Tradicionalmente, la docencia en las universidades se ha concebido básicamente como la transmisión de conocimientos a partir de lecciones magistrales durante las cuales los estudiantes tomaban apuntes. Todavía hoy, esta práctica está muy extendida en nuestras universidades.
En la actualidad, sin embargo, la adaptación de la universidad al Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) y al nuevo método de enseñanza y aprendizaje, conocido como método Bolonia, nos obliga a cambiar radicalmente en la manera de entender la enseñanza. En esta línea, nuestros estudios apuestan por potenciar el aprendizaje autónomo de los estudiantes fuera del aula, a través del desarrollo de nuevas tecnologías -webs interactivas, Internet, simuladores del entorno de la administración pública, etc.-, al mismo tiempo que promueven su implicación de una manera mucho más activa en su proceso formativo: búsqueda de materiales bibliográficos, participación en grupos de debate, asistencia a tutorías, realización de lecturas, participación en evaluaciones continuas, etc. En definitiva, se trata de ir reduciendo las clases magistrales e incrementando la enseñanza participativa a partir de seminarios que favorezcan una interacción mucho más estrecha y directa entre los estudiantes y los profesores.
Los Estudios de Ciencias Políticas y de la Administración también apuestan por fomentar el conocimiento técnico y aplicado de la investigación en ciencias sociales, la realización de lecciones interactivas en las aulas de informática, así como el uso de nuevas tecnologías. En esta dirección, los Estudios han creado recientemente la Unidad de Apoyo a la Innovación Docente (USID), dirigida específicamente al profesorado con el objetivo de promover la investigación y la experimentación en nuevas metodologías docentes inspiradas en la filosofía del método Bolonia.
En esta línea, la USID ha impulsado el proyecto "Vilapompeu: el Ayuntamiento Virtual", que ha sido merecedor de la Distinción Jaume Vicens Vives a la calidad docente universitaria, que otorga el Gobierno de la Generalitat de Cataluña a propuesta del departamento competente en materia de universidades. "Vilapompeu" es una herramienta que simula la web y la intranet de un ayuntamiento catalán y que actúa de instrum