03/03/08

// La UPF va acollir l'APAC ELT-Convention 2008, que va plantejar la idoneïtat del pla d'impuls de l'aprenentatge de l'anglès

El pla d'impuls de l'aprenentatge de l'anglès, que va fer públic el govern català l'any passat, va ser el principal eix que va centrar el debat de la ELT Convention 2008, la trobada anual de l'Associació de Professors i Professores d'Anglès a Catalunya (APAC). El congrés, que va transcórrer al campus de la Ciutadella de la UPF els dies 28 i 29 de febrer i 1 de març, es va presentar sota el lema "The great leap... forward?" (el gran salt... endavant?), i es va celebrar amb l'objectiu de ser un marc de discussió sobre recursos, metodologies, i tot allò que pugui ajudar a millorar l'ensenyament de la llengua anglesa a casa nostra.

La inauguració d'aquesta trobada internacional va tenir lloc el 28 de febrer, a la tarda, a l'auditori del campus de la Ciutadella, presidida per Carmen Pérez, vicerectora de Promoció Lingüística, i amb la presència de Miquel Berga, president de l'APAC i professor del Departament d'Humanitats de la UPF, Joan Badia, director general d'Innovació del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, i Chris Branwood, director de The British Council a Barcelona, que van pronunciar els seus respectius parlaments. La conferència inaugural, "Where Are All The Teachers Going To Come From?, How Global English Is Changing The Way English Is Taught" va anar a càrrec de David Graddol, membre de The British Council.

El programa del congrés, que va tenir com a escenari la UPF per cinquè any consecutiu, es va estructurar en diferents workshops, sessions plenàries i taules rodones, amb la participació de professionals de l'ensenyament de l'anglès com a llengua estrangera provinents de diferents àmbits educatius de Catalunya, així com d'experts de reconegut prestigi internacional. Paral·lelament a les sessions acadèmiques, es va poder visitar una exposició de materials pedagògics de les més importants editorials del sector.

Un pla polèmic

ELT Convention 2008 va plantejar la idoneïtat del pla d'impuls de l'aprenentatge de l'anglès, que el govern català va presentar a mitjans de l'any 2007, amb el propòsit, entre d'altres objectius, d'aconseguir que 15.000 professors siguin competents en llengua anglesa l'any 2010. Per arribar a aquesta xifra, el pla inclou la formació i la millora en l'aprenentatge de l'anglès d'un elevat nombre de docents, per tal que puguin impartir altres matèries (ciències socials, matemàtiques, etc.) en anglès, i aconseguir així que els alumnes de les escoles catalanes esdevinguin competents en aquesta llengua.

L'APAC considera que aquest pla està mal plantejat, ja que no es basa en un estudi i una pràctica prèvia, i que a més pot suposar dedicar massa recursos a la formació de docents en llengua anglesa, en detriment dels estudiants. Aixa mateix, l'associació creu que no ha estat consultada per part del govern pel que fa a aquesta qüesitó, i que hauria estat preferible començar a aplicar el pla amb grups reduïts a l'ESO, a partir dels docents ja qualificats que hi ha actualment.

L'APAC, creada l'any 1986, és una organització oberta a tots els professionals de l'ensenyament de l'anglès de qualsevol àmbit o nivell, tant en el sector públic com en el privat. Vol esdevenir un punt de trobada entre persones amb interessos i problemàtiques comunes, i compta amb una publicació trimestral i una web per ajudar a aquest propòsit.