| CENTRE BATXILLERAT |
POBLACIÓ |
TÍTOL TREBALL |
PSEUDÒNIM |
| Aula Escola Europea |
Barcelona |
Crisi econòmica i actualitat política. Una anàlisi històrica i comparativa del feixisme i la nova extrema dreta |
Stockmann |
| Bell-lloc del Pla |
Riudellots de la Selva |
Els noms del masos de Riudellots de la Selva |
Clims |
| Cardenal Espinola- Abat Oliva |
Barcelona |
El lenguaje periodístico |
Atenea |
| Centre Educatiu Mestral |
Igualada |
El paper de la premsa escrita a la guerra civil espanyola: "La batalla de l'ebre símbol d'un passat" |
Solidaritat |
| Col.legi Badalonès |
Badalona |
Romànic a la Garrotxa |
El noi d'Olot |
| Col.legi de Foment Canigó |
Barcelona |
Barcino, la meva ciutat: un passeig per la Barcelona del segle II |
Lucia Minicia |
| Col.legi Diocesà Sagrada Família |
Tortosa |
"Theatrum: una visió del passat" |
Polibi |
| Col.legi Escorial |
Vic |
Antoni Tàpies i Puig.Estudi sobre el grau de reconeixement de la seva figura i la seva obra |
París |
| Col.legi Jesús,Maria i Josep |
Barcelona |
La restauració arquitectònica:estudi dels casos de la cité de Carcassone,del barri de sant Andreu i de la Masia de can Cros |
Le-Duc |
| Col.legi Kostka |
Barcelona |
El "Pius Aeneas" |
Sharif |
| Col.legi La Salle |
Manlleu |
Quan sobren les paraules |
Abril |
| Col.legi la Salle |
Girona |
Educació emocional: la clau de l'èxit |
Rosa Luxemburg |
| col.legi Maristes Valldemia |
Mataró |
Influència de la música en la publicitat televisiva: relació entre els colors i les notes musicals |
Escletxa |
| Col.legi Pare Manyanet |
Barcelona |
Desperta, Ferro!!! |
Rogerò de Flor |
| Col.legi Salesià St.Josep |
Barcelona |
La Generació fantasma |
Amélie Poulain |
| Col.legi Sant Josep-Teresianes |
Barcelona |
Influencia de la política en la prensa española |
Oncia |
| Col.legi Sant Pau Apòstol |
Tarragona |
Els transtorns depressius en la dona |
Caterina |
| Col.legi Santa Teresa de Jesús |
Barcelona |
La vida cotidiana en la antigua Grecia a través de su cerámica |
Paulina |
| Col.legi St.Ignasi Sarrià |
Barcelona |
Fundación África digna y fundación Rivaria: dos proyectos educativos en Kenia y Bolivia |
Jomo Kenyatta |
| Col.legi Tecla Sala |
Hospitalet |
El exilio en la obra de Mario Benedetti |
Anaclara |
| Escola Gravi |
Barcelona |
Els dàlits a l'India, Passat, present, futur? |
Namastre |
| Escola Ipsi |
Barcelona |
Presència de la Roma Clàssica a la narrativa del segle XXI |
Llotro |
| Escola Joviat |
Manresa |
Un amor de postguerra |
Angie |
| Escola Meritxell |
Mataró |
Análisis de algunos puntos comunes en la obra de Carlos Ruiz Zafón |
Alicia Aldaya |
| Escola Pàlcam |
Barcelona |
Mujeres Macondianas. El universo femenino de Cien años de soledad |
Aureliano Buendía |
| Escola Pia |
Mataró |
Les llengües artificials: Na'vi i Klingon |
descatllar |
| Escola Pia |
Sitges |
La violència de gènerea solitud de Víctor Català i la Plaça del Diamant de Mercè Rodoreda |
Mila |
| Escola Pia |
Terrassa |
Hitler en 24 fotogrames |
Frida Kahlo |
| Escola Pia |
Barcelona |
Els diaris esportius |
Tomás Roncero |
| Escola Pia de Granollers |
Granollers |
La Musicoteràpia i l'autisme |
El músic |
| Escola Sant Gregori |
Barcelona |
Emma Bovary i Pilar Prim: dues dones, un món |
Els tres porquets |
| Escola Tecnos |
Terrassa |
"Estimadíssim Jaume". Correspondència de guerra (1936-1939) |
Aelita |
| Escola Vedruna |
Ripoll |
Violència de gènera: ajudes i problemes |
Igualtat |
| Escola Vedruna |
Palamós |
A velocitat de creuer |
Carola Gispert |
| Escola Virolai |
Barcelona |
Austen i Dickens, miralls d'una època |
Dana Redfield |
| Escoles Freta |
Mataró |
El poder de la paraula: comparativa del llenguatge en els móns utòpics |
Mucapau |
| Fundació Joan XXIII |
Hospitalet |
La Barcelona Medieval en l'església del mar" |
La Millor |
| Fundació Joan XXIII |
Hospitalet |
Les novel.les de Mercè Rodoreda com a mirall de la seva vida |
Aloma |
| Gem Fundació Privada |
Mataró |
La muralla de Mataró: estudi i divulgació |
Acíde Jolívet |
| IES Pere Fontdevila |
Gironella |
Richard Strauss i el Quixot. Un binomi fantàstic |
Celloman |
| IES Almenar |
Almenar |
Un sommiador atrapat en el temps |
Annapurna |
| IES Antoni cumella |
Granollers |
El fracasismo en el espíritu de la música |
Santos Mancilla |
| IES Antoni Martí i Franquès |
Tarragona |
La finestra en l'art |
Clio |
| IES Antoni Pous i Argila |
Manlleu |
De Maries, Joans, Joseps i ases, n'hi havia a totes les cases! Història dels noms de persona a Manlleu |
Pal.las |
| IES Berenguer d'Entença |
Hospitalet de l'Infant |
Análisis comparativo de "La lengua de las mariposas" en su versión literaria y cinematográfica |
Marieta |
| IES Castellar |
Castellar del Vallès |
¿Adiós España?La convergencia en la diversidad.Estudio de la relación entre Miguel Unamuno y Joan Maragall |
GIOPAMETRILOSER |
| IES Castelló d'Empuries |
Castelló d'Empúries |
Els animals a les faules d'Esop |
Esop |
| IES Cavall Bernat |
Terrassa |
L'Holocaust nazi: Espanyols a Mauthausen |
Cristobal |
| IES Celestí Bellera |
Granollers |
Els mitjans de comunicació.La veu d'un conflicte |
Salam |
| IES Cirvianum |
Torelló |
Adaptació teatral de la novel.la:una part del tot |
Jasper |
| IES Ciutat de Balaguer |
Balaguer |
La publicitat i els mitjans de comunicació: un bocí de les nostres vides |
París |
| IES Consell de Cent |
Barcelona |
Los sueños a través de la literatura una visión de la cultura onírica occidental y la ciudad en ruina |
Larione Miller |
| IES Costa i Llobera |
Barcelona |
Diari d'un soldat d'enginyers de la lleva del 30 |
saber nadar i guardar la roba |
| IES de Constantí |
Tarragona |
La música a Constantí a través del temps |
Dama de diamant |
| IES del Deltebre |
Deltebre |
Pervivència de la mitologia a la llengua |
Melmar |
| IES del Voltreganès |
Les Masies de Voltregà |
L'educació dins del terme municipal de Sant Hipòlit de Voltregà (1931-1970) |
Matèria |
| IES Domènech i Montaner |
Reus |
Les dues ribes del Pamano |
Camí d'aigua |
| IES Duc de Montblanc |
Rubí |
Jane Austen's legacy |
By two ladies |
| IES El Cairat |
Esparreguera |
Pentinats i objectes de tocador de les dones de l'Antic Egipte |
Nefertari |
| IES Els Alfacs |
St.Carles de la Ràpita |
Les Salines de la banya |
Sol |
| IES Escola intermunicipal del Penedés |
St.Sadurní d'Anoia |
La catedral del mar: anlisis,ruta e historia |
Belice |
| IES Eugeni Xammar |
L'Ametlla del Vallès |
La ruta de la seda:de Marco Polo al segle XXI |
Samarcanda |
| IES Francesc Macià |
Cornellà de Llobregat |
Los atentados de ETA en la prensa de la transición |
Burdeos |
| IES Francesc Ribalta |
Solsona |
Pinotxo |
El far del sud |
| IES Gabriel Ferrater i soler |
Reus |
L'ensenyament del Francès com a llengua estrangera,evolució i cultura |
experiència |
| IES Guillem de Berguedà |
Berga |
La congregacio dels Dolors de Berga |
Puiglluent |
| IES Guissona |
Guissona |
Muntatge audiovisual " el reportatge" |
Vila Romana |
| IES Hug Roger III |
Sort |
Andorra el país del tabac o tan sols una tapadora? |
La gorra musca |
| IES Icària |
Barcelona |
Poemar la memoria.Juan Gelman: vivencia y escritura |
Lucia Esther |
| IES Isaac Abéniz |
Badalona |
Vida truncada, la tragèdia del segle XX i la meva família |
Sarmel |
| IES J.V. Foix |
Rubí |
Salut i malaltia a la Vall de Boí segles XIX i XX (1877-2000) |
Closca |
| IES Jaume Mimó |
Cerdanyola del Vallès |
Autoestima en els adolescents |
Flor de Llis |
| IES Jaume Salvador i Pedrol |
St.Joan Despí |
La mujer en el siglo XIX a través de la literatura: La Regenta y Madame Bovary |
Nike |
| IES Joan Miró |
Cornellà de Llobregat |
Leonardo da Vinci: les vuit claus del geni |
Feeling |
| IES Joan Oró |
Lleida |
Estudi comparatiu dels mites de creació de diferents civilitzacions antigues.... |
Bòreas |
| IES Joan Oró |
Lleida |
Estudio de la pervivencia del texto del mito Píramo y Tisbe de las Metamorfosis.... |
Tisbe |
| IES Joan Puig i Ferreter |
La Selva del Camp |
Les dones d'Allen |
Alan Sideburns |
| IES Joaquima Pla i Farreras |
St.cugat del Vallès |
Distopies: de la ficció a la realitat |
Delta |
| IES Joaquín Bau |
Tortosa |
La recerca de la felicitat |
Miaka |
| IES Josep Lluís Sert |
Castelldefels |
Lost: Hombre de ciencia, hombre de fe |
Anastasia |
| IES Josep Puig i Cadafalch |
Mataró |
Com s'elabora un documental històric? |
Annpuga |
| IES La Bisbal |
La Bisbal de l'Empordà |
L'orquestra invisible. Usos i funcions de la música en el cinema |
Bernard Herrmann |
| IES La Garrotxa |
Olot |
Els guardians de la llibertat |
Xuski |
| IES La Ribera |
Montcada i Reixac |
El rito, el mito y el símbolo |
Gertrudis |
| IES La Serra |
Mollerussa |
La Música tradicional del Pla d'Urgell |
Andreví |
| IES Lauro |
Les Franqueses del Vallès |
La cacera de bruixes a Catalunya |
Beya |
| IES Llavaneres |
St.Andreu Llavaneres |
Els dos cantons del blau |
Mediterrània |
| IES Llobregat |
Sallent |
De la tradició a l'espectacle, evolució artística de l'Esbart Manresà |
Anicnarf |
| IES Lluís de Peguera |
Manresa |
Els Prats del Rei: Estudi d'un municipi romà |
El mussol del Peguera |
| IES Manuel Blancafort |
La Garriga |
La comedia en el cine mudo y sonoro |
Peprra |
| IES Manuel de Montsuar |
Lleida |
La irracionalitat del fatalisme |
Lena |
| IES MIRAMAR |
Viladecans |
Una nova manera d'entendre la intel.ligència: les emocions |
Psique |
| IES Montilivi |
Girona |
L'evolució dels contes clàssics, la Ventafocs i els set porquets |
Blancaneus |
| IES Montsià |
Amposta |
La vida de los campesinos de transilvania durante el siglo XIX y primera mitad del siglo XX |
Hory |
| IES Narcís Xifra i Masmitjà |
Girona |
La interpretació dels personatges femenins odisseics per Salvador Espriu |
Nausica |
| IES Pau Vila |
Sabadell |
Les fòbies |
Nisi |
| IES Pedraforca |
Hospitalet de Llobregat |
Dues dècades, dues versions: el reflex de les tendències socials al cinema |
Kinema Graphein |
| IES Pere Alsius i Torrent |
Banyoles |
Vivències d'un soldat en la Guerra Civil Espanyola |
Taula Verda |
| IES Pius Font i Quer |
Manresa |
Bandes sonores |
John Williams |
| IES Pla de l'Estany |
Banyoles |
Zeus vs Jahvé comparació entre la mitologia grecoromana i la cristiana |
Helena i Paris de Troia |
| IES Priorat |
Falset |
Cooperativisme agrari a Catalunya |
Nek Tellof |
| IES Ramon Casas i Carbó |
Palau-Solità i Plegamans |
Els crims als mitjans de comunicació: El Cris d'Alcàsser |
TDP9 |
| IES Ramon Turró i Darder |
Malgrat de Mar |
Anàlisi comparativa de l'obra Romeo i Julieta de william Shakespeare |
Barana |
| IES Sa Palomera |
Blanes |
La vida quotidiana durant la postguerra |
Bella |
| IES SALES |
Viladecans |
El ser del terror literario |
Lucinda |
| IES Samuel Gili i Gaya |
Lleida |
Joan Margarit: la persona i el poeta |
Aiselgi |
| IES Santiago Sobrequés i Vidal |
Girona |
La visió de Nietzsche del clàssics |
Ansora |
| IES Secretari Coloma |
Barcelona |
El arte de Stanyley Kubrick |
Seaborghi |
| IES St. Ramon |
Cardona |
La música dels pastorets de Cardona |
Pirinenca |
| IES Terra Roja |
St.Coloma de Gramenet |
Models literaris femenins: La cara fosca de Lilith |
Lirio |
| IES Terra Roja |
St.Coloma de Gramenet |
Hi havia una vegada...paradigmes mitèmics universals |
Sagitario |
| IES Tona |
Tona |
Les veus del passat |
Allegretto |
| IES Vallvera |
Salt |
Les influències d'Andy Wharhol: què en queda d'ell avui |
Marilyn Campbell's |
| INS Gallecs |
Mollet del Vallès |
Les dones de l'Olimp |
Atenea de Súnion |
| Jesuïtes Gràcia |
Barcelona |
El llenguatge dels logotips |
paraules mudes |
| Joan XXIII |
Hospitalet de Llobregat |
Les llengües minoritzades d'Europa |
Jon j. Di Opera |
| Les Alzines |
Girona |
Teconevolución de la escritura, permanencia del ser |
Platja |
| Maristes La Immaculada |
Barcelona |
La premsa i la veritat |
Daina Ginesta |
| Sant Antoni de Pàdua |
Mataró |
El món clàssic en Harry Potter |
Margarita |
| IES Joan Guinjoan i Gispert |
Riudoms |
Shakespeare in a mutschell |
Brisa |