| Lecturer: Carme Bach |
| email: carme.bach@upf.edu |
| Office: 53.410 - Edificio Roc Boronat (Campus de la Comunicación) |
Descripción
Este curso está pensado para que estudiantes que tienen un conocimiento de español básico. A través de este curso se les introducirá en la lengua y cultura catalanas, a través del componente comunicativo, con el objetivo de facilitar el aprendizaje del catalán en un nivel inicial hasta conseguir una competencia mínima que pueda permitir una comunicación básica y la adquisición de las bases para poder seguir avanzando en el aprendizaje del catalán si así se desea.
Además se hará un repaso de las fiestas tradicionales de Cataluña que se celebren en el periodo del curso y se presentarán las peculiaridades de la sociedad catalana en relación a cada uno de los temas tratados.
Metodología:
Se trabajará por bloques temáticos de interés general. Cada uno de estos bloques temáticos integrará aspectos:
a) Comunicativos
b) Socioculturales
c) Léxicos
d) Gramaticales
El curso es presencial. El estudiante asistirá a las sesiones presenciales y deberá dedicar unas horas semanales a trabajar con el material del curso que se le indicará oportunamente.
En las sesiones presenciales se introducirán los contenidos, se trabajará la parte de comprensión y expresión oral con un feedback directo y se aprovechará el aprendizaje cooperativo.
Habrá tres visitas culturales relacionadas directamente con los temas trabajados en clase:
Lengua de presentación:
La lengua en que se inicia el curso es el español. Poco a poco se irá introduciendo el catalán como lengua vehicular de la asignatura.
Evaluación:
La asignatura se evaluará a través de la participación en clase, el seguimiento de los ejercicios que se realizarán semanalmente, y un ejercicio de control final.
Programa:
Sesión 1 y 2:
Estructuras básicas para la comprensión del catalán: alfabeto, preguntas metalingüísticas.
Nociones básicas de uso de la lengua catalana: nombres propios, presentaciones y saludos. Breve historia sociolingüística del catalán: Conocimiento y uso del catalán en la actualidad: medios de comunicación, producción editorial, enseñanza oficial, etc. La figura de Pompeu Fabra.
Sesión 3 y 4:
Nociones básicas de uso de la lengua catalana: La familia y las relaciones familiares. Los adjetivos posesivos. Verbos ser y estar. Aspectos socioculturales: las familias en Cataluña.
Sesión 5 y 6:
Nociones básicas de uso de la lengua catalana: expresión de acciones cotidianas, meses, estaciones, días de la semana, horarios. Aspectos socioculturales: Los horarios de las acciones cotidianas en Cataluña; costumbres más usuales. La celebración de las fiestas populares en Cataluña: la fiesta de Carnaval y la fiesta mayor: gegants, sardanes y castellers.
Sesión 7 y 8:
Nociones básicas de uso de la lengua catalana: profesiones y tiendas. La flexión de número y género. Orígenes del catalán. La celebración de las fiestas populares en Cataluña: La Cuaresma. Visita al Museu d'Història de Catalunya.
Sesión 9 y 10:
Nociones básicas de lengua catalana: comidas y bebidas. Adjetivos utilizados para referirse a las características de los alimentos. Unidades de medida para los alimentos.
Sesión 11 y 12:
Nociones básicas de la lengua catalana: compras, el mercado y las grandes superficies.Aspectos socioculturales: La celebración de las fiestas populares en Cataluña: La fiesta de Sant Medir.
Sesión 13 y 14:
Nociones básicas de uso de la lengua catalana: lugares, direcciones e itinerarios. Adverbios situacionales.
Sesión 15 y 16:
Nociones básicas de lengua catalana: Partes del cuerpo humano, descripción física de personas.
Aspectos socioculturales: La nova Cançó. La celebración de las fiestas populares en Cataluña: Las fallas y la crema catalana. Aspectos socioculturales: Visita al Museu de la xocolata.
Sesión 17 y 18:
Nociones básicas de la lengua catalana: el hogar y su entorno. Muebles, partes de la casa, adjetivos para caracterizar objetos. Verbos haver y haver-hi.
Aspectos socioculturales: La celebración de las fiestas socioculturales: Semana Santa, Ramos y Pascua.
Sesión 19 y 20:
Nociones básicas de la lengua catalana: estados físicos y anímicos. Expresiones usadas para cuantificar los estados. Aspectos socioculturales: el rock català.
Sesión 21 y 22:
Nociones básicas de la lengua catalana: Repaso general. Aspectos socioculturales: La fiesta de Sant Jordi. Visita al Mercat de la Boqueria.
Sesión 23 y 24:
Examen. Conclusión general del curso.
Bibliografía
Al inicio del curso se indicará al alumno la bibliografía básica de referencia y se presentará y comentará bibliografía diversa sobre los distintos aspectos temáticos que se tratarán en el curso. Seleccionamos a continuación algunas obras que pueden ser de interés general para el alumno.
Fuentes de información para el aprendizaje. Bibliografía básica
Badia, Dolors (1997): Llengua catalana. Nivell llindar 1. Barcelona: Edicions l'Àlber.
Intercat (Recurs electrònic)
http://www.intercat.gencat.net/
Parla.cat (Recurs electrònic)
En clase seguiremos el dossier elaborado para la asignatura.
Bibliografía complementaria
Gramáticas
Fabra, Pompeu (1956). Gramàtica catalana. Barcelona: Teide.
GramatiCard. Barcelona: Castellnou, 1992.
OrtoCard. Barcelona: Castellnou, 1999 (2a ed.).
Ruaix, Josep (1990, 8a ed. rev.). Català fàcil. Moià: Ruaix.
Xuriguera, Joan Baptista (1993, 30a ed.). Els verbs catalans conjugats. Barcelona: Claret.
Diccionarios monolingües
Diccionari de la llengua catalana. Barcelona: Institut d'Estudis Catalans, 2007 (DIEC2) http://dlc.iec.cat/
Gran diccionari de la llengua. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1998. http://www.grec.net/home/cel/dicc.htm.
Pey, Santiago (1970). Diccionari de sinònims i antònims. Barcelona: Teide.
Diccionarios bilingües
Diccionari català - castellà, castellà - català. Barcelona: Enciclopedia Catalana, 1995.
Diccionari alemany - català, català - alemany. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1991.
Diccionari anglès - català, català - anglès. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1993.
Diccionari francès - català, català - francès. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1988.
Diccionari Oxford Pocket català. Oxford: Oxford University Press, 1997.
Hiperdiccionari. Accessible des de la Biblioteca de la UPF. Versió electrònica del Diccionari de la llengua catalana, Diccionari ortogràfic i de pronúncia, Diccionari català-anglès i Diccionari català-castellà publicats per Enciclopèdia Catalana.
Manuales
Atrian, S.; et al. (1991). Som-hi! Català per a adults. Barcelona: Barcanova.
Bordons, Glòria; et al. (1991). Trèvol. Català per a adults. Barcelona: Empúries.
Castellanos, Josep-Anton (1991). Quadern: normativa bàsica de la llengua catalana amb exercicis autocorrectius. Barcelona: Institut de Ciències de l'Educació.
Mas, Marta; et al. Digui, digui... Curs de català per a estrangers. Barcelona: Generalitat de Catalunya.
Puig, Teresa; Puig, Joan (2000). Curs de català inicial. Barcelona: Universitat de Barcelona.