El horizonte del nuevo Espacio Europeo de Enseñanza Superior dentro de la construcción europea se basa en tres cuestiones clave: la Europa de la ciudadanía, la Europa del conocimiento y la Europa de las lenguas.
Es preciso, pues, preservar y fortalecer la riqueza lingüística y cultural de las diversas naciones que componen este espacio. Desde la publicación, en el año 1995, del Libro Blanco sobre Educación y Aprendizaje, las instituciones europeas han propuesto a sus estados miembros que establezcan políticas para garantizar la competencia en dos lenguas extranjeras además de la propia o las propias (la fórmula 1+2).
La estrategia hacia el multilingüismo de la UPF reconoce la importancia de las otras lenguas oficiales en el Estado, del inglés como lengua internacional, del francés como lengua vecina y de larga tradición entre nosotros, del alemán, del italiano y de las otras lenguas europeas, así como de las lenguas de todas las personas que nos visitan.
Así pues, en este horizonte de convergencia europea y de avance hacia el multilingüismo, la UPF y sus distintas unidades trabajan tomando como referente en sus ámbitos respectivos las instituciones siguientes, entre otras:
La División de Política Lingüística del Consejo de Europa, con sede en Estrasburgo, se encarga de implementar iniciativas para el desarrollo y el análisis de políticas lingüísticas en el ámbito de la enseñanza que tienen por objetivo promover la diversidad lingüística y el plurilingüismo.
El European Language Portfolio es un documento en el que las personas que están aprendiendo o han aprendido una lengua —ya sea en una escuela o fuera de una escuela— pueden hacer constar sus experiencias de aprendizaje de la lengua y culturales y reflexionar sobre las mismas.
El Instituto Cervantes es una institución cultural pública creada en el año 1991 que depende del Ministerio de Asuntos Exteriores español y que tiene como objetivo promover y enseñar la lengua española y difundir la cultura de España y de Hispanoamérica.
El Instituto Británico, sede del British Council en Barcelona, es el principal punto de contacto con el Reino Unido en el campo de las artes y de los servicios de información en Cataluña. Este centro de difusión de la lengua y la cultura inglesas organiza regularmente exposiciones, seminarios y otras actividades culturales.
El Instituto Francés de Barcelona es una institución cultural que organiza todo tipo de actividades culturales y cursos de lengua francesa y que facilita además informaciones varias sobre Francia, su lengua y su cultura.
El Goethe-Institut es una institución cultural alemana que tiene por objetivo promover el estudio de la lengua alemana en el extranjero y el intercambio cultural internacional, así como difundir el conocimiento sobre Alemania proporcionando información cultural, social y política sobre este país.
El Instituto Italiano de Cultura, organismo oficial del Estado italiano, tiene por objetivo promover y difundir la lengua y la cultura italianas en el extranjero mediante la organización de eventos culturales para favorecer la circulación de las ideas, las artes y las ciencias.