La recerca del grup sobre processos d'adquisició/aprenentatge proporciona dades empíriques i perspectives metodològiques noves que poden ser de gran interès per a la didàctica de llengües.

GR@EL fa accessible al professorat de llengües aquells aspectes de la recerca que els puguin resultar més rellevants per a la seva pràctica docent, tant des del punt de vista teòric com aplicat. Aquest àmbit de treball abasta les actuacions següents:

• publicacions diverses dirigides a la difusió de l'estat actual de la recerca en adquisició/aprenentatge a partir de la seva aplicació pràctica (didàctica);
  
  
• organització i realització de seminaris i cursos de formació tant inicial com continuada en contextos d'ensenyament diversos (secundària, escoles d'idiomes, etc.) i en diferents llengües, tant primeres com segones i estrangeres;
  
  
• organització i realització de cursos de postgrau i màsters: presencials, semipresencials i no presencials.