Diccionario de de términos clave de ELE
Centro
Virtual del Instituto Cervantes
Actividades para el aula
Las seis primeras actividades están publicadas en la sección
"Didactired" del CVC
- Aprender
español con graffiti
- Conversaciones
en la calle
- Conversadores
competentes
- Palíndromos
- Cuéntame
y ordeno
- Sobre
SER y ESTAR
-
Seminario de textos literarios para niveles superiores de ELE
Las actividades de esta sección están dirigidas a grupos
de almunos de nivel superior (C1 o C2 del "Marco Común Europeo de Referencia
para las Lenguas").
Consisten en la lectura de textos literarios y periodísticos, seguida
de trabajo sobre contenidos gramaticales y de vocabulario.
- Vientos
del pueblo me llevan. Miguel Hernández (1)
- Vientos
del pueblo me llevan. Miguel Hernández (2)
- Quijote.
Manuel Vicent
- Septiembre
escolar. Antonio Muñoz Molina
- ¿Por
qué soy poeta? Ángel González
- La Boquería.
Pedro Altares
- El
lado romántico de las cosas. Manuel Vicent
- Nubosidad
variable. Carmen Martín Gaite
- ¿Por
qué soy pintor? Luis Gordillo
Estos artículos han sido previamente publicados en soporte
impreso; en cada uno de ellos queda recogida la publicación en que apareció
originalmente.
Se ponen aquí a la disposición de aquellas personas que por razones de
lejanía geográfica tienen dificultades en acceder a la versión impresa
de los artículos y deseen usarlos para su propia formación, para su actividad
de formación de profesores o para su investigación.
Como es habitual, la reproducción parcial o total de cualquiera de ellos
debe ir siempre acompañada de la referencia a su autor.
- Documentos
reales y aprendizaje comunicativo en el aula
- El
profesor de lenguas extranjeras
- Gramática
y enseñanza de segundas lenguas
- La
cultura en los textos
- La
didáctica de la comprensión auditiva
- La
enseñanza centrada en el alumno
- La
estructura tema
- L'educació
per a l'autonomia
- Textos
literarios y manuales de enseñanza de expañol como lengua extranjera
- Textos,
variedades y modelos
- ¿Qué
significa trabajar en clase con tareas comunicativas?
- El
pronombre SE en la enseñanza de ELE
- Producir y comprender
textos para aprender español como ELE
- "Encuentro sobre
Español para Fines Específicos", de la Fundación Campus Comillas
- Postgrado ELE Universidad de Zaragoza, Febrero 2007
- Postgrado ELE Universidad de Zaragoza (Segunda Parte)
Alfabetización Avanzada
Condiciones óptimas
Lo que toca en Navidad
Qué es lo que toca
Tarea, un regalo
Tareas flexibles y enriquecidas
- Seminario de formación de profesores. Instituto Cervantes. Londres, 2 de junio de 2007 NUEVO
Instituto Cervantes, Londres (1)
Instituto Cervantes, Londres (2)
Instituto Cervantes, Londres (3)
Instituto Cervantes, Londes (4)
Se ofrece aquí un conjunto de documentos relacionados con
la enseñanza mediante tareas. Los seis primeros son sendos enlaces al
Centro Virtual Cervantes, y recogen mis intervenciones en un seminario
sobre tareas que allí se realizó.
Los restantes son materiales que he utilizado en mis clases de Metodología,
del Máster de Formación de Profesores de ELE y de otros cursos.
- Enfoque
nocional y enfoque por tareas
- Libros
de texto y tareas
- Comprensión
lectora y enfoque por tareas
- Tareas,
comunicación y gramática (1)
- Tareas,
comunicación y gramática (2)
- Tareas,
comunicación y gramática (2)
- Muestra de tareas
- Tareas Flexibles
- Tareas esquema