tercer lugar en cuanto a los tramos de investigación de sus profesores y también en el tercer lugar en la obtención de doctorados con mención de calidad, ocupa el séptimo lugar en cuanto al número de publicaciones en revistas consideradas en el ISI (Institut for Scientific Information) y, finalmente, se sitúa en el 15avo lugar en cuanto a producción de tesis doctorales.
El estudio concluye que conocer los puntos fuertes y débiles de cada universidad es indispensable para la elaboración de sus correspondientes planes estratégicos, y defiende la necesidad global de potenciar la productividad científica y la investigación en las universidades públicas del Estado.
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