|
Relació de treballs presentats
|
||
|
PREMI
FRANCESC
NOY D'HUMANITATS
|
Patrocinador: |
|
|
||
|
Convocatòria de l'any 2007
|
|
|
|
CENTRE DE BATXILLERAT
|
POBLACIÓ
|
TÍTOL TREBALL
|
|||
| ARABELL | Lleida | L'art sacre del museu de Lleida enfronta dos Bisbats | |||
| AULA ESCOLA EUROPEA | Barcelona | Guerra en tiempo de líneas. El testimonio literario de la guerra de los Balcanes | |||
| CENTRE DE SECUNDÀRIA JAUME VILADOMS | Sabadell | El despertar de les dones | |||
| CENTRE EDUCATIU MONTCLAR | Igualada | Hi havia una vegada quan d'Esparreguera Judes n'era... Anàlisi del folklore narratiu de la vila a partir del tema hostaler | |||
| CENTRE LES ALZINES | Girona | Moda i arquitectura, les arts del "rivestimento" humà | |||
| COL·LEGI CASP - SAGRAT COR DE JESÚS | Barcelona | Xavier Montsalvatge, el Gershuin de Pedralbes | |||
| COL·LEGI CLARET | Barcelona | La figura de Juli Cèsar en el segle XXI | |||
| COL·LEGI CLAVER RAIMAT | Raïmat | Índia, un país resistent a tota anàlisi | |||
| COL·LEGI DIOCESÀ SAGRADA FAMÍLIA | Tortosa | William Shakespeare | |||
| COL·LEGI EPISCOPAL MARE DÉU DE L'ACADEMIA | Lleida | Edició divulgativa del poemari de Josep Carner Ribalta. (Acoraments i gaudis) | |||
| COL·LEGI JESÚS I MARIA - SANT GERVASI | Barcelona | Medicina quàntica | |||
| COL·LEGI LA PRESENTACIÓ | Arenys de Mar | Els escacs a través de la història i l'art | |||
| COL·LEGI LA SALLE BONANOVA | Barcelona | Técnica y multiculturalidad en la antigüedad: del idealismo griego al pragmatismo romano | |||
| COL·LEGI L'ESTONNAC | Barcelona | Lectura a l'ESO | |||
| COL·LEGI L'ESTONNAC-L'ENSENYANÇA | Tarragona | El progrès de la dona en la societat | |||
| COL·LEGI M. M. CONCEPCIONISTES DE LA ENSEñANZA | Barcelona | Les veus del poble | |||
|
COL·LEGI MARE DÉU DEL CARME |
Terrassa | Jugues? (l'evolucio del joc de carrer a Catalunya des de mitjan segle XX fins a l'actualitat) | |||
| COL·LEGI SAGRAT COR DE JESÚS | Tarragona | Gent del camp, gent de llamp | |||
| COL·LEGI SALESIÀ SANT ANTONI DE PADUA | Mataró | De Caesare | |||
| COL·LEGI SANT JOSEP OBRER | L'Hospitalet de Llobregat | 11 de septiembre de 2001, historia de la mayor mentira jamás contada | |||
| COL·LEGI SANT MIQUEL | Barcelona | Les llengües de Tolkien: el Quenya | |||
| COL·LEGI SANT PAU APÒSTOL | Tarragona | Roma, vestits i pentinats | |||
| COL·LEGI SANTA TERESA DE JESÚS | Barcelona | Comparació dels mites de creació del món | |||
| COL·LEGI SANTA TERESA DE JESÚS | Tarragona | Cinc somnis trencats durant el segle XX | |||
| ESCOLA CERVETO | Granollers | Leonardo da Vinci: artista o científic? | |||
| ESCOLA JOAN PELEGRÍ | Barcelona | El cinema, una fàbrica d'herois. Configuració de l'heroi al cinema nord-americà actual | |||
| ESCOLA L'HORITZÓ | Barcelona | Un llegat perdurable. Estudi comparatiu de la relació entre el jueu-espanyol i el castellà peninsular | |||
| ESCOLA PIA DE NOSTRA SENYORA | Barcelona | Baudelaire o el poeta maleït | |||
| ESCOLA PIA DE SABADELL | Sabadell | Ara que ja no hi ha Olimp - estudi de la pervivència del mite | |||
| ESCOLA PIA DE TERRASSA | Terrassa |
Spill de la Vida Religiosa (Barcelona, 1515) i The Pilgrim's Progress (Anglaterra, 1678) |
|||
| ESCOLA PIA D'IGUALADA | Igualada | El mitjà televisiu: el mirall del món | |||
| ESCOLA PIA SANT ANTONI | Barcelona | Més enllà de Harry Potter | |||
| ESCOLA PROA | Barcelona | 1936-1939: paraules contra l'oblit | |||
| ESCOLA PUIGCERVER | Reus | Plató vs Nietzsche | |||
| ESCOLA SANT NICOLAU | Sabadell | "Impuls", l'òrgan del P.O.U.M. a Sabadell | |||
| ESCOLA SUPERIOR D'ART I DISSENY | Olot | Les runes i els seus misteris | |||
| ESCOLA TECNOS | Terrassa | El Rococó. Hedonisme i sensualitat a la França de l'Antic Règim | |||
| ESCOLA VEDRUNA-GRÀCIA | Barcelona |
Estructuras de la narración |
|||
| ESCOLES FRETA S.L. | Mataró | Mètodes de traducció i traducció d'una pel·lícula | |||
| GRAVI | Barcelona | Cal·ligrafia i arquitectura islàmiques | |||
| IES ABAT OLIBA | Ripoll | Dada i Punk. Un viatge a través de la contracultura | |||
| IES ALEXANDRE DE RIQUER | Calaf | La guerra civil a Pujalt i la base d'instrucció del XVIIIè cos d'exercit republicà | |||
| IES ALMATÀ | Balaguer | Elaboració d'una novel·la | |||
| IES BARRES I ONES | Badalona | Les dones i les seves novel·les: sobre Jane Austen i les germanes Brontë | |||
| IES BISBE BERENGUER | L'Hospitalet de Llobregat | L'escola i l'alimentació a la postguerra (1939-1950) | |||
| IES CAVALL BERNAT | Terrassa | Hip Hop Culture | |||
| IES EUGENI D'ORS | Vilafranca del Penedès | Traduttore, traditore? | |||
| IES FRANCESC RIBALTA | Solsona | Vivències del passat: guerra i postguerra a Cambrils | |||
| IES GALLECS | Mollet del Vallès | El teatre musical a Catalunya: realitat o miratge? | |||
| IES INFANTA ISABEL D'ARAGÓ | Barcelona | Valors d'un poble de Castella, Villajimena | |||
| IES JAUME ALMERA | Vilassar de Dalt |
La repressió felipista a Vilassar de Dalt |
|||
| IES JAUME MIMÓ | Cerdanyola del Vallès | El matrimoni de conveniència dins del marc de la legislació actural. El frau possible | |||
| IES JOAN FUSTER | Barcelona | Poesia^2 = ?.(anàlisi de poemes que tracten la poesia) | |||
| IES JOAQUIM BAU | Tortosa | Le petit Prince | |||
| IES JOAQUIM RUBIÓ I ORS | Sant Boi de Llobregat | L'aula d'acollida: un recurs per afavorir la integració de l'alumnat nouvingut a Catalunya | |||
| IES JULIO ANTONIO | Móra d'Ebre | La Patum de Berga. Patrimoni oral i immaterial de la humanitat | |||
| IES LA SERRA | Mollerussa | Fem-ho fàcil | |||
| IES L'ARBOÇ | L'Arboç | Pensament, llenguatge i experiència. Les relacions entre la parla, la ment i allò que ens passa | |||
| IES LES CORTS | Barcelona | L'homosexualitat al cinema català: Ventura Pons | |||
| IES LLAGOSTERA | Llagostera | Les filles del Taper | |||
| IES LLUIS COMPANYS-TORDERA | Tordera | La difusió de la sardana als mitjans de comunicació | |||
| IES LLUIS DE PEGUERA | Manresa | Arcis Marmorcis | |||
| IES DOMÈNECH I MONTANER | Reus | Una estada a l'abric Romaní. Aproximació al món de la investigació arqueològica | |||
| IES LO PLA D'URGELL | Bellpuig | El Poblat Ibèric dels Vilars d'Arbeca (Les Garrigues) | |||
| IES MANUEL SALES I FERRÉ | Ulldecona | Teodora Domingo López: un testimoni exemplar | |||
| IES MARAGALL | Barcelona | Estudi del temps | |||
| IES MARIANAO | Sant Boi de Llobregat | The color purple. Celiè: from social oppresion to personal freedom | |||
| IES MARTÍ L'HUMÀ | Montblanc | Pira, una vida a través del temps | |||
| IES MENÉNDEZ Y PELAYO | Barcelona | L'urbanisme de Tàrraco - La importància de Tarraco a l'antiguitat. El llegat urbanístic romà | |||
| IES MERCÈ RODOREDA | L'Hospitalet de Llobregat | L'Hospitalet 1937-39. Supervivència a la rereguarda | |||
| IES MIQUEL MARTÍ I POL | Cornellà de Llobregat | ¿Trasladar o tergiversar? (Esa es la cuestión). Sobre Hamlet y algunos de sus múltiples enfoques | |||
| IES MONTSERRAT | Barcelona | Borges i el Budisme | |||
| IES PALAU AUSIT | Ripollet | Literatura Catalana als camps nazis | |||
| IES PERE CALDERS | Bellaterra | La Sardana, molt més que una dansa | |||
| IES PRIORAT | Falset | Origen i evolució del castell de Falset | |||
| IES PUIG DE LA CREU | Castellar del Vallès | Tots els matins del món | |||
| IES RAMON CASAS I CARBÓ | Palau-Solità i Plegamans | Translation and dubbing: words, voices, images | |||
| IES RAMON DE LA TORRE | Torredembarra | De tu a tu: aproximació al moviment artístic de Ciutat Vella | |||
| IES RIDAURA | Castell-Platja d'Aro | La immigració xinesa a Catalunya | |||
| IES SANT JUST DESVERN | Sant Just Desvern | ¿Qué es poesía? Y la poesía responde... | |||
| IES-SEP GUINDÀVOLS | Lleida | Amb nom de dona, dóna'm un carrer. Estudi de la toponímia menor de la ciutat de Lleida | |||
| IES-SEP LACETÀNIA | Manresa | Contes del País del Sol Naixent | |||
| IES-SEP LA GARROTXA | Olot | Retrats de família (l'evolució de la família al llarg del segle XX) | |||
| IES SÒL-DE-RIU | Alcanar | La dona entre llàgrimes: estudi del rol femení en l'obra de Lorca i Almodóvar | |||
| IES VALL D'HEBRON | Barcelona | Temple Expiatori de la Sagrada Familia, una aproximació als símbols | |||
| IES VALLVERA | Salt | Orígens mitològics del cosmos i de la humanitat segons Egipte i Grècia | |||
| IES VIL.LA ROMANA | La Garriga | Un camí de lluita: L'homosexualitat | |||
| IES VILA DE GRÀCIA | Barcelona | El pastel de manzana | |||
| IES VILATZARA | Vilassar de Mar | Redescobrint el passat. Excavació del jaciment de la vil·la romana de Torre Llauder | |||
| IES VOLTRERA | Abrera | L'habitatge. Evolució, causes, efectes i possibles solucions | |||
| IES XXV OLIMPÍADA | Barcelona | Cine y literatura: análisis comparativo entre un texto literario, Drácula de Bram Stoker, y dos textos fílmicos, Drácula de Bram Stoker de FF. Coppola y Nosferatu, de F. W. Murnau | |||
| INSTITUCIÓ PEDAGÒGICA SANT ISIDOR | Barcelona | De la maleta de cartró a la pastera: la immigració ahir i avui | |||
| SAGRAT COR-SARRIÀ | Barcelona | Transtornos bipolares | |||