06/10/04

// Linda Babcock ha impartit la lliçó d'economia del nou curs

La lliçó d'economia que va inaugurar el curs 2004-2005 de la Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials portava per títol "Women Don't Ask: Negotiation and the Gender Divide" i va ser impartida per Linda C. Babcock, catedràtica d'Economia de la Heinz School de la Universitat Carnegie Mellon (Pittsburg, Pennsylvania). L'acte va tenir lloc el 6 d'octubre, a l'auditori de l'àgora Jordi Rubió i Balaguer del campus Ciutadella.

La professora Babcock és doctora en Economia per la Universitat de Wisconsin i ha estat professora visitant de les universitats de Harvard, de Chicago i de l'Institut de Tecnologia de Califòrnia. El seu camp de recerca es troba en la interfície entre l'economia i la psicologia i, en concret, està centrat en l'àmbit de la negociació i la resolució de conflictes.

Darrerament s'ha especialitzat en l'estudi de la relació existent entre la negociació i les diferències de gènere i en l'anàlisi de les reaccions de les persones quan és una dona la que negocia, temes que tracta en el seu darrer llibre, Women Don't Ask: Negotiation and the Gender Divide (Princeton University Press, 2003), que es publicarà el proper desembre amb el títol Las mujeres no piden (Gestión 2000).

En el seu llibre, escrit conjuntament amb la periodista i escriptora Sara Laschever, Babcock planteja obertament l'existència d'un problema generalitzat: el fet que les dones mai demanin res i que utilitzin menys que els homes la negociació per aconseguir el que volen, potser perquè han après que la societat pot reaccionar malament davant les dones que exposen les seves necessitats i desigs.

Amb la plena incorporació de la dona al món laboral i en una societat igualitària, l'habilitat de les dones per negociar no és un luxe, sinó una necessitat. Women Don't Ask és el primer llibre que, basant-se en l'estudi del comportament de les organitzacions i en dotzenes d'entrevistes a homes i dones, identifica l'enorme diferència entre gèneres en la manera de negociar.